人教版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试卷（二）A卷

人教版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础达标（38分） (共6题；共38分)1. （10分） (2018二下祁东月考) 照样子，写词语。认真认认真真、许多_、来往_绿茵茵、_、_、_早出晚归（含一，三为反义词的词语）、_、_、_五颜六色（带数字的成语）、_、_、_2. （3分） 看拼音写词语。 ynydchuntisumnshn_3. （6分） 先把诗句补充完整，再选择划线字的意思。 _，树阴照水爱晴柔。阴：_A阴险；B隐藏的；C不见阳光的地方柔：_A柔和；B柔软；C柔美4. （6分） 选词填空。 希望渴望盼望我_弄明白，人究竟是怎么来的。老师和家长都_我们可以长大成材。两岸同胞都_祖国早日和平统一。屹立耸立 矗立中国_在世界的东方。三座大殿_在七米多高的白石台基上。山峰高高的_着。5. （8分） 先补充词语，再完成后面的练习。 惊心动_语重心_心_情愿 专心_志座无虚_无缘无_安然无_平_无奇我发现第一行词语中都含有“_”字，这样的词语还有_、_等。我发现第二行词语中都含有“_”字，这样的词语还有_、_等。6. （5分） 按要求改写句子。 沙地种着西瓜。（扩句）那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）一柄钢叉捏在闰土手里。（改为“把”字句）二、 教材回顾（13分） (共3题；共13分)7. （3.0分） 积累与展示。 （1） 读一读，写一写。 见善则_，有过则_。人谁无过？_，善莫大焉。（2） 照样子，写句子。 例：月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。大树迎风而立，_，_，像_。火红的太阳炙烤着大地，_，_，像_。8. （7.0分） (2019四下微山期中) 精彩回放和运用。 （1） 祖园的千山万水是那么的多姿多花，看到洞庭湖那风平浪静的湖面你会想起刘禹锡写的诗句：_、 _：春天里的江南花似火红，江水碧绿，你会想到：_、_；当然，我喜欢的一句诗还有：_、_。 （2） 我攀登过_的泰山，游览过_的香山，却从没看现过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座_，_，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，_；桂林的山真秀啊，像_，像新生的竹笋，_，倒映水中。 （3） “爱人者，_；敬人者，_。”这句名言告诉我们：爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永运尊敬他。我还积累了一句关于“爱别人”的名言警句；老吾老，_；幼吾幼，_。 （4） 农谚是指有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。如人们总结清明时节适合种瓜的谚语是 _：通过各个季节的雾就能判断天气的谚语：_。 9. （3分） 积累运用随心所欲不一而足吞噬哄堂大笑身无分文赞叹不已青面獠牙招徕行善积德别无所求任意选择其中一个词语写一句话。三、 阅读拓展（24分） (共2题；共24分)10. （10分） (2019重庆模拟) 阅读下文，回答问题。 青海高原一株柳（节选）我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远！（1） 在文中横线上中加上标点符号。 然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_（2） 历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁，请写出其中的一句：_，_；每每吟诵哪些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情，请写出一句送别诗：_，_。 （3） 联系全文，回答问题：课题是“青海高原一株柳”，作者又为什么写道灞河边的柳树？写出你的理由。 11. （14.0分） 阅读文章，回答问题。 母亲的“听觉”她听不见。28岁那年，工厂里一次意外爆炸，让她失去了听力。那一年，她的儿子才三岁。一个在人生半途失去听力的人是可怜的，她要比那些天生失聪的残疾人更痛苦。她整日以泪洗面。是的，失去听力给她和她的家庭带来灾难性的后果。用自鸣壶烧开水，她听不到。水烧干了，最后电线引起自燃，她闻到了焦味，冲到厨房，冰箱、电饭煲、微波炉全毁了。这个世界太喧嚣，但是她却听不到。一个春日，她陪儿子到僻静的江滨画素描，儿子口渴了，她离开儿子买饮料。这之后的许多事让人们奇怪。一个远处钓鱼的老者在喊：“有个孩子落水了快救命！”只见一个拿着可乐的女人突然舍了手中的饮料，飞奔向江滨。她奔跑的速度实在令人难以想象，一只鞋也跑飞了。到了江边，她毫不犹豫地跃入江中，把那个不断沉浮的孩子托了起来。落水的是她的儿子，幸亏她能“听到”。但是，她却听不见。围观的人后来也发现了这个秘密,一个聋子怎么能听到有人在喊“救命”？现在，如果有人说耳朵是唯一的听觉器官，我不信。除了耳朵，我们身体上的所有器官都会产生“听觉”。只要有爱。（1） 从文中找出下列词语的近义词。喧闹_偏僻_迟疑_（2） 用“_”画出第3自然段的中心句。 （3） 对“失聪”理解不正确的是（ ）。 A . 变成聋子B . 失去听力C . 变得不聪明（4） 文章的母亲听不见，为什么能听到呼救声？ （5） 文中说“幸亏她能听到”，“听到”为什么加引号？ 四、 习作（25分） (共1题；共25分)12. （25分） (2019清镇) 题目：告诉你一个秘密 要求：写出真情实感，注意语句通顺。字数约为400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标（38分） (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 教材回顾（13分） (共3题；共13分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、三、 阅读拓展（24分） (共2题；共24分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、 习作（25分） (共1题；共25分)12-1、