语文七年级上册第六单元第22课《寓言四则》课时训练

语文七年级上册第六单元第22课寓言四则课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、课外阅读阅读下文，完成小题。杨子之邻人亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人口：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也。”（选自列子说符）（注释）杨子：杨朱，战国时著名的思想家。亡：丢失。率其党：带领他的亲属。党，亲族。竖：仆人。既反：已经返回。既，已经。反，同“返”。奚：何，为什么。1 . 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A何追者众众：多B多歧路歧：分岔，岔路C既率其党既：既然D所以反也反：同“返”，返回2 . 下列句子中，“之”的意义和用法与例句加点词相同的一项是（ ）例句：又请杨子之竖追之A杨子之邻人亡羊B歧路之中C吾不知其所之D奚亡之3 . 对选文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A因为岔道太多了，岔道之中，又有岔道，邻人不知羊跑到哪条道上，没有去追，只好回来了。B人们用“亡羊补牢”成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正确方向。C求学的人如果经常改变学习内容和学习方法，就会丧失本性，迷失方向，只有抓住最根本的、最统一的本质的东西不放，才不会误入歧途。D本文告诉了我们一个道理：做事不专一，就会一无所获。4 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）亡一羊，何追之者众？（2）吾不知其所之，所以反也。阅读三人成虎一文，完成题目。庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见。（韩非子内储说上）（注）庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭：魏国大臣。质：做人质。邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。去：距离。议臣者：议论我的人。议：议论。这里是非议，说人坏话。臣：庞恭自称。愿：希望。谗言：坏话。竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。竟：最终。5 . 解释下列句中划线词的意思。王信之乎（ ） 愿王察之（ ）庞恭从邯郸反（ ） 后太子罢质（ ）6 . 与例句中“之”的用法不相同的一项是（ ）例句：今一人言市有虎，王信之乎？A何不试之以足（郑人买履）B从其所契者入水求之（刻舟求剑）C观之正浓（幼时记趣）D故时有物外之趣（幼时记趣）7 . （小题3）将下列句子翻译成现代汉语。夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。昂首观之，项为之强。（幼时记趣）8 . 你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理？二、语言表达9 . 阅读下面的文字，按要求作答。昨晚，因收拾书包拖拖拉拉遭到妈妈的批评，与妈妈发生了争执。今晚，妈妈与往常一样端着牛奶进来了请你用第一人称续写省略号后的情节（60字左右），加上必要的描写，表达内心真挚的情感。第 3 页 共 3 页