七年级第一学期12月月考语文试题

七年级第一学期12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A徘徊砥砺逐客令博览群书草长鹰飞B胚胎清楚儒子牛琳琅满目不落窠臼C静谧弓驽鸿门宴同仇敌忾雕梁画栋D隽永敏捷一言堂其貌不扬格物致知2 . 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是他说“晓来风，夜来雨，晚来烟”，你都会有种种的磨难和经历。孟子说了：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”你不要害怕，那些磨难是成就你的。早晨有寒风，夜晚有冷雨，傍晚有烟雾。你不要害怕，你不要害怕那寒风冷雨和烟雾，“是他酿就春色”。ABCD3 . 下列各组加点成语，使用有错的一项是（ ）A北大校长在开学典礼会上，用抑扬顿挫的声调告诫青少年“笃志勤学”是成才之根本。B七月的呼伦贝尔草原，绿野平铺，毡房簇簇，千万亩油菜花盛开在坦荡如砥的草原上。C从城南到城北，一幢幢大楼摩肩接踵，拔地而起，见证着县城经济的飞速发展。D一群刚毕业的大学生，有着初生牛犊不怕虎的精神，敢向抗癌新药技术推进。4 . 下列词语中画线字的注音完全准确的一项是（ ）A颁(bn)发翘(qio )首仲(zhn)裁殚(dn)精竭虑B荒谬（mio）箱箧（ji）肃穆（s）脂粉(zh)C溃(ku)退轻盈(yn)桅(wi )杆眼花缭(lio)乱D要塞(si )镌(jun)刻遗嘱(sh)重岩叠嶂(zhn)5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它有思想、有温度。B通过观看央视节目中国诗词大会，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。C为了提高同学们的语文素养，我校开展了“读经典作品建书香校园”的活动。D“百度”“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。6 . 下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A呐喊彷徨是现代作家鲁迅的短篇小说集。鲁迅是发表第一篇白话小说狂人日记时使用的笔名。故乡选自呐喊。B我的叔叔于勒是法国作家莫泊桑的小说。他是19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国的契诃夫和美国的欧亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。C走进小说的天地，我们会感受许许多多的人和事：水浒传中鲁提辖“拳打镇关西”“倒拔垂杨柳”；武松“斗杀西门庆”“大闹野猪林”；三国演义中关羽“过五关斩六将”“大意失荆州”。这些都给我们留下了深刻的印象。D古代有很多运用借代修辞手法的词语，如桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟指月亮，汗青指史册，须眉指男子，手足指兄弟，伉俪指夫妻，等等。7 . 下列表述有错误的一项是（ ）A“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”运用了比喻的修辞手法，写出了春天野花盛开的繁茂景象。B“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。”这句话的朗读和停连的划分是正确的。C“娃娃”“里头”这二个都是名词，“担心” “精神”“上来”“愿意”这四个都是动词。D谦辞和敬辞是我们在阅读古文中常遇见的一种文言现象，我们要学会区分。如，“家父”“家慈”“舍弟”是谦辞；“令尊”“高见”“惠赠”是敬辞。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。生命里的白发冯骥才人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”偶尔笑而不答，偶尔笑答一句：“因为头发里的色素部跑到稿纸上去了。”就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么?思绪往往会超越时空，下子回到了少年时那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞开着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发!这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊!我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问找，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发。但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去当妻子把一小酒盅染发剂和一枝扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了?我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做?”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发!我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色；可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的?是在我不停歇的忙忙碌碌，侃侃而谈中，还是在不舍昼夜的埋头写作中?是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致?是为了我那次重病内心焦虑而催白的?还是那件事几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目、凄凉的，枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发?我急于把地所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水。不叫它再滴落下来。一次，我把剩下的染发剂交给地，请她也给我的头发染一染；这一染，居然年轻许多!谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情，不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的；刚染过的头发看上去一片乌黑青黛，但它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊!开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白，染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。 这日，邻家一位老者来访。这位老者阅历深、博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采；他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白，在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如银丝，真是美极了!我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了?孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然。对!所谓听其自然，就是到什么季节亭受什么季节；哎，我这话不知对你有没有用，小老弟?”我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。8 . 本文以“白发”为线索，以“我”的心理变化为写作思路，表达了自己对人生的感悟请结合相关内容和已给出的样式，概括出其余两件事。（1）“我”同母亲聊天时发现母亲的白发，感到害怕、凄然和无可奈何。（2）_（3）“我”看到自己的白发层出不穷，感到困惑和悲叹。（4）_9 . 请从刻画人物方法的角度，对下面句子进行赏析。忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发！这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤，我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多么可怕的事啊！我禁不住过去扑在母亲怀里。10 . 请结合全文内容，说说你对选文第段中画线句子的理解。11 . 结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。父亲的肩头一片雪白胡子宏15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。我说：这是我的父亲！热烈的掌声响起放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有12 . 通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。 孤独恐惧（_）自卑于心（_）13 . 分析文中画线句子的描写方法及表达效果。（A）父亲的笑容一下子凝固了。（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。14 . 联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。15 . 这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。三、文言文阅读【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 (节选自诸葛亮出师表)【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自邹忌讽齐王纳谏)16 . 解释文中加点的词。(1)光：_(2)闻：_（3）崩：_（4）面刺：_17 . 翻译下列语句。(1)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。_(2)期年之后，虽欲言，无可进者。_18 . 【乙】文中威王采纳了邹忌的建议，采用分等赏赐的办法激励群臣踊跃进谏，用【甲】文中的四字词语表达就是“_”；【甲】文用“光先帝遗德，恢弘志士之气”来预期察纳雅言的效果，【乙】文则用“_”来彰显纳谏的最终效果。19 . 继中国汉字听写大会热播之后，中国成语大会再次掀起人们学习汉字、成语的热潮。学习成语要追根溯源，请从上面两段文字中各找出一个成语写在下边。【甲】文：_【乙】文：_20 . 诸葛亮和邹忌都善于劝谏，结合两文谈谈他们的劝说艺术对你人际交往的启示。四、句子默写21 . 诗词默写（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（_）A天之沧沧，其正色邪？B挥手自兹去，啸啸斑马鸣C拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙州冷D零落成泥碾作尘，只有香如故（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。_， 长夜沾湿何由彻。（杜甫茅屋为秋风所破歌）与君离别意，_。（王勃送杜少府之任蜀州）_，_！风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)_，端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)_，胡为乎中露。(诗经式微)谁见幽人独往来，_。（苏轼卜算子 黄州定慧院寓作）（3）理解性默写。茅屋为秋风所破歌中抒发作者崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民情怀的诗句是： “ _，_！”题破山寺后禅院中_，_与陆游“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。五、诗歌鉴赏古诗阅读渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。22 . 下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A渔家傲围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将士们生活的艰辛。B“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲秋。C天净沙秋思意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。D两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。23 . 这两首古诗词写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”，请指出它们所表达的情感有何不同？六、语言表达24 . 临近中考，你发现同桌有些精神恍惚，出于关心，你询问他原因。同桌告诉你由于快中考了，他心里非常烦躁紧张，又不想父母知道后担心，现在不知道该怎么办。此时，你会对他说些什么？(50字左右)七、名著阅读25 . 名著阅读（1）红星照耀中国又名_，作者：_，题目中“红星”象征着_。他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是（_） 从以下答案中选出一项：A西安B吴起镇C瑞金D延安（2）下列外貌描写指何人？“身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉”（_）“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”（_）“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带，弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马”（_）“身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂朱”（_）八、作文26 . 写作题目：因为有你要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透漏个人相关信息。（3）不得抄袭。第 9 页 共 9 页