重庆市2019-2020学年八年级下学期期末语文试题C卷

重庆市2019-2020学年八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 加横线的字注音正确的一项是（ ）A剥栗子 b祈祷 q延绵min 潜心贯注qinB含蓄x鞠躬 j亘古 gn义愤填膺yngC嗥鸣 go 赫然 h哽咽gng风悲日曛xnD郝叟su瞬息 shn 嫉妒 j沥尽心血xu2 . 下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是（ ）A徘徊(hu)分歧各得其所(d)翻来覆去B应和(h)宽敞沁人心脾(qn)气吞斗牛C嘹亮(lio)伫蓄咄咄逼人(du)花枝招展D粗犷( kung)静谧呼朋引伴(h)喜出忘外二、基础知识综合3 . 阅读下面文字，按要求作答。到南京时，有朋友约去游gung（_），勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲_事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。_他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇（_）了一会。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2）将适当的关联词语填写在横线上。三、现代文阅读蚕儿陈忠实学校里来了一位新老师，他很年轻，站在讲台上，笑着介绍自己：“我姓蒋”捏起粉笔，在黑板上写下他的名字，说：“我叫蒋玉生。”多新鲜啊！四十来个学生的小学，只有一位老师，称呼中是不必挂上姓氏的。新老师自报姓名，无论如何算是一件新奇事。那天，我爬上村后那棵老桑树摘桑叶，慌忙中松了手，摔到地上，脸上擦出血了。“你干什么去了?脸上怎么弄破了?”蒋老师吃惊地说。我站在教室，低下头，不敢吭声。他牵着我的胳膊走进他住的小房子，从桌斗里翻出一团棉花，又在一只小瓶里画上红墨水一样的东西，往我的脸上涂抹。我感到伤口又扎又疼，心里却有一种异样的温暖。“怎么弄破的?”他问。“上树摘桑叶。”我怯生生地回答。“摘桑叶做啥用?”他似乎很感兴趣。“喂蚕儿。”我也不怕了。“噢！”他高兴了，“喂蚕儿的同学多吗?”“小明，拴牛”我举出几个人来，“多咧！”他高兴了，喜眯眯的眼睛里，闪出活泼的好奇的光彩，“你们养蚕干什么？“给墨盒儿做垫子。”我话又多了，“把蚕儿放在一个空盒里，它就网出一片薄丝来了。”“多有意思！”他高兴了，“把大家的蚕养在一起，搁到我这里，课后咱们去摘桑叶，给同学们每人网一张丝片儿，铺墨盒，你愿意吗？”“好哇！”我高兴地从椅子上跳下来。于是，他领着我们满山沟跑，摘桑叶。有时候，他从坡上滑倒了，青草的绿色液汁粘到裤子上，也不在乎。三天之后，有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来，浑身金黄透亮，扬着头，摇来摆去，斯斯文文地像吟诗。它要网茧儿咧！老师把一个大纸盒拆开，我们帮着剪成小片，又用针线串缀成一个个小方格，把已经停食的蚕儿提到方格里。我们把它吐出的丝儿压平：它再网，我们再压，强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来。老师和我们，沉浸在喜悦的期待中。“我的墨盒里，就要铺一张丝片儿了！”老师高兴得像个小孩，“是我教的头一班学生养蚕网下的丝片儿，多有意义！我日后不管到什么地方，一揭墨盒，就看见你们了。”可没过多久，老师却被调走了。他说：“有人把我反映到上级那儿，说我把娃娃惯坏了！”我于是想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生-整天和娃娃耍闹，没得一点儿先生的架式嘛！失了体统嘛！他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师！三十多年后的一个春天，我在县教育系统奖励优秀教师的大会上，意外地碰到了蒋老师。他的胸前挂着“三十年教龄”纪念章，金光给他多皱的脸上增添了光彩。我从日记本里给他取出一张丝片来。“你真的给我保存了三十年?”他吃惊了。哪能呢?我告诉他，在我中学毕业以后，回到乡间，也在那个小学里教书。第一个春天，我就和我的学生一起养蚕儿，网一张丝片，铺到墨盒里，无论走到天涯海角，都带着我踏上社会的第一个春天的“情丝”。老人把丝片接到手里，看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片，两滴眼泪滴在上面了4 . 根据下表对文章进行梳理，在空格处补充情节或“我”的心理感受。情节老师自报姓名老师为“我”治伤老师了解养蚕的事师生养蚕网丝（3）_“我”心理感受新奇（1）_高兴（2）_难过5 . 赏析文中划线的句子三天之后，在两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来，浑身金黄透亮，扬着头，摇来摆去，斯斯文文地像吟诗，它要网茧儿啊！6 . 本文以“蚕儿”为题，试体会其妙处。7 . 阅读下面两段文字，回答后面的问题。（1）他领着我们满山沟跑，摘桑叶。有时候，他从坡上滑倒了，青草的绿色液汁粘到裤子上，也不在乎。（陈忠实蚕儿）（2）“先生，怪哉这虫，是怎么一回事?”我上了生书，将要退下来的时候，赶快问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。（鲁迅从百草园到三味书屋）从上面两个选段来看，蒋玉生老师与三味书屋的先生，在对待学生方面有什么不同?阅读非连续性文本，完成下列小题。材料一：央广网北京12月12日消息据中国之声新闻晚高峰报道，昨晚，在从泰国曼谷飞往南京的FD9101航班上，两名中国游客与机组人员产生冲突，造成航班中途返航回曼谷。一名乘客向中国之声提供的一段用平板电脑拍下的视频显示，这名闹事旅客正站在飞机走廊里，用手指着过道方向大声辱骂空乘人员，甚至扬言要炸飞机。有乘客回忆，在冲突过程中，这对情侣游客后排的两名乘客也一直帮腔一起指责空乘人员，但是多数乘客都在帮忙劝阻、协调。涉事女乘客依然不依不饶。随后机组人员不再进行协调与广播，飞机返航。9点半左右，返航的飞机又一次抵达廊曼机场，全体乘客被要求暂时下飞机。最终，这两名乘客以及帮腔的两人被泰国警方带走。材料二：国家旅游局13日晚间发出通知说，近日4名中国游客在亚洲航空曼谷飞往南京的航班上出现的不文明行为，严重扰乱了航班正常秩序，致使航班返航，影响了其他乘客的行程，涉事游客已受到罚款及支付赔偿的处罚。此事件系极个别游客所为，但已严重损害了国人整体形象。据悉，事件发生后，国家旅游局立即责成江苏省旅游局调查核实相关情况，对涉嫌违法违规行为给予严厉处罚。江苏省、南京市旅游部门拟将此事件向全行业进行通报；拟对涉事旅行社给予全行业通报批评并责令整改；拟对该旅游团领队未履行好文明旅游引导职责的行为，依法给予相应处罚；拟将涉事游客不良行为信息通过省旅游行业协会纳入个人信用不良记录。材料三：国家旅游局局长李金早在1月15日说，文明旅游关乎国家和民族形象，体现公民素质，虽然引起各方面关注，但还没有成为广大游客普遍习惯，还没有成为旅游经营者自觉倡导。国家将坚决惩治旅游不文明行为，抓住典型案例，发挥警示教育作用。国家旅游局将协调电信部门，通过手机短信，使游客一踏上境外旅游目的地，就能收到“讲安全、讲礼仪、讲卫生，不大声喧哗、不乱写乱画、不违法违规”温馨提示。各旅行社将做到出境旅游管理审核培训责任到位，行前说明提示到位，领队履行职责到位。国家旅游局将协调相关方面，对不文明旅游者进行依法处置，依法制定对不文明旅游者追责制度。今年，我国还将开展旅游不文明“随手拍”活动，将旅游不文明照片、视频等集中公布，形成声讨旅游不文明行为的氛围。开展文明旅游“提个醒儿”活动。向社会广泛征集文明旅游提醒语，选择文化、演艺、体育等领域的名人，作为文明旅游提个醒儿活动的“文明旅游提醒人”，使文明旅游理念深入人心。开展“文明旅游背包行”公益宣传活动。每年选择10000名在校大学生，利用暑期，背包自助出游宣传文明旅游。8 . 根据上述材料，下列说法不正确的一项是（ ）A两名中国游客与机组人员产生冲突，造成FD9101航班中途返航回曼谷，是一种不文明行为。B事件发生后，国家旅游局直接对涉事单位和个人的违法违规行为给予了严厉处罚。C此次事件系极个别游客的个人行为，但已严重损害了国人整体形象，因而处理时不能只将涉事游客不良行为信息通过省旅游行业协会纳入个人信用不良记录即可。D文明旅游，还没有成为广大游客的普遍习惯，所以要加强文明旅游的宣传，建立相关法规，对不文明旅游者进行追责。9 . 根据材料三的内容，说说为了倡导、保证文明出行，我国将在今年采取哪些措施？（答出3点即可）四、句子默写10 . 古诗文默写填空。（1）卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。_，_。（白居易卖炭翁）（2）转朱阁，低绮户，照无眠。_，_？（苏轼水调歌头）（3）闻官军收河南河北中描写诗人听到消息，惊喜的情态的句子是_，_。（4）论语十则中，经常被用来感叹时光易逝的句子是_，_！（5）孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”富贵不能淫中与此句相近的句子是_；_。五、对比阅读阅读下面的文言文完成下列小题。（甲）曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习平?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（乙）子贡问政。子曰:”足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰;“必不得已而去,于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”11 . 解释下列句中加点词的含义。(1)吾日三省吾身（_） (2)为人谋而不忠乎（_）(3)温故而知新（_） (4)足食（_）12 . 请将下列句子翻译成现代汉语。(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(2)自古皆有死,民无信不立。13 . （甲）（乙）两文共同强调的是什么?你如何看待它在人生成长中的作用?六、诗歌鉴赏读下边一首词，完成下面小题。诉衷情 宋 陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。14 . 下面对这首诗理解不正确的一项是 （ ）A词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。B“尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的斗志未酬的内心苦闷。C“胡未灭，鬓先秋，泪空流”。写出了词人放眼西北，残虏未扫;回首人生，两鬓已苍;沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。D最后一句中，“天山”代指抗敌前线，“沧州”代指闲居之地。15 . 诗中“觅封侯”用了_（人名）投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了_修辞手法。七、语言表达16 . 从括号中选择恰当的词语填在下列句子中的横线上。（1）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵_（喧哗喧闹喧嚷），就是在街上也能听到。（2）这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子_（塞进 装进 送进）我们的脑子里去。（3）他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的_（敬意 敬佩 敬仰）。八、名著阅读17 . 名著阅读。（1）钢铁是怎样炼成的这部名著家喻户晓，该书作者是，这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了这一无产阶级英雄形象。（2）水浒中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。请根据自己的阅读积累，选择其中一面用简洁的文字写出相关情节。九、综合性学习12月28日新加坡联合早报报道：中国游客在境外不文明。对此，逸夫中学三年二班在“十一”长假来临之际，准备开展一次“文明旅行”的主题活动，请你参与。18 . 请你为这次活动设计一条宣传标语。19 . 班级让你担任主持人，请你设计一段精彩的开场白（必须用上一种修辞手法）20 . 请你列举两条在假期旅游不文明的行为。21 . 前不久一中国少年在埃及古庙的刻字“到此一游”被网友曝光后，引起国内民众的一片哗然，有批评的，有羞耻的，有思考国民素质的。对此，请谈谈你的感想。十、作文22 . 作文。书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书 一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！请以“书包里的故事”为题写一篇作文。要求：1.自选角度，自定立意。2除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。3文中不得出现真实的校名、人名，如果需要，请用“XXX”代替。4字数600字左右。提示：命题者倡导朴实的文风。第 8 页 共 8 页