福州市2020年中考模拟语文试题B卷

福州市2020年中考模拟语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . （题文）下列文学常识表述有误的一项是 （ ）A三峡选自郦道元的水经注,水经注是我国古代的一部游记名著。B答谢中书书作者是陶弘景,南朝齐梁时思想家。C苏轼是宋代文学家,记承天寺夜游写于被贬黄州期间。D使至塞上是王维的一首边塞诗,其晚年多写山水诗,成就很高。二、基础知识综合2 . 阅读下面文字，完成各题。苏州园林甲江南。人们穿行在亭台轩榭的精巧布局之中，流连于假山池沼的艺术搭配之间。在花草树木中体味繁华与欢悦，在远景近景间寻觅幽深与静谧没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。陈从周在著作说园中，便十分推崇苏州园林。因园林的设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘h，能够因地制宜、 甲(A.自出心裁 B.匠心独运)，修建成功的园林各有特色，使得苏州园林名扬古今中外。自古以来，无数名家在苏州园林中留下了他们的墨宝，或鸾回凤舞，龙威虎震；或飘若浮云，矫若惊龙。笔势乙 （A. 刚毅 B.遒劲）有力，灵活舒展，这更为园林增添了文雅。给加点字注音或根据拼音写汉字。亭台轩榭（ ）丘h（ ）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲：乙：文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：这更为园林增添了文雅。修改句：三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面题目。（8分）甲文：成功（节选）季羡林谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好、实事求是一点好。至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。乙文：世界名人成功之道-中国现代知识分子季羡林（节选）季羡林被称为“中国知识分子的代表”，这是名符其实的称号。不过，我想说，他还是中国知识分子的一面旗帜和榜样。他埋头苦干，拼命硬干，为民请命，舍身求法，为发扬和推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献。他不愧是“中国的脊梁”。季羡林留德十年，时间是够长的，但是这十年中，他除了哥廷根和柏林外，没有去过其他城市，更不用说是欧洲其他国家了。没有去外地旅游，除了没钱，更重要的是没有时间，或者说，还有比旅游更让他感兴趣的事。在他看来，独自一人畅游在书海之中，所得到的享受，远甚于去高山滨海旅游。而且，像研究印度古代语言、宗教、碑铭等，对一般人来说，是极其枯躁乏味的事情，而他却情有独钟，乐此不疲。成大事者，皆有癖。大概指的就是这种情况吧。如果季羡林没有这种好读书的“癖”，如果他像一些留学生那样，终日忙于旅游，购物，跳舞，搓麻，谈情说爱，那么，他又怎么能在学业上获得如此辉煌的成就呢？又怎么会有今日蜚声中外的学界泰斗季羡林呢？在这些年里，季羡林一直沉迷于书山书海中，不但忘记了自己的年龄和健康，也忘记了燕园的风光。3 . 甲文中的“韩文公”是指谁？文中引用他的名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是为了论证什么论点？（3分）_4 . 乙文 “而他却情有独钟，乐此不疲” 中的“此”在文中指代什么？（2分）_5 . 乙文中，季羡林是怎样用自己的实际行动来证明他在甲文中关于“成功的条件”的观点的？（3分）_妈妈的心三毛去年春天，我在美国西雅图附近上学，听说住在台湾的父母去泰国旅行，赶快拨了长途电话。有一种项圈在台北就有卖，只是价格贵了很多。看了几次都没舍得买。听说妈妈要去清迈，那儿正好是这种项圈出产的地方，当然急着请求她一定要为我买回来，而且要多买几副好送人。长途电话中，做女儿的细细解释项圈的式样，做母亲的努力想象，讲了好久好久，妈妈说她大概懂了。启程之前，母亲为着这个托付，又打了长途电话来，这一回由她形容，我修正，一个电话又讲了好久好久。等到父母由泰国回来了时，我又打电话去问买了没有，妈妈说买了三副，很好看又便宜，价格只是台北的十八分之一，言下十分得意。接着她又形容了一遍，果然是我要的那种。没过几天，我不放心，又打电话去告诉妈妈：“这三副项圈最好藏起来，不要给家中其他的女人看到抢走了。”妈妈一听很紧张，立即保证一定密藏起来，等我六月回来时再看。过了一阵，母亲节到了，我寄了一张卡片送给伟大的母亲，又在母亲节这一天，打电话去祝福、感谢我的好妈妈。正想着呢，台湾那边的电话却来了，我叫喊：“母亲节快乐！”那边的声音好似做错了事情一样，说：“项圈被妈妈藏得太好了，现在怎么找都找不到，人老了，容易忘记，反正无论如何是找不到了。”我一急，也不知体谅人，就在电话里说：“你是个最伟大的妈妈，记性差些也不要紧，可是如果你找得出那些项圈来，一定更有成就感，快快去想呀。”那几天，为了这三副项圈，彼此又打了好几回电话，直到有一天清晨，母亲喜出望外的电话惊醒了我，说：找到了。“好，那你再去小心藏起来，不要给别人抢去，下个月就回来了。”我跟母亲说。等我回到台湾后，放下行李，立刻向母亲喊：“拿出来给看看，我的项圈。”听见我讨东西，母亲轻叫一声，很紧张地往她卧室走，口中自言自语：“完了！完了！又忘了这一回藏在什么地方。”父亲看着这一场家庭喜剧，笑着说：“本来是很便宜就买来的东西，给你们两个长途电话打来打去，价格当然跟着乱涨，现在算算，这些电话费，在台北可以买上十副了。”说时，妈妈抱着一个椅垫套出来，笑得像小孩子一样，掏出来三副碰得叮叮响的东西。我立即把其中的一副寄了去美国，给了我的以色列朋友阿雅拉，另外两副恰好存下来拍照片。两个月之前，新象艺术中心又叫人去开会，再三商讨歌舞剧棋王的剧本。我穿了一件大毛衣，挂上这条项圈，把另一个放在大信封里。当我见到担任棋王歌舞编排的弗劳伦斯华伦时，我把信封递上去吓她，果然给了这位美丽的女子好一个惊喜。当她上来亲吻我道谢时，我将外套一拉，露出自己戴着的一条，笑喊着：“我们两个一样的。”只留了一条下面铸成心形的项圈给自己，那是妈妈给的心，只能是属于孩子的。（选自读者2015年第14期，有改动）6 . 围绕“项圈”，补全文章的相关情节。得知父母去泰国，（1） 父母在泰国，（2） 母亲藏得太牢，（3） 有一天清晨，（4） 回到台湾，母亲掏出三副项圈。7 . 从文找出与文中画线句子相呼应的句子，结合文章谈谈这种写法的好处。8 . 选择恰当的角度，赏析下列句子。（1）等我回到台湾后，放下行李，立刻向母亲喊：“拿出来给看看，我的项圈。”（2）说时，妈妈抱着一个椅垫套出来，笑得像小孩子一样，掏出来三副碰得叮叮响的东西。9 . 说说文中的母亲是个怎样的人？10 . 有读者提出文中多次写到母女打长途电话，显得重复啰嗦，建议删去一些。你认为该不该删？请简述理由。四、句子默写11 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）关关雎鸠，_。（诗经关雎）（2）蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭）（3）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（4） _，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（5）青山横北郭，_。（李白送友人）（6）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（7）无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅）（8）鹏之徙于南冥也，_，_，_。（北冥有鱼）（9）杜甫茅屋为秋风所破歌中抒发诗人心系天下苍生的理想抱负的句子是：_，_！五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，回答小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。12 . 以下对诗的前两句理解和分析不正确的一项是（ ）A第一句中的“离愁”一词直接表现了诗人的心境。B第二句中的“吟鞭”指诗人的马鞭。吟，指吟诗。C诗人以“浩荡”修饰“离愁”，以“白日斜”烘托“离愁”，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。D诗的前两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了哀怨的愁绪。诗人归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。13 . 在诗的后两句中，诗人以落红自喻，表明心志。这两句的言外之意是：六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。王戎，字濬冲，琅邪临沂人也。戎幼而颖悟，神彩秀彻。视日不眩，裴楷见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。”年六七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中虓吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。王戎、和峤同时遭大丧，俱以孝称。王鸡骨支床，和哭泣备礼。武帝谓刘仲雄曰：“卿数省王、和，闻和哀苦过礼，使人忧之。”仲雄曰：“和峤虽备礼，神气不损；王戎虽不备礼，而哀毁骨立。臣以和峤生孝，王戎死孝。陛下不应忧峤，而应忧戎。”籍性至孝。母终正与人围棋对者求止籍留与决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视，楷吊唁毕便去。王戎：三国至西晋时期名士，竹林七贤之一。秀彻：清秀明达。裴楷，字叔则，三国曹魏及西晋时期大臣、名士。虓（xio）：虎吼。和峤，字长舆，曹魏后期至西晋初年大臣。支撑在床上。哀毁：居亲丧悲伤异常而毁损其身。籍：即阮籍，三国至西晋时期名士，竹林七贤之一。箕踞：两脚分开，形如簸箕似的坐着。踞：坐。直视：两眼向前直看，目光呆滞。14 . 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）于 宣 武 场 观 戏于 ：_（2）众 皆 奔 走走 ：_（3）王 戎 虽 不 备 礼虽 ：_（4）楷 吊 唁 毕 便 去去 ：_15 . 用“/”线给下面句子断句。（标 3 处） 母终正与人围棋对者求止籍留与决赌。16 . 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）裴楷见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。”（2）臣以和峤生孝，王戎死孝。17 . 魏明帝因为王戎怎样的品质而称奇?18 . 同样是孝，选文中三人的外在表现分别是怎样的？七、名著阅读19 . 名著阅读汤姆索亚历险记。（1）汤姆和蓓姬是通过什么活动结识的? A游泳 B，刷墙B钓鱼C画画（2）汤姆与蓓姬在山洞里历尽艰险才最终获救却为什么还要第二次去山洞?这一次与他同去的是谁?最终结果怎样?20 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。“他”是老舍笔下的主人公。与“他”相关的两位女性是_和小福子。（2）海底两万里是法国著名的作家_的“海洋三部曲之一”，里面讲述了_船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。八、综合性学习21 . 班级开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！在开展此次活动前，班上做了一次调查，如下表：问题对象愿意陪妈妈一起逛街一天见不到妈妈会想她妈妈累得时候会为她揉揉肩、捏捏腿妈妈批评时会顶嘴当妈妈没准备你需要的东西时会发脾气小学生（人）28242535初中生（人）121082021（1）仔细阅读表格，写出你的发现。（2）为了赞美母爱，有同学拟了一幅对联。请你根据上联写出下联。上联：两鬓白发尝尽人间疾苦下联：（3）老师要求每位同学搜集一篇反应母爱的散文，并编辑成书，请你给本书拟定一个书名阐释理由。书名： 理由：九、作文22 . 从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：满满的收获作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。一间屋的窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次善意的批评是一朵花生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。作文要求：（1）要自由，有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范，整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。第 9 页 共 9 页