西宁市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题B卷

西宁市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）A消息往往要报道新闻的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段，“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记就属于新闻特写。B列夫托尔斯泰作者是奥地利著名作家茨威格，他用力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。C使至塞上作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D记承天寺夜游一文描绘庭中景物极富特色，写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。二、基础知识综合2 . 根据语境作答。古典诗词是历史的精华,不仅（ ）了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节。古典诗词是智慧的源泉,陶冶了中国人的性情,培养了中国人的胸襟。中国文化是一脉传承的,我们在文学艺术创作中都能汲取古典诗词。古典诗词是民族崛起的精神支持。无论世界多极化如何发展,国际情势如何复杂,运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心,那一首首（ ）诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。(1)为文中括号处选择恰当的词语。压缩浓缩绮丽壮丽(2)文中画线句有语病，请修改。阅读下面的文字，完成小题。透过薄薄的书页,我们能看到,每当黄昏薄暮,落日西沉,天上静m（ ）的暮云为余晖所炙,呈一片深紫的那一sh（ ）时,摇船人泊船近岸,悠然唱响宛转的催橹歌声,回荡在薄雾渐起的湖面这样缓缓流淌的生动景致让沈从文大为感动,他的心中似乎毫无渣滓,透明烛照,zh（ ）蓄着万事万物。因为心中有了着落,他对拉船人与小小船只,一切都那么爱着,十分温暖地爱着!湘行散记读后感3 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。(1)静m_ (2)一sh_时 (3)zh_蓄4 . 给语段中加点的字选择正确的读音。 (1) 薄暮 _（Ab Bbo）(2) 着落_（Azhu Bzho ）5 . 朗读时,为了更好地传情达意,要对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。请确定画波浪线句的重音,并简述理由。三、现代文阅读阅读下文，完成小题。生命最后时光里的求知欲吕不同三年前，没上过一天学的外公，被肺心病折磨了八年后，自己在医院里拔掉鼻管，不理在床边跪成一排的三个舅舅的哀求，强行要求出院。救护车把他送回家后，他在自己亲手做的那张帆布椅上，平静地交代完后事，把我叫到身旁说：不同，这个肺心病到底是什么病啊？好几年了，也没搞明白。我摸出手机搜了一下肺心病，告诉他这病的全名叫什么，有哪些症状。我每说一个症状，他就嘿嘿笑着说，对对对，一点儿都没错。我念完后，他又问：那这病最后把人“弄死”是因为什么？我鼻子一酸，不忍再念。外公看着我说，孩子念啊，这有什么关系。我犹豫了一会儿说：多器官衰竭。外公闻言点了点头，喃喃说了句，听起来好像很厉害。沉默了一会儿，他眯着眼睛看了看对门门框上贴的春联对我说：你们年轻人现在还写对联吗？我点点头说，也有人写。外公扭头看我一眼，伸手叫我把他扶起来，然后叫外婆拿来眼镜和纸笔。一屋子人见状围了上来，还有人连忙搬来一张小桌子。外公没有理会他们，戴上眼镜弓着背，把本子放在自己的膝盖上，颤抖着手，一笔一画写了一副对联阴阳两隔哀思能抵人间疾苦天府可消我看了后说：外公，这好像是葬礼上才会用的。外公笑着说：“对啊，这就是我给自己写的挽联。”一屋子人传阅这副对联时，外公又对我说：你看这个“消”字是用三点水的好还是用金字旁的“销”好？我还没说话，他突然兴奋起来，叫外婆帮他把那本已经翻烂的新华字典拿来。拿到字典后，他先是用力地咳嗽了一下，吐出一口痰，然后扶了扶眼镜，右手食指在舌头上蘸了点口水，一页一页地翻开字典，郑重的样子像一个第一次查字典的小学生。他查了十分钟。查到结果后他把纸拿回去，在“消”字上打了个叉，在旁边写了个“销”字。写完后，他端详了一会儿，然后笑着说，嗯，这就对了。半小时后，他坐不住了，躺到了床上。一个小时后，他喝了一小碗粥。两小时后，他开始胡言乱语。四个小时后，说了几个简单的音节，他的嘴轻轻合上，脑袋微歪，安详离世。享年八十一岁。那天，我看着（骨瘦如柴、精神抖擞、行将就木）的外公坐在灰暗的光线下，弓着背，眯着眼，像完成一个仪式一样，虔诚地去搞清楚两汉字之间的区别时，我忘记了悲伤，忘记了去想如何在他人生最后的时间里取悦他、安抚他。我只觉得全身的毛孔豁然张开，心里暖流涌动。那一刻我没觉得他是我的亲人、我的长辈，我只庆幸自己能看到一个面对死亡毫无畏惧、毫无恐慌，在人生的终点还充满求知欲的生命。我也不知道自己算不算是努力学习，但至少此时此刻，我还对未知的一切有着充足的兴趣，对那些不顾一切去探寻未知的人充满敬意和向往。在可预见的未来，人类都不可能参透生死和永恒。但终归，我还是想多知道一点，多看一点，把世事里灰色区域面积，尽量多挤压一点，使之变得黑白分明，是非可见。如果死亡是一面镜子，那我希望有朝一日，在面对镜子里的自己时，我也能够像外公一样，不羞不愧，不怨不恼。外公，？6 . 联系上下文内容，第段横线处应选择的恰当词语是_；文中谈到“消”和“销”两个字的细微区别，请你用这两个字分别组一个恰当的词语：_。7 . 选文最能突出外公在“生命最后时光里的求知欲”的两件事是什么？8 . 选文第段划线句子运用了什么人物描写方法？有何作用？9 . 在第段的横线上填写一个恰当的反问句，以表达“我”对逝去的外公深沉的怀念之情。（要求：借用文中外公写的挽联的上联改写）10 . 结合全文内容，说说文章第段画线句子的含义。11 . 多读好书是帮助我们丰富知识、提升见识的最好途径。本学期课外你读过哪本好书？请把书名写下来，并简介你的收获（30字以内）。四、对比阅读（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）（乙）曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往贻邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言，足以全其节也。”（节选自说苑立节）（注）衣（y）：穿。敝衣：破旧的衣服。邑：封邑、封地。修衣：添置衣物。反：同“返”，返回。奚：疑问词，为什么。不我骄：即“不骄我”，不对我显露骄色。足：足够。全：使得以保全。12 . 解释下列加点的词。（1）故患有所不辟也 （2）如使人之所欲莫甚于生（3）人皆有之（4）纵子有赐（5）使人往贻邑焉13 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）先生非求于人，人则献之，奚为不受？14 . （甲）文中作者阐述的主要观点是_；（乙）文赞扬了曾子不受别人施舍、_的高贵品质。15 . 请你从（甲）（乙）两文中提炼一个为人处世的基本准则。五、情景默写16 . 古诗文默写。（1）不少同学默写古诗时，总是区分不了“燕”与“雁”，区分不了“生”与“深”，为此感到特别苦恼。请从本册课本中寻找，写出带“燕”、带“雁”、带“生”的诗句各一句。_、_、_。（2）庭中有奇树中最能体现抒情主人公内心无可奈何的两句诗：_？_。龟虽寿中表达人虽衰老但志向不减的两句诗：_、_。（3）_，行止依林阻。（梁甫行六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，回答问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。17 . 对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）A“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样飘转出“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露出诗人轻松愉悦的心情。B边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，景物单调，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。C沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确地表达了诗人的感觉。D“大漠孤烟直，长河落日圆”不仅准确地描绘中文了沙漠的景象，而且表现了诗人孤寂的感受。18 . 首联运用了什么表达方式？写了什么内容？七、名著阅读19 . 简述西行漫记一书的主要内容。八、综合性学习20 . 阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。 材料一习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我的基因我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(选自习近平与中华优秀传统文化，2017年12月21日人民网)材料二教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”(选自传统文化进校园要做好三件事，2018年3月20日教育部网站)材料三人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计(注)小学学制为六年，初中学制为三年。(1)阅读材料三，你可以得出哪些结论? (2)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。 (3)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委，聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。九、作文21 . 请从下面题目中任选一个作文。阅读下面的材料，按要求作文。黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。从没有接受过任何正规的声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌的爱好，对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2007年的唱响达州走到了2009快乐女声的前三甲。一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。要求：请以“追”为话题自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。（2）快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！请以“感受”为题，写一篇文章。要求：根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。不少于600字（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 7 页 共 7 页