南昌市2020版中考语文试题B卷

南昌市2020版中考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A东临碣（ji）石，以观沧海。（观沧海曹操）B杨花落尽子规啼（t）。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）C客路青山外，行舟绿（l）水前。（次北固山下王湾）D断肠（chng）人在天涯（y）。（天净沙秋思马致远）2 . 下列文学常识搭配无误的一项是A邹忌讽齐王纳谏孟子战国策B陈涉世家司马迁史记C小石潭记欧阳修欧阳文忠公文集D孔乙己鲁迅朝花夕拾3 . 下列说法有误的一项是（ ）A再塑生命的人语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。B论语是儒家经典著作，是孔子编写的记录自己及其弟子言行的一部书。C从百草园到三味书屋是一篇回忆童年生活的散文。标题用“从到”两个介词点明了作者回忆童年生活的地点和范围。D论语十二章是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。4 . 选出下列对词作赏析有误的一项。（ ）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千峰里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A词的上片以一“异”字统领全词景物特点，点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受。B“四面边声”三句，用写实的笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象。C“羌管悠悠霜满地”刻画入夜景色，直言将士们在军营中吹弹乐曲，苦中作乐的豪迈情怀。D这首词描绘了成边的艰苦生活，表现将士们的英雄气概和复杂情感，意境开阔苍凉，形象生动鲜明。5 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）其实，慢下来，你才会发现，阅读，是认识符号，要懂得符号所要传递的内涵。每个日子，都是内容不同的一本书，的一幅画。而观画，也不只是五彩缤纷的调配，细细想来，画中原是有画。只是我们的脚步太匆忙了，常常忘记阅读它，欣赏它，随意浏览过去，便生活是今日抄袭昨日，是公式化的衣食住行。A不仅而且截然不同断言B不但而且风格迥异妄言C不仅更风格迥异断言D不但更截然不同妄言6 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。B他的祖籍是江苏响水人。C许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。D为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。二、现代文阅读阅读议论文也说颜值，完成小题。过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才”。现在，网友们又发明了一个热词：颜值。在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢？在中国传统文化中，相貌从未被大家忘记，“貌比潘安”的赞誉流传至今。但潘安被称赞并不单单因为他的相貌，他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。所以，颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。在人类的进化史中，真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上，颇值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是，很多人吐槽说：对这个看脸的世界失望了！如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有价值。汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”，但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值”反倒成了一个笑话。才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”，才华却是弥补这种“不足”的营养剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布，脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。可以看出，曾国藩的外貌并不“漂亮”，可谓“颜值不高”，但他却在大风大浪中凭借过人才华，成就一番事业，名留青史，令人敬仰。古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。无论是一个人如何风华绝代，最后沉淀下来值得称道的只有两样德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”。（有删改）7 . 根据文章内容，完成下面的结构图。（1）颜值高，让人易于在社会中占得先机（3）就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华貌因德而美（2）（1）_（2）_（3） _8 . 第自然段引用英国人戈登在著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除，请分析删除理由。曾国藩自己也说：“余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能终一行。”9 . 如果要给这篇文章换一个更生动并更能体现作者意图的标题，下面哪一个选项最为恰当？A有“值”不在“颜”高B德才兼备，无“颜”何妨C“颜”外之意阅读下面文章，完成下面小题济南之春简墨地气一动，人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。哦，惊蛰了，开始了是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇一一是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住，一股脑儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃地开出花来。而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年一一它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。就这样，随着雨一次次的返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋子里根本待不住一一你会一整天一整天，泡在户外，舍不得回家。这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就从来没断过黄色还真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，用百米赛的爆发力，一刻也不停地前进。它们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开，在上面书写诗篇。它们又多有耐力啊，所谓开到荼，也还是向前奔着一一春至而梅、而樱、而海棠；春深则桃、则李、则丁香；即便春去，还蜀葵，还茑萝，还蔷薇花朵开了又开，开了又开，将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。它们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了夏天，白腰雨燕低低掠过水面的时候，它们这些“绿衣人”所盼望的伴侣一一“粉衣人”，就来到身边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们的说话声也温柔起来；过了恋爱年龄的人，又想恋爱一次。而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。10 . 选文是按照什么顺序写景的？请简要分析。11 . 请从修辞的角度赏析文中画线的语句。12 . 除了从视觉绘景外，作者还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。13 . 结合选文，说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人”的理解。人生差异在读书任何一个人，不论是官是民，是忙是闲，或多或少都有点业余时间。倘若年复一年，日复一日，以不同的态度，不同的方式支配业余时间，其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作，最终成为伟大的文学家。相反，有的人虽有才气，但因不懂得珍惜业余时间，得过且过，终其一生，别无建树。不过，依我看，人生的根本差异在于读书。因为，读书至少有三大“好处”。读书可以“明目”。俗话说，站得高，看得远。一个人热爱读书，坚持读书，就能开阔视野，增长知识。就会使自己“站”得更高，“看”得更远，在大是大非面前，不随波逐流，不人云亦云。读书可以“清心”。当今社会，市场经济大潮澎湃，街头巷尾灯红酒绿，堪称诱惑多多、考验多多。唯有能够静下心来坚持读书学习的人，才能做到清心静气，淡泊名利，不为名所累，不被利所惑。读书可以“强体”。21世纪是竞争的世纪。不仅国与国之间充满竞争，人与人之间也充满了竞争。因而人们都希望自己素质强一些，形象好一点，以适应竞争，赢得竞争。而一个人外塑形象也好，内强素质也罢，没有捷径可走，唯有老老实实读书，才能充实自己，提升自己；才能丰富知识，增加营养，达到“强身健体”的目的。首先，要乐于读书。生命有限，知识无穷。人生在世，要做的事情很多。尽管如此，也要养成勤于读书、乐于读书的良好习惯。其次，要善于读书。古人云：开卷有益。然而，今天看来不尽然。因此，要善于择书而购，捧书而读。这样，才不至于读了坏书，中了邪气。再次，要巧于读书。要通过消化吸收，去粗存精，把前人、他人的知识内化成自己的智慧，并用以知道实践，推动工作。(选自2011年1月24日解放日报 作者张桂辉)14 . 文章第段运用了哪种论证方法?论证了什么观点?15 . 文章关于读书的好处的分论点提出有何特点?有何效果?16 . 文章-段之间缺少必要的过渡，请你补出：17 . 文章-段是否属于并列结构，请讲出理由。18 . 你认为-段是否恰当地阐明了文章的中心论点?19 . 请你写出一句读书有益于人生的诗句或格言。三、对比阅读（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自宋濂送东阳马生序）（乙）铨九龄，母授以礼记周易毛诗，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而弃之，数日不及一言；吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。（选自蒋世铨忠雅堂集） 注：铨：作者蒋世铨的自称。先府君：指作者已去世的父亲。扑：打。20 . 解释下列句中加点实词的含义。（1）以是人多以书假余假：_（2）援疑质理质：_（3）同舍生皆被绮绣被：_（4）吾母垂涕扑之涕：_21 . 选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ）A烨然若神人吴广以为然（陈涉世家）B以衾拥覆咨臣以当世之事（出师表）C教之为吟哦声吾妻之美我者（邹忌讽齐王纳谏）D令跪读至熟乃已乃不知有汉（桃花源记）22 . 对文中画线词语的相关解说错误的一项是_（只填序号）加冠，意思是到了成年。古时男子18岁行加冠礼，戴上成人的帽子，表示进入成年。经，这里指经书。我们常说的“五经”指诗书礼易春秋。23 . 下列关于（甲）（乙）两文的叙述，不正确的一项是（ ）A甲文中“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”，运用细节描写，写出了作者谨于求学、渴求知识的情状。B甲文中作者通过自己求学的亲身经历，勉励马生勤奋求学、谦虚求教。文章情感真挚，循循善诱。C乙文通过作者的自述，再现了幼年读书时父母督促自己学习的场景，在温馨回忆的同时，也包含有对父母过于苛责的不满情绪。D两篇选文都阐明“学业有成，必须勤奋”这一道理，但表述的侧重点有所不同，甲文侧重于学习要注重积极求索的内在动力，乙文侧重于学习需要鞭策督导等外在因素。24 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（2）先府君苟有过，母必正色婉言规。四、句子默写25 . 古诗文默写。（1）树本丛生，_。_，洪波涌起。（曹操观沧海）（2）峨眉山月半轮秋，_。夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_，_。（杜甫江南逢李龟年）（4）凭一颗善感的心，闻声看景便可引动诗情。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借“_，_”的暮春景象，烘托对友人的思念之情；行舟江上，诗人王湾因“_，_”的日月轮换新旧交替之景，触发了思乡之情。秋日黄昏，苍凉古道，西风劲吹，面对萧瑟秋景，诗人马致远直抒胸臆道出天涯游子之悲：_，_。五、语言表达26 . 为了全面实施教育部“体育艺术2+1项目”，创建全国中小学生课外文体活动工程示范区，我县本学期初在市教育局的全面部署和安排下，各级各类中小学校都纷纷开展各类文体艺术活动。学校初三(1)班学生听到这项活动的开展，都欢呼雀跃。小明兴致高涨地回家征求父母的意见参加什么兴趣小组，没想到父母当场给他泼冷水，说现在面临中考，一切的课外活动都要靠边站，集中精力保证文化课的学习。请你以小明的口吻写一段话说服父母。(要求：50字左右，注意语言的得体，用词的恰当)六、作文27 . 作文根据下面的题目，按要求作文。题目：为青春喝彩要求：（1）写成记叙文或议论文；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 8 页 共 8 页