南京市2020年八年级上学期期末语文试题B卷

南京市2020年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是A据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素B、膳食纤维等的缺失。B亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长修养、提高知识、丰富情感的极为重要的途径。C12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日，各地群众在各种追思纪念活动中重温民族痛史，缅怀为国捐躯的先烈和遇难同胞，表达护卫和平的愿望。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。二、字词书写2 . 文化积累文学常识填空。(1)毛泽东毛泽东(18931976)，字_，湖南_。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，_思想的主要创立者。(2)诺尔曼白求恩(18901939)，_(国籍)医生。1938年11月至1939年2月，率医疗队到山西雁北和冀中前线进行战地救治，4个月里，行程750千米，做手术300余次，救治大批伤员。1939年11月12日因败血症医治无效在河北省唐县黄石口村逝世，终年49岁。3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wi min（_）。（2）打开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟 zh x （_）。（3）除下帽来，yu gung k jin（_），宛如小姑娘的发髻一般。（4）皮肤cng w n gu （_），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。三、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。一棵老树、一间老屋、一泓碧水,或者一出家乡戏每个人都有着独特的“乡愁”。其实,乡愁承载的是人们对美好家园的期盼。从古至今,乡愁都传达了人们对故乡青山绿水的渴望。“因思杜陵梦,凫雁满回塘”，温庭筠的乡愁存放在回塘水暖、凫雁自乐之中;“何处是乡愁,云在霍山头。儿时常入梦,杏黄麦子熟”,梁衡的乡愁寄予在霍山脚下那个古老美丽的小山村里。青山绿水才是美丽家园。就像洱海边的古生村,溪水环绕、绿树成荫,农家院花开四季清新静谧的自然风貌留住了乡愁之根。如果故乡失去了原有的美丽,那又该如何唤起人们的乡愁?乡愁不仅在故乡美好的自然环境之中,还表现为人们对故乡传统风貌和生活体验的怀念。汪曾祺的乡愁停留在品尝过端午鸭蛋的舌尖上,老舍的乡愁存放在老北京的胡同与四合院里,鲁迅的乡愁则可见，传统风貌与生活方式如若渐渐消失，那么乡愁也将无处安放!难怪民俗专家冯骥才大声疾呼:“最近十年,我国每天消失80个村落!被切断的不只是一段历史,还有世代积淀在那里的特有的文化与习俗、与生俱来的劳作习惯。乡愁还传递了对淳朴自然的人际关系和敬老孝亲的社会风尚的向往。相比“家家包铁栏,户户装猫眼。电话聊千户,不语邻家言”的生活状态,大家更喜欢“开轩面场圃,把酒话桑麻”的坦诚相见;相比不孝顺父母、不赡养老人的新闻屡屡爆出,大家更怀念“兄友弟养、敬老孝亲”的礼治社会。传承着淳补民风、文明家风的人文乡村,浸润着中华民族几千年传统文化的美好家园,才是每一位游子心中的故乡。乡愁,是人们一生一世浓得化不开的情愫,是一种文化印迹和精神归属。记住乡愁建设美好家园,其路漫漫,虽远莫阻。4 . 阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是：（甲）第段中提出了中心论点:乡愁承载的是人们对美好家园的期盼。（乙）第段里列举温庭筠、梁衡及古生村的事例,论证了作者的观点。（丙）第段从人际关系和社会风尚两方面,论述了对当下生活的不满。5 . 根据你对第段的理解,结合阅读经验,在横线处补写合适的内容。6 . 下面是李广田的一首小诗。请结合诗句的内容和上面的文字,简要说明你对诗中乡愁的理解。乡愁李广田在这座古城的静夜里，听到了在故乡听过的明笛，虽说是千山万水的相隔吧，却也有同样忧伤的歌吹。偶然间忆到了心头的，却并非久别的父和母，只是故因旁边的小池塘，萧风中，池塘两岸的芦与笛。像油菜花儿一朵朵开自大学毕业后一头扎入繁华都市，我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇能迅速改变命运，让我的生活变得如焰火般眩目的机会。做销售、开店、炒期货、炒股，我都风风火火地一一尝试，带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。去年冬天，我拖着疲惫的身心回到湘中乡下老家，整日沉默无语，靠在二楼的竹椅上茫然环顾落寞的山村，凝视着家门前那片灰蒙蒙裸露着贫瘠的山田，一点点濒临绝望。长我六岁的大哥因为车祸落下残疾也回到了家，父亲暗地里叮嘱我安慰大哥，我却只顾一个人流泪，倒是大哥微笑着劝慰我：慢慢来，会好起来的。大哥回来后的第二天便拖着行动不便的身子下到了门前山田里，手里拿着父亲的锄头。他弯下腰开始一下一下地整理，挖出杂草茎，拾起杂乱繁多的枯草，一小块一小块地修理平整，然后凿出规整的一个个小坑他偶尔会抬起头来看看坐在阳台上一脸茫然地我，像小时候那样微笑着朝我吹口哨：水手。村上的人都疑惑地看着大哥，山田太贫瘠，乡亲们早就放弃了，一丘丘山田荒芜已多年，大家几乎都靠外出打工养家糊口。大哥一直在田里独自忙碌，枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。半个月后，大哥一瘸一瘸蹒跚到镇上农种站扛回来一大袋油菜籽种。一个坑一个坑地施上肥，然后小心翼翼地洒进种子，盖上土。不知道为什么，看着山田在大哥脚下一点点发生着变化，我的心情居然一丝丝开始舒缓出喜悦。播完种子的那天晚上，大哥一定要和我喝一杯父亲酿的谷酒，干杯时他有意无意地说了一句：一锄一锄地凿。一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。我一口干完了那杯酒，和大哥一 起等待。几天后，山田里冒出了一簇簇嫩绿，灰色的山村开始散发勃勃生机。本还是隆冬，我们却提前看到了春天。油菜苗在我的眼皮底下一点点浓绿茂盛，我的眉毛逐渐舒展，莫名地心悦。 春节的时候，有菜商无意中看到了这一丘丘油菜，一定要花钱向大哥购买，说是油菜秧和油菜苔在城里都卖得很火，他正愁没有货源。大哥考虑再三同意采摘一些卖掉，但只能选择性地从中抽掉一部分，因为要让我看到灿烂!出乎意料的是，卖掉的那部分油菜，居然换来了一万五千多元的现金，大哥拿这钱给我买了相机和笔记本电脑，他坚信我会用得着这些。三月，油菜花一朵朵盛开来，金黄金黄，漫山遍野烂漫、铺展，形成力量强大的花潮，涌动着一浪浪芳香和喜悦。大哥和我穿梭于花海里，坐在花丛中相视而笑。他拍下好多油菜花，让我的电脑桌面一片灿烂。这片灿烂，在四月初被我自信地拎进城。“一锄一锄地凿，一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。”是的，一点一点的努力，一步一步地坚持，人生之花，就会如油菜花儿一朵朵绽放，灿烂如锦，强大如潮。7 . 用“/”给文章划分层次（划两处）。 8 . 梳理文中“我”的思想感情变化的过程。_开始喜悦_出乎意料_9 . 谈谈加点词在文中的表达效果。枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。10 . 谈谈你对问题“像油菜花儿一朵朵开”的理解。11 . 干杯时大哥有意无意地说了一句：“一锄一锄地凿，一点一点底洒，一直坚持，就会灿烂。”请结合上下文，体会大哥说这句话的用意。阅读下面材料，完成下面小题。（材料一）最近一段时间垃圾分类成为全国人民关注的焦点，关于垃圾分类的攻略抢占了各大网站头条。“你是什么垃圾？”，“猪能不能吃？”各种有趣的段子层出不穷。但在喧嚣过后，我们有没有想过，到底为什么要垃圾分类？从冰棍的包装纸到吃剩的鸡骨头，我们每天产生的这些垃圾都去了哪里？它们通常是被送到堆放场，然后再进行填埋处理，会带来很多危害。带有剧毒的腐烂物和废水会渗入地下，污染水源，危害人们的健康，被废弃的垃圾填埋场既不能作为耕地，也无法建成生活小区。另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用土地，但它不仅投资惊人，并且会产生二噁（）英污染物，这可以说是地球上最致命的有毒物质之一，据了解它的毒性相当于砒霜的900倍、氰化钾的1000倍。随着我们产生的垃圾不断增多，很多城市已经被垃圾所包围。以北京为例，面积在36平方米以上的垃圾堆在北京五环路以内有700多处，占地500多万平方米，并且在以每年3%5%的速度增加。（图1）垃圾分类在去掉可以回收的、不易降解的物质之后，可以减少的垃圾数量将达到60%以上。在经过垃圾分类之后，有毒物质的产生至少降低一半。分类之后，那些可以利用的垃圾经过回收处理还将重新变成能源。每回收一吨废塑料就可以回炼600公斤柴油；每回收一吨废纸可以变成700公斤好纸，相当于少砍17棵大树，同时还能减少生产纸浆过程中的水污染；每回收一吨易拉罐熔化，则可以少开采20吨铝矿。（材料二）厨余垃圾是城市生活垃圾的重要部分，市民几乎每天都要与它打交道。记者在本市多个小区探访，虽然大部分小区都有专门的“厨余垃圾”桶，但是厨余垃圾与其它垃圾混装的现象普遍存在，并且因为处置不当，在垃圾收集、中转的过程中遗洒油污水的现象也时有发生。记者在海淀区镶黄旗万树园小区看到，一名男士拎着一袋垃圾出了单元门，顺手把垃圾袋丢进了敞口的“其它垃圾”桶里，而绿色的“厨余垃圾”桶就在旁边。记者看到未束口的塑料袋里装着蛋壳、菜叶、剩菜、汤水，还混杂着其它生活垃圾。一位正在“其它垃圾”桶前捡拾废品的老人告诉记者，她经常在“其它垃圾”桶内看到遗洒的厨余垃圾。随着本市不断加大垃圾分类的工作力度，记者在调查中也发现，对于如何分类收集厨余垃圾并减少异味，不少社区正在进行有益探索。西城区新风街一号院就设置了智能垃圾箱，里面可以装下普通的“厨余垃圾”桶。居民投放厨余垃圾时，只需“刷脸”就可使厨余垃圾对应投放口的挡板自动打开。投放之后，挡板还会自动关闭。密云鼓楼街道在阳光银河湾小区推广并使用智能垃圾分类积分卡，将垃圾进行分类，并通过扫描积分卡上已绑定的二维码，将垃圾投放到分类垃圾箱内。垃圾分类积分在专用智能柜机内可兑换洗发液、洗洁精等家庭生活用品。此外，“全国垃圾分类”小程序也将于近期正式发布并上线运行。市民可通过小程序查询生活垃圾分类，并直观看到各城市当前分类标志情况和新标准标志调整情况。（取材于北京日报）（材料三）新版生活垃圾分类标志标准日前发布，于12月1日起正式实施。与2008版标准相比，最新版的生活垃圾分类标志，在适用范围、类别构成、图形符号上都进行了不少调整。生活垃圾的类别也被调整为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾4个大类、11个小类。（图2）（取材于新京报）12 . 结合（材料一）及图1的信息，简要概括北京实施垃圾分类的原因。13 . （材料二）是北京日报中的一则新闻，说说你从这则新闻中读出了哪些信息。14 . 今年的寒假实践活动需要你在所住小区当一名“生活垃圾分类指导员”，指导小区内居民正确进行生活垃圾分类。请你结合（材料三）和（链接材料）内容写一段话，指导大家如何看标志进行分类。（链接材料）北京版你是什么垃圾：能卖钱的蓝桶桶，易腐烂的绿桶桶，有毒有害红桶桶，没人要的灰桶桶。四、对比阅读阅读下面两个语段，完成各题。甲文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（三峡郦道元）乙文：二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。(节选自陆游入蜀记)15 . 将语段甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。自非亭午夜分，不见曦月。16 . 语段甲文中作者是从哪几个方面描写三峡的自然景观的？17 . 语段甲文中三峡的山的特点是_，水的特点是_；语段乙文中巫山神女峰的特点是_。五、句子默写18 . 根据提示，用作品原句填空。(1)俱往矣，_。(2)_，欲说还休。欲说还休，_！(3)刘长卿的长沙过贾谊宅奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是：_。(4)李商隐的无题中道尽相思的愁苦和无奈的诗句是：_。(5)李白的行路难(其一)中最能表现诗人面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：_。(6)岳阳楼记中描写微波时水面月光的语句是_；描写无风时水中月影的语句是_。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”19 . 解释下面加点词的含义。（1）举茂才举：_（2）以此遗之遗：_20 . 用现代汉语写出文中画线句子的意思。（1）故人知君，君不知故人，何也？（2）暮夜无知者。21 . 结合文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。七、名著阅读22 . 名著欣赏（1）红星照耀中国是美国著名记者_的不朽名著。作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了写作。红星照耀中国曾易名为_在国民党统治区出版。（2）阅读语段，完成题目。这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红 军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。我一边和谈A话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。A是_，在斯诺的眼中他是“狂热分子”的原因：_八、综合性学习23 . 综合性学习与口语表达人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。（1）、你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。答：_（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。材料二：目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。结论：_（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。九、作文24 . 撑一把伞，拒绝了细雨；关一扇窗，拒绝了春风。我们拒绝过别人的帮助，但无法拒绝母亲的唠叨；我们拒绝过外来的诱惑，但某些拒绝又让我们心存遗憾乃至不舍。该拒绝的时候我们或许不懂得如何拒绝，不该拒绝的当初又为什么毅然决然？请以“拒绝”为题，写一篇作文。要求：确定文题。中心词语“拒绝”的前与后可以填写词语，也可不填。文中不出现真实的人名、校名和地名。除诗歌外，文体不限，不少于600字。第 10 页 共 10 页