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哈尔滨市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )A事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族的自豪?还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。B他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它。C那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。D我实在不大佩服她,最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事?还竖起第二个手指,在空中上下摇动。2 . 下列各句中,没有语病的一项是A春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。C一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。D艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。3 . 下列解说有误的一项是( )A东汉后期,随着造纸术的问世,家书逐渐进入寻常百姓家。(分析:该句的主干是“家书进入百姓家”。)B由于我有了这种防御,就继续大胆地工作起来。(分析:该句是递进关系复句。)C繁花嫩叶、流水潺潺、爱好文学、赞叹不已(分析:这四个短语的结构类型各不相同。)D中国召开最高级别的城市工作会议,会议的名称由37年前的全国城市工作会议升格为中央城市工作会议。(分析:该句标点使用错误。)二、字词书写4 . 给下面句子中加点的字注音,并根据拼音写出汉字。打开七年级部编本教材,我们耳目一新:读春,能感受大自然的png( )勃生机;读朝花夕拾,能消除与经典的隔膜;读家喻户xio( )的纪念白求恩,能受到修身养德的谆谆教诲( )读皇帝的新装,在感到情节荒诞离奇,人物滑稽( )可笑之余,对童话的表现力有了更深的理解三、现代文阅读 辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。石油是海洋最主要的污染源。海上油田的开采以及运输油轮的泄漏,都可以造成大面积的海洋污染。1991年的海湾战争中,科威特有几十万吨原油流入海洋,所到之处生物遭受灭顶之灾。但是经过_年左右的时间,受害的海域生态大都恢复正常。 陆地的自净能力也令人惊叹。海湾战争中,泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一 个50平方千米的“油湖”,清除它们十分困难,且耗资巨大。就在人们对此束手无策的时候,大自然显示其“自净”的本领:流动的沙粒覆盖了油层,沙层中长出了绿色的小草,沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。5 . 第自然段划横线句子中“大都”一词有什么作用?6 . 第自然段主要运用了什么说明方法?有什么作用?忆我的语文老师曹文轩我的语文老师是南京大学的高才生,是一个高高的,身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是也没有找到过像这样的一位女性。我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫语文?”然后她用了两节课的时间,给我们阐释了什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得,我们所有的同学都把脑袋转向了窗口,外面有一大片荷塘,千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后,她走上讲台,那是一节作文课。她说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得,我坐在大河边上,望着那条河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”晚上,我回到学校,来到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,就看这些字,前几本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了?”她又说:“在这六本作文里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素地对春天的描写,但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多形容词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。月色如水,清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用,我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此!7 . 作者回忆了语文老师的哪几件事情?请用简洁的语言加以概括。8 . 阅读下面句子,回答括号里的问题。(1)我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。(这里为什么强调门是被“踢开的?)(2)她说:“才气,有时候是害人的。”(“才气,有时候是害人的”这句话有什么含义?)9 . 结合语境,赏析第段划波浪线句子的妙处。10 . 再塑生命的人中的莎莉文老师与本文的语文老师,在教育艺术上有相似之处,请结合文中具体事件,谈谈你的探究发现,不能少于两点。阅读下文,完成下列小题在阅读中拥有“心力量”我们看到的世界,总是受到许多因素的制约。而阅读,就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。人的生活,包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书,本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约,精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问,阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。更重要的是,阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。社会需要诚信,人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥,会让人明白自己的无知与渺小,会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活,逃避与人打交道,而是为了帮助我们更积极地面对生活,拥有更和谐的人际关系。共读共行,才能同心同行。因此,我们需要用阅读来重建信仰。我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书,应该是一种挑战,向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法,不过读书不是为了批评书中的缺点与错误,而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言,阅读应该以学其所长为主。我们需要用阅读来探索世界。我们看到的世界,总是受到许多因素的制约,比如“近视”“老花”等原因,或者“粗心”“马虎”等心理,让我们无法清晰把握这个世界。而阅读,能够帮助我们清晰看世界。我们需要用阅读来反思自我。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,同样一本书里,每个读者所读到的、所汲取的,都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人,总是能够在书中寻找到自己,从而通过行动,去寻找有意义的人生。当然,读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯,引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以,当我们被一本书阻拦的时候,不要自暴自弃,可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。没能养成阅读习惯的人,不妨从现在行动。即使不能以书为友,也应对阅读的好处有所了解,对爱书人、读书人保持尊敬。我们中国人历来对于文字、书籍、读书人,都是尊敬的。在古代,连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬,本身就是对文化的尊敬,是一种修养。对于已经养成阅读习惯的人,无论大人还是孩子,都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书,很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法,“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”,在朱子24字读书法中,熟读精思是最主要的内容。囫囵吞枣、不求甚解,是很难真正把握书中精髓的,正如饮食,只有细嚼慢咽才能有补于身体。以阅读重建心态,从而拥有“心力量”,必然创造新未来。(选自人民日报,有改动)11 . 第段画线句“一千个读者就有一千个哈姆雷特”在文中的意思是什么?12 . 下列对中心论点表述最恰当的一项是( )A阅读,就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。B伟大的书,本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。C阅读让我们的心灵有一个安身立命之所,获得归属感,有所寄托。D以阅读重建心态,从而拥有“心力量”,必然创造新未来。13 . 根据文章内容,完成下面的填空。_。阅读的意义 _。中心论点_。_。_。没能养成阅读习惯的人,不妨从现在行动。_。14 . 下面两段文字,哪一段放在第段画线句后更合适?请具体阐述。甲:据燕京旧俗志载:“污践字纸,即系污蔑孔圣,罪恶极重,倘敢不惜字纸,几乎与不敬神佛,不孝父母同科罪。”乙:民国高僧印光大师曾言:“字为至宝,远胜金珠,人由字智,否则愚痴。世若无字,一事莫成,人与禽兽,所异唯名。”15 . “-”与“-”的顺序能否互换,请说明理由。四、句子默写16 . 请将下面诗文语句补充完整。(1)悠哉悠哉,_。(诗经周南关雎)(2)蒹葭采采,_。(诗经秦风蒹葭)(3)浮云游子意,_。(李白送友人)(4)气蒸云梦泽,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(5)_,寂寞沙洲冷。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(6)_,讲信修睦。(大道之行也)(7)杜甫茅屋为秋风所破歌一诗中恰当表现了诗人舍己为人、至死不悔的伟大精神的两句诗是“_,_”。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗文,完成下面小题。晚秋宋刘克庄晴窗早觉爱朝曦,竹外秋声渐作威。命仆安排新暖阁,呼童熨贴旧寒衣。叶浮嫩绿酒初熟,橙切香黄蟹正肥。蓉菊满园皆可羡,赏心从此莫相违。17 . 这首诗写的是晚秋初冬的景象,可以从秋声作威、_、_等处看出。18 . 参照颈联“叶浮嫩绿”的注解,给“橙切香黄”写一条注解。叶浮嫩绿:新酒的酒色像嫩绿的竹叶浮在上面那样鲜绿清亮。橙切香黄:_19 . 这首诗透露出诗人_的心情。六、课外阅读阅读欧阳修的丰乐亭记(节选),完成各题。修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。(注)岁物:收成。刺史:官名,宋人习惯上作为知州的别称。欧阳修此时为滁州知州,根据习惯自称为刺史。20 . (1)解释下列句子中加点的词语。乃日与滁人仰而望山( ) 四时之景 ( )丰年之乐 ( ) 遂书以名其亭焉( )(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是( ) 例句:俯而听泉A结友而别(孙权劝学)B康肃笑而遣之 (卖油翁)C出淤泥而不染(爱莲说)D有卖油翁释担而立(卖油翁)21 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿(一处)。道 其 风 俗 之 美22 . 翻译下列句子。(1)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。(2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(爱莲说) 23 . 作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是_(用原文语句回答),表现了作者_的思想感情(提取文段中四字短语回答)。 七、名著阅读24 . 名著阅读“大堰河,今天我看到雪使我想起了你:/你的被雪压着的草盖的坟墓,/你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,/你的被典押了的一丈平方的园地,/你的门前的长了青苔的石椅”(1)上面的一段文字出自艾青的成名作_,九年级语文课本入选了他的另一首代表作是_。(2)下面的说法有误的一项是(_)A艾青在第一个创作高峰期间被称为“太阳与火把”的歌手。B艾青的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点。C读现代诗要注意诗歌的表现形式,而艾青的诗不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一,但又常常运用又规律的排比、复沓,读起来气韵通畅。D泰戈尔诗选的作者是非洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,一生创作颇丰,代表诗集有吉檀迦利新月集飞鸟集等。母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题。八、综合性学习综合性学习通过专题鸟的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容,读后按要求答题。例子:鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。25 . 请根据以上内容,为该栏目拟一个题目(三至五个字)我的拟题:_26 . 根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。(题中涉及除外)。27 . 作为一个中学生,你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟?九、作文28 . 从下面两题中任选其一,写一篇文章。(一)话题作文:请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。(二)半命题作文“慈母手中线,游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也是一种美同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢?请将题目最美的补充完整后作文。要求不少于600字,也不要超出所给字格。第 9 页 共 9 页
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