哈尔滨市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题A卷

哈尔滨市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族的自豪？还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。B他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。C那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。D我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事？还竖起第二个手指，在空中上下摇动。2 . 下列各句中，没有语病的一项是A春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。C一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。D艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。3 . 下列解说有误的一项是（ ）A东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。（分析：该句的主干是“家书进入百姓家”。）B由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。（分析：该句是递进关系复句。）C繁花嫩叶、流水潺潺、爱好文学、赞叹不已（分析：这四个短语的结构类型各不相同。）D中国召开最高级别的城市工作会议，会议的名称由37年前的全国城市工作会议升格为中央城市工作会议。（分析：该句标点使用错误。）二、字词书写4 . 给下面句子中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。打开七年级部编本教材，我们耳目一新：读春，能感受大自然的png（ ）勃生机；读朝花夕拾，能消除与经典的隔膜；读家喻户xio（ ）的纪念白求恩，能受到修身养德的谆谆教诲（ ）读皇帝的新装，在感到情节荒诞离奇，人物滑稽（ ）可笑之余，对童话的表现力有了更深的理解三、现代文阅读 辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。石油是海洋最主要的污染源。海上油田的开采以及运输油轮的泄漏，都可以造成大面积的海洋污染。1991年的海湾战争中，科威特有几十万吨原油流入海洋，所到之处生物遭受灭顶之灾。但是经过_年左右的时间，受害的海域生态大都恢复正常。 陆地的自净能力也令人惊叹。海湾战争中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一 个50平方千米的“油湖”，清除它们十分困难，且耗资巨大。就在人们对此束手无策的时候，大自然显示其“自净”的本领：流动的沙粒覆盖了油层，沙层中长出了绿色的小草，沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。5 . 第自然段划横线句子中“大都”一词有什么作用？6 . 第自然段主要运用了什么说明方法？有什么作用？忆我的语文老师曹文轩我的语文老师是南京大学的高才生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫语文？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素地对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！7 . 作者回忆了语文老师的哪几件事情？请用简洁的语言加以概括。8 . 阅读下面句子，回答括号里的问题。（1）我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。（这里为什么强调门是被“踢开的？）（2）她说：“才气，有时候是害人的。”（“才气，有时候是害人的”这句话有什么含义？）9 . 结合语境，赏析第段划波浪线句子的妙处。10 . 再塑生命的人中的莎莉文老师与本文的语文老师，在教育艺术上有相似之处，请结合文中具体事件，谈谈你的探究发现，不能少于两点。阅读下文，完成下列小题在阅读中拥有“心力量”我们看到的世界，总是受到许多因素的制约。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。更重要的是，阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。共读共行，才能同心同行。因此，我们需要用阅读来重建信仰。我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书，应该是一种挑战，向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。我们需要用阅读来探索世界。我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读，能够帮助我们清晰看世界。我们需要用阅读来反思自我。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样一本书里，每个读者所读到的、所汲取的，都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。当然，读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。我们中国人历来对于文字、书籍、读书人，都是尊敬的。在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要的内容。囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。（选自人民日报，有改动）11 . 第段画线句“一千个读者就有一千个哈姆雷特”在文中的意思是什么？12 . 下列对中心论点表述最恰当的一项是（ ）A阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。B伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。C阅读让我们的心灵有一个安身立命之所，获得归属感，有所寄托。D以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。13 . 根据文章内容，完成下面的填空。_。阅读的意义 _。中心论点_。_。_。没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。_。14 . 下面两段文字，哪一段放在第段画线句后更合适？请具体阐述。甲：据燕京旧俗志载：“污践字纸，即系污蔑孔圣，罪恶极重，倘敢不惜字纸，几乎与不敬神佛，不孝父母同科罪。”乙：民国高僧印光大师曾言：“字为至宝，远胜金珠，人由字智，否则愚痴。世若无字，一事莫成，人与禽兽，所异唯名。”15 . “-”与“-”的顺序能否互换，请说明理由。四、句子默写16 . 请将下面诗文语句补充完整。（1）悠哉悠哉，_。（诗经周南关雎）（2）蒹葭采采，_。（诗经秦风蒹葭）（3）浮云游子意，_。（李白送友人）（4）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）_，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（6）_，讲信修睦。（大道之行也）（7）杜甫茅屋为秋风所破歌一诗中恰当表现了诗人舍己为人、至死不悔的伟大精神的两句诗是“_，_”。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗文，完成下面小题。晚秋宋刘克庄晴窗早觉爱朝曦，竹外秋声渐作威。命仆安排新暖阁，呼童熨贴旧寒衣。叶浮嫩绿酒初熟，橙切香黄蟹正肥。蓉菊满园皆可羡，赏心从此莫相违。17 . 这首诗写的是晚秋初冬的景象，可以从秋声作威、_、_等处看出。18 . 参照颈联“叶浮嫩绿”的注解，给“橙切香黄”写一条注解。叶浮嫩绿：新酒的酒色像嫩绿的竹叶浮在上面那样鲜绿清亮。橙切香黄：_19 . 这首诗透露出诗人_的心情。六、课外阅读阅读欧阳修的丰乐亭记（节选），完成各题。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（注）岁物：收成。刺史：官名，宋人习惯上作为知州的别称。欧阳修此时为滁州知州，根据习惯自称为刺史。20 . (1)解释下列句子中加点的词语。乃日与滁人仰而望山（ ） 四时之景 （ ）丰年之乐 （ ） 遂书以名其亭焉（ ）(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ） 例句：俯而听泉A结友而别(孙权劝学)B康肃笑而遣之 (卖油翁)C出淤泥而不染(爱莲说)D有卖油翁释担而立（卖油翁）21 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿(一处)。道 其 风 俗 之 美22 . 翻译下列句子。(1)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。(2)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（爱莲说） 23 . 作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是_(用原文语句回答)，表现了作者_的思想感情(提取文段中四字短语回答)。 七、名著阅读24 . 名著阅读“大堰河,今天我看到雪使我想起了你：/你的被雪压着的草盖的坟墓,/你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,/你的被典押了的一丈平方的园地,/你的门前的长了青苔的石椅”（1）上面的一段文字出自艾青的成名作_，九年级语文课本入选了他的另一首代表作是_。（2）下面的说法有误的一项是（_）A艾青在第一个创作高峰期间被称为“太阳与火把”的歌手。B艾青的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点。C读现代诗要注意诗歌的表现形式，而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用又规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。D泰戈尔诗选的作者是非洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，一生创作颇丰，代表诗集有吉檀迦利新月集飞鸟集等。母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题。八、综合性学习综合性学习通过专题鸟的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。例子：鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。25 . 请根据以上内容，为该栏目拟一个题目（三至五个字）我的拟题：_26 . 根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。（题中涉及除外）。27 . 作为一个中学生，你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟？九、作文28 . 从下面两题中任选其一，写一篇文章。（一）话题作文：请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。（二）半命题作文“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？请将题目最美的补充完整后作文。要求不少于600字，也不要超出所给字格。第 9 页 共 9 页