太原市2019-2020学年七年级3月月考语文试题A卷

太原市2019-2020学年七年级3月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面文学常识阐述正确的一项是（ ）A老舍，原名舒庆春，主要作品有话剧骆驼祥子和茶馆等。B论语是记录孔子及其弟子言行的一部书。与大学、春秋、孟子合称为“四书”。C孔子是春秋末期著名的思想家、教育家、政治家。名丘，字仲尼。是儒家学派的代表人物。D峨眉山月歌的作者是李白，唐代著名的诗人，他被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。2 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A连翘（qio）巉岩（chn）晦暗（hu）楔形文字（xi）B蓦然（m）斡旋（w）羁绊（j）挟而不服（xi）C冗杂（rng）闭塞（s）幽悄（qio）强词夺理（qing）D糜子（mi）龟裂（jn）襁褓（qing）白雪皑皑（i）3 . 对下列各句所用修辞手法分析完全正确的一项是（ ）（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。（2）宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。（3）托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。（4）髙尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”A比喻引用排比夸张B拟人夸张比喻比喻C比喻比喻比喻夸张D拟人引用排比夸张4 . 指出以下故事情节与原著不符合的一项是（ ）A在盖茨海德府，简爱因为没有听舅母的话，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。B劳埃德建议里德太太送简爱去学校。C里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简爱。简爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。D重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达劳沃德孤儿院。5 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）传统书信 （承载/承担）了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。（2）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，（凝聚/凝结）了无尽的力量。（3）即使在老年时，这个为人们爱戴的艺术家也比所有的同龄人，（甚至/尤其）比许多年轻人更加充满了生命力。（4）尽管这一“政绩工程”看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众不仅没有受益，（而且/反而）加重了负担。A承载凝结甚至而且B承载凝聚甚至反而C承担凝结尤其反而D承担凝聚尤其而且6 . 下列语句中书写无误的一项是（ ）A苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，高树与低树俯仰生资。B授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。C疏林薄雾，农舍田畴，春寒料俏，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。D为了达到这个目的，他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究远景近景的层次。7 . 下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。C水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。D一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。8 . 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）A那里的天气变化无常，你可要多带些衣服。B现在的孩子对什么都好奇，说起话来滔滔不绝。C前段时间，电信、联通涉嫌垄断一事被传得纷纷扬扬。D她虽然个子不高，但长得小巧玲珑的，挺可爱的。9 . 下列词性完全相同的一项是（ ）A前面 鲜花 面包 同情B跳舞 跑操 演练 夏季C唱歌 上学 应该 美丽D绿萍 水藻 法律 秋天10 . 下面不属于“唐宋八大家”的是（ ）A王安石B苏轼C刘禹锡D曾巩11 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。B只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。C新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。D在博物馆展出的文物是西周时期的精品，价值非常高，热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观。二、现代文阅读阅读下面文字，完成后面的题远去的乡村李汉荣稻花香里说丰年，听取蛙声一片。你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过，我妈说，一到夏天我和你外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，它们的摇篮歌，比我和你外婆唱的还好听哩。听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得它们研究吗？于是我静静地爬在地上研究它们。当我爬起来，我已经有了我最原始的昆虫学。原来摔跤，是我和土地举行的见面礼，那意思是说，你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折。菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行；到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。被那些爱写田园诗的秀才们看见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行。后来，我那种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写呢？多浪费纸啊？我说：这是诗，诗就是一行一行的。我父亲说：原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。你听见过豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串疑似世界大战即将发生的剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫，别无它物，更无丝毫诗意。那么，我该怎样庆祝我觉得值得庆祝一下的时刻呢？我的秘密方法是：来到一个向阳的山坡，安静地面对一片着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦，听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声那狂喜的、幸福的炸裂！美好的灵感，炸的满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事，当他头也不回地走远，他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水、不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的荒芜永恒这时，我才突然明白：我不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直在挽救那首注定要失传的田园诗。屋梁上那对燕子，是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。我忘不了它们。我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数：1234567；它们一遍遍教我识谱：1234567；它们一遍遍告诉我，一星期是七天：1234567。（选自汉中日报2013年5月14日，有删改）12 . 文章第段有何作用？试从内容和结构两方面加以分析。13 . 请从修辞的角度，赏析第段划线句子的妙处。14 . 文章以“远去的乡村“为题，蕴含了作者哪些思想感情？15 . 参考示例，概括作者笔下远去的乡村生活画面，说说你理想中的生活画面。至少写出两组。（示例）听蛙鸣带着微笑入眠听轻风絮语，鸟儿欢歌，忘却所有的烦恼。三、文言文阅读阅读下面的古诗文，完成下列小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。鲁肃过蒙屯下陈寿鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。注：诣：拜访。虞（y）：意料，预料。造次：鲁莽，轻率。拊（f）：抚摸。（选自三国志吴书吕蒙传）16 . 下列词语解释有错误的一项是（ ）A卿今当涂掌事当涂：当权、当道B及鲁肃过寻阳及：到达C但当涉猎涉猎：粗略地阅读D见往事耳见：了解17 . 下列各项中加点的词用法相同的一项是（ ）A蒙辞以军中多务自以为大有所益B蒙乃始就学屠乃奔倚其下C结友而别人不知而不愠D大兄何见事之晚乎辍耕之垄上18 . 下面对赤壁赏析有错误的一项是（ ）A此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。B诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。C作者借诗作讨论赤壁之战的成败得失，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。D这首诗是咏史诗，前两句写兴感之由，后两句议论感慨。19 . 下面对孙权劝学赏析不正确的一项是（ ）A三个情节讲故事：孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学，三个情节详略得当，体现了学习的重要性。B三个称呼示亲疏：“孤”是君王的谦称；“卿”是君对臣或朋友之间的爱称；“大兄”是对朋友辈的敬称。C三种语气表态度：“邪”表示疑问语气，有责备的意味；“耳”表示限制语气，说得语重心长，传达出孙权对吕蒙的关心、爱护；“乎”表感叹语气，写出吕蒙的自得。D三次态度显性格：“蒙辞”说明吕蒙不爱学习；“就学”又见他知错能改；“更刮目相待”可以看出吕蒙为自己进步深感自豪自信。20 . 下面对鲁肃过蒙屯下理解错误的一项是（ ）A从鲁肃回答吕蒙的话来看，他是一个行事草率、自恃清高的人。B鲁肃对待吕蒙的态度，前后形成鲜明的对比，表现了吕蒙才略的长进惊人。C本文采用正面描写与侧面描写相结合的方法，突出了吕蒙的才略。D本文结合孙权劝学来看，吕蒙是一个率性真诚、有谋略、善学习的人。21 . 用“/”给鲁肃过蒙屯下中画线句子断句。（限三处）君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何 计 略 以 备 不 虞22 . 用现代汉语翻译下面的句子。卿今者才略，非复吴下阿蒙！四、句子默写23 . 默写风声一何盛，_。（刘桢赠从弟（其二）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）_，志在千里。（曹操龟虽寿）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）野望中抒发作者孤独抑郁之情的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏24 . 阅读下面这首古诗，完成小题。和韦使君秋夜见寄（唐）丘丹露滴梧叶鸣，秋风桂花发。中有学仙侣，吹箫弄山月。临平道中（宋）道潜风蒲猎猎弄轻柔，欲立蜻蜓不自由。五月临平山下路，藕花无数满汀洲。（注）风蒲猎猎：风吹蒲草发出的声响。蒲，多年生草本植物，也叫蒲草，茎可供编织用。猎猎，形容风声的象声词。（1）和韦使君秋夜见寄从桂花、_等意象中可看出描写的是秋季时节的景象，临平道中描写的是_时节的景象。（2）两诗中出现的“弄”字各具神韵，请作赏析。六、名著阅读25 . 名著阅读。(1)水浒中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，杨志因为脸上有一巴掌大小的褐色色素沉着斑，故名为“ ”。鲁智深叫“花和尚”是因为 ，从“醉打山门”一事可见这一点；宋江叫“及时雨”，是因为他重情重义总是在别人最需要帮助的时候伸出援手，从 一事中可见这一点。(2)诺贝尔文学奖获得者勒克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例，从骆驼祥子一书中再选一位人物介绍。示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任-她很无私。七、命题作文26 . 以下两个题目，请任选一题写作。（1）“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。请以“醒来”为题目，写一篇文章。（2）山川河岳让我们见识了地球的多姿多彩，花鸟虫鱼让我们知道了自然的包罗万象，风雨雷电让我们懂得了天气的千变万化这些自然万物一起组成了我们这个美丽的星球。 请选择其中你最喜欢或印象最深的某种事物，自拟题目，自定主题，写一篇作文。 要求：立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，不得套作抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 9 页 共 9 页