人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4第14课《小马过河》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4第14课小马过河同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共29分)1. （4分） 照样子，写词语。一天天_ _比一比_圆鼓鼓_ _2. （8分） 写出句中加横线词的反义词 （1） 当同学们遇到困难或危难时，我们应拔刀相助，而不能1。 （2） 有的人死得轻于鸿毛，而有的人则死得1。 （3） 王朋过去做作业总是马马虎虎，现在改正了缺点，做作业1。 （4） 在战略上藐视敌人，在战术上1敌人。 3. （6分） 给下列划线字选择正确的读音。小马驮_（tu tu）着一袋米送到了磨_（m m）坊里。河水既_（j j）然很浅_（qin qin），就让我们蹬过去吧！4. （3分） 形近字组词河_何_蹚_膛_5. （8分） 按照课文绒毛小熊内容填空。小熊当过“我”的_，还是“我”最好的_，“我”有时还把他当成_，拉着他到处走。二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分） 根据意思补写句子。 （1） 表示“表扬”的意思：你真厉害！_（2） 表示“批评”的意思：你真厉害！_三、 现代文阅读 (共2题；共14分)7. （9分） 阅读下文，回答问题。 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”（1） 文段中画横线的句子，小马的话要读得_，妈妈的话要读得_。（填序号） 亲切高高兴兴吞吞吐吐（2） 小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为_；小松鼠说水深，是因为_。 （3） 读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？ 8. （5分） (2019重庆模拟) 阅读下文，回答问题。 穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极了，只见灵魂独舞。死神_可以夺去人的生命，_永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！它常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。（1） 在文中括号里选择合适的词。 冲毁的_（劫难 困难） 更大的_（伤害 危害）她_（坚信 相信） 被泥石流_（淹没 掩盖）（2） 在文中横线上填上合适的关联词。 死神_可以夺去人的生命，_永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！（3） 写出下列词的近义词。 蕴含_;震撼_一筹莫展_遍体鳞伤_（4） “V”字形代表_，“庄严而又悲惨的一幕”是指_。 （5） 为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题；共29分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)6-1、6-2、三、 现代文阅读 (共2题；共14分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、