山西省2019届中考道德与法治 八下 第四单元 崇尚法治精神复习课件.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:12155558 上传时间:2020-05-07 格式:PPT 页数:21 大小:636KB
返回 下载 相关 举报
山西省2019届中考道德与法治 八下 第四单元 崇尚法治精神复习课件.ppt_第1页
第1页 / 共21页
山西省2019届中考道德与法治 八下 第四单元 崇尚法治精神复习课件.ppt_第2页
第2页 / 共21页
山西省2019届中考道德与法治 八下 第四单元 崇尚法治精神复习课件.ppt_第3页
第3页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述
,崇尚法治精神,八年级下册第四单元,01,中考课标导航,02,思维导图指引,03,中考考点突破,考点一:尊重自由平等,1.社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值取向。自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向。爱国、敬业、诚信、友善,是个人层面的价值取向。法治是实现自由平等、公平正义的保证;追求自由平等,维护公平正义,则是法治的价值追求,体现法治的基本精神。让我们崇尚法治精神,让法治成为我们的生活方式。,考点一:尊重自由平等,2.什么叫自由?自由的意义?(无法治不自由)(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。(2)意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。3.如何理解自由的限度?自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。,考点一:尊重自由平等,4.法治与自由二者间的关系是怎样的?二者相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。,考点一:尊重自由平等,5.平等的意义是什么?(重点掌握)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。6.法律意义上平等的含义在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。,考点一:尊重自由平等,7.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。,考点一:尊重自由平等,8.我们应该如何珍视自由?(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。,考点一:尊重自由平等,9.我们应该如何践行平等?(1)反对特权。每个公民都平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。(3)敢于抵制不平等的行为。在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。面对一些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。,考点一:尊重自由平等,10.特权相关知识(1)含义:所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。(2)表现:现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁等。(3)反对特权的原因:特权是平等的大敌。法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。(4)追求特权的后果:任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。,考点二:维护公平正义,1.什么叫公平?它的内涵?(1)含义通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)内涵包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。,考点二:维护公平正义,2.公平的意义、作用、价值、重要性是什么?(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。(公平对个人的价值)(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。(公平对社会的价值),考点二:维护公平正义,3.什么是正义的行为?一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。4.正义的价值或力量?正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。,考点二:维护公平正义,5.正义的要求要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。,考点二:维护公平正义,6.如何把公平从美好的愿望转化为现实?如何守护公平?(1)公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。(2)个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处事。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。(3)制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。,考点二:维护公平正义,7.如何守护正义?(1)期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。(2)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(3)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(4)实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。(5)还可以结合正义的要求回答。,考点二:维护公平正义,8.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。9.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。10.公平正义的关系,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!