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枣强中学2016-2017学年高二年级第一学期第二次月考生物试题一选择题：本题包括50小题，1-30每题1分，31-50每题2分，共70分1.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（ ）A细胞外液 B细胞内液 C血浆、组织液、淋巴 D内环境2、在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ）A神经递质与受体特异性结合B血浆蛋白和血红蛋白的合成C丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖3、与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是 （） 调节速度快调节速度慢作用的范围广泛 作用的部位准确作用的时间短暂作用的时间比较长A B C D4、如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致( )体温调节能力下降 调节血糖的能力下降影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成A B C D 5、关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反6.关于神经递质的叙述，错误的是（ ）A.突触前神经元具有合成递质的能力B.突触前神经元在静息时能释放神经递质C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化7.如图是人体内环境示意图，有关该图的叙述，正确的是 （ ）A.6中含有激素、葡萄糖、尿素、CO2等物质B.图中3、5、6所示的液体均不能互相渗透C.内环境中的温度、渗透压一般保持恒定状态D.人体内酶促反应只发生在4中8.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是 （ ）成分(mmol/L)NaKCa2Mg2Cl有机酸蛋白质1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0A.属于血浆，因为含有较多的蛋白质B.属于组织液，中的蛋白质含量减少将导致的增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到至少需穿过5层磷脂分子层D.与的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性9.神经元能够感受刺激、产生兴奋、传递兴奋，下列有关兴奋传递过程的叙述，正确的是（ ） A.在静息状态下，神经纤维的膜内外电位差是零B.神经递质经主动运输穿过突触前膜传递兴奋C.神经递质只能作用于后一个神经元的胞体膜或树突膜D.兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导都需要消耗能量10下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是（ ）血浆的成分稳定时，机体达到稳态淋巴液和血浆中都有淋巴细胞无机盐与蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等A.B.C.D.11下列关于人体内环境的叙述错误的是（ ）A.激素、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分B. 所有稳态的调节中枢都在大脑 C.饥饿时，血液流经肝脏后血糖的含量会升高，血液流经胰岛后血糖的含量会下降D.稳态的实现，是机体在神经体液免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果12下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是（ ）A.CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压C.当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素D.当外界温度过高时，机体可通过减少产热量，以降低机体的体温13人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属内环境稳态失调的是（ ）A.寒冷时骨骼肌不自主战栗 B.胰岛B细胞受损出现尿糖C.剧烈运动后，人体体温略有升高 D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加14呆小症、侏儒症、糖尿病缺的激素分别是（ ）A甲状腺激素、生长素、胰岛素B生长激素、甲状腺激素、肾上腺素C甲状腺激素、生长激素、胰岛素D生长激素、甲状腺激素受体、胰岛素15与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（ ）图1血浆 组织液 淋巴A.B.C.D.16.如图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两处的细胞膜表面安放电极，中间接电流表，据图判断下列叙述错误的是 （ ）A.刺激D处时将会使电流表的指针发生两次偏转B.C处发生的信号变化是电信号化学信号电信号C.若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C处传来的信息D.刺激B处时相应部位神经冲动的传导方向是ABC17突触小体不能完成的生理过程是（ ）A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号电信号”的转变18如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列有关说法错误的是（ ）A.要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激B.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传递C.兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D.在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉19如图表示动作电位在神经纤维上向右传导的示意图。下列叙述正确的是（ ）A.b接受a传递来的化学信号后会产生图甲所示的变化B.和所处状态是轴突膜上钾离子通道打开，钾离子外流的结果C.a处在兴奋传到后开始合成神经递质，并完成电信号化学信号的转变D.轴突膜处于状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道开始大量开放20.下列有关人脑功能的说法错误的是 （ ）A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层V区受损患者不能写字C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关21下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析不正确的是（ ）A.a引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 B.b引起下丘脑分泌抗利尿激素C.c引起下丘脑分泌胰高血糖素 D.d引起下丘脑产生电位变化22下列有关神经调节的表述，不正确的是（ ）A.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射B.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导C.降低环境中的Na+浓度，刺激产生的动作电位峰值会降低D.引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na+通过被动运输进入突触后膜内23.下列关于神经系统的分级调节的叙述，正确的是 （ ）A.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关C.饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑D.成年人有意识地憋尿，说明排尿活动只受高级中枢的调控24某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下( )A、膝跳反射存在，针刺足部无感觉 B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D、膝跳反射存在，针刺足部有感觉25如图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是（ ）A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受过程的调节C.如果感受器、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的组织D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的减少26下列表示血糖的三个来源和去路，其中胰岛素影响的过程是( )A.抑制，促进 B.抑制，只促进C.抑制，促进 D.只促进27下列关于激素的叙述，错误的是( ) A肾上腺素发挥作用后被灭活 B体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C激素调节过程中存在反馈调节 D对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病28如下图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图，下列说法中不正确的是( )A.t3t4时段，产热量等于散热量B.t1t2时段，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成C.t2t3时段，散热量减少，这是体温调节的结果D.t3t4时段的散热量大于0t1时段，t3t4时段的体温低于0t1时段29某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，一定保持正常功能的部位是A脑干和脊髓 B小脑和脊髓C小脑和脑干 D只有脊髓30.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下面说法正确的是A.人体的内环境是由组成的B.液体中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C.长期营养不良会使中液体减少D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中的NaHCO3与之发生作用，使pH基本稳定31.如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（ ） A.丁区域的产生是Na+内流的结果B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左32.某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述中不正确的是 （ ）A.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱度B.产热增多使体温升高，通过神经体液调节以维持体温稳定C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰高血糖素的分泌进行调节D.大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素的分泌进行调节33某健康成年男子从25的环境来到5的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，其产生热量和散发热量的变化情况是A产生热量和散发热量都减少 B产生热量和散发热量都增加C产生热量减少，散发热量增加 D产生热量增加，散发热量减少34如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是 （ ）A甲所代表的腺体名称是下丘脑B图中四个过程，具有促进作用的是C人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值D甲状腺激素能促进细胞代谢，在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量将增加35沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌，而将盐酸直接注入血液中，没有引起胰液的分泌。对这一结果，科学的解释是（ ）A盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程B盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液D盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液36某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射无放射性的甲状腺激素，无放射性的促甲状腺激素，生理盐水，实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是A B C D37如图所示分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的是（ ）A为前一神经元、为后一神经元、A为神经递质B为垂体细胞、为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素C为下丘脑细胞、为肾小管细胞、A为抗利尿激素D为甲状腺细胞、为下丘脑细胞、A为甲状腺激素38研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（ ）在饱足状态下 在空腹状态下 测定血糖含量 测定尿液是否含糖 测定血液胰岛素含量A.B.C.D.39下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是 （ ）A过程在只在肝细胞中发生B胰岛A细胞分泌的激素促进、过程C通过过程只能转变为必需氨基酸D过程在活细胞中均可发生40下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示负反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素41有三只生存状况一致的小狗，分别对它们切除下丘脑、垂体、甲状腺，然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：项目促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲乙丙注：“”代表增加，“”代表减少甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（ ）A垂体、下丘脑、甲状腺 B垂体、甲状腺、下丘脑C甲状腺、垂体、下丘脑 D下丘脑、垂体、甲状腺42下图为人体内肾上腺素合成过程。对肾上腺素的合成和分泌的下列叙述中正确的是（ ）A.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少C.垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，调节肾上腺素的合成和分泌D.寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌43下图是某组织局部结构模式图，图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述不正确的是（ ）A图中，红细胞中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过12层磷脂分子B图中B液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C图中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素Y的名称是促甲状腺激素D图中四个过程，具有抑制作用的是44为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是（ ）图7A.A点 B.B点 C.C点 D.D点45如图中三条曲线能分别表示当环境温度从25降到3时，小白鼠体内细胞耗氧量、产生的尿量及酶活性变化情况的是（ ）A B C D46如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是（ ）A当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热B当机体受到寒冷刺激时，机体可通过BCG完成调节CD途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的D人体体温调节的过程属于神经体液调节47下列有关体温及其调节的说法，错误的是A安静的时候人体产热以肝脏为主B在炎热的环境中，机体主要通过增加散热来维持体温的相对稳定C在寒冷的环境中，机体主要通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定，此时产热量多于散热量D体温的恒定是机体进行正常生命活动的必要条件48如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是A当受到寒冷刺激时，过程均会加强B与激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加C由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D激素是由下丘脑神经细胞产生的49右图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是（ ）A下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育B当细胞外液渗透压过高时，激素X的含量增加C图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用50如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物质，、和代表过程。据图判断不合理的是（ ）A.雌性激素是固醇类物质，通过自由扩散跨膜运输后与细胞内的受体结合B.图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于A处C.血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定D.该雌性激素通过调节DNA的复制过程调节代谢过程二非选择题：本题包括2小题，共20分51.（9分）神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,二者的作用效果不同(如图甲和图乙,图丙是图乙圆圈部分的放大效果图)。请分析回答下列相关问题:（9分）(1)图甲和图乙表示兴奋传递过程。图中的突触后膜是_膜。(2)图甲和图乙中,图_中的突触抑制兴奋传递到下一个神经元。图乙中的神经递质作用于突触后膜,可使_ (填“阴”或“阳”)离子Y内流。(3)膜电位变化曲线图的a、b、c、d四处中可表示动作电位的是_,c处膜外是_电位。(4)图丙中,去甲肾上腺素是_ (填“兴奋”或“抑制”)性递质,去甲肾上腺素作用于突触前膜受体后抑制突触小泡释放神经递质的调节方式属于_。52（11）如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因： （2）在寒冷环境中，图中b激素和 激素之间通过协同作用，共同促进细胞代谢而增加产热量某患者体温调节能力下降甚至丧失，则其最可能受损的部位是图中的 （3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为 调节（4）当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的抗利尿激素将会 （5）长跑比赛中，运动员机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤毛细血管 和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定枣强中学高二年级第一学期第二次月考生物试题答案1-5BADDC 6-10BACDA 11-15BCBCB 16-20ADDBB 21-25CAAAC 26-30CBDAD 31-35ADBBC 36-40CBBDC 41-45DDDAD 46-50ACCDD51.（9分）(1)胞体(或细胞体) (2)甲 阳 (3)b、d 正 (4)兴奋（2分） 反馈调节 （2分）52（11分）（1）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2分）（2）d甲状腺（2分）下丘脑体温调节中枢（2分）（3）促甲状腺激素释放（2分） 反馈（4）增加（5）舒张
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