高中语文复习 文言文词类活用（转录）教案 新人教版必修2

文言文知识之词类活用（一）名词的活用1、名词活用为动词：（1）名词+宾语。例如：籍吏民，封府库。（籍，名词，户籍册，这里带上宾语“吏民”，活用为动词，登记。）鸿门宴（2）副词作状语+名词。例如：江水又东。（东，名词，东面，在这受副词“又”修饰，活用为动词，向东流。）水经注（3）能愿动词+名词。例如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。（水，名词，前面加有能愿动词“能”，活用为动词，游水。）劝学（4）名词+补语。例如：凡吏于土者，若知其职乎？（吏，名词，官吏，这里带上补语“于土”，活用为动词，做官。）送薛存义序（5）所+名词。例如：乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（罾，名词，方形的渔网，前面有主次“所”，活用为动词，用网捕。）陈涉世家（6）叙述句谓语部分找不到动词或其他词语作谓语中心语，事物名词就活用为动词。例如：如平地三月花者，深山中则四月花。（花，名词，在这里作动词，开花。）采草药2、名词作状语：（1）表示比喻。例如：又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”（狐，名词，狐狸，在这里修饰动词“鸣”，作状语，像狐狸一样。）陈涉世家（2）表示对待人的态度。例如：君为我呼入，吾得兄事之。（兄，名词，兄长，在这里修饰动词“事”（侍奉），作状语，像对待兄长一样。）鸿门宴（3）表示处所。例如：草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。（“草、露”，名词，在这里分别修饰动词“行/宿”，作状语，在草地里/在路天下。）指南录后序（4）表示动作使用的工具。例如：箕畚运于渤海之尾。（箕畚，名词，在这里修饰动词“运”，作状语，用箕畚。）愚公移山（5）表示动作进行的方式。例如：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（面，名词，脸，在这里修饰动词“刺”（指责），作状语，当面。）邹忌讽齐王纳谏（6）表示时间。例如：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（旦、暮，名词，早晨/晚上，分别修饰动词“辞/宿”，作状语，在早晨/在晚上。）木兰诗3、名词的使动用法。所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思，即使宾语在客观上产生某种行为或动作。例如：舍相如广成传（舍，名词，旅馆，这里是使动用法，使住宿。广成传是旅店名，句意为“使蔺相如住在广成传。”）廉颇蔺相如传4、名词的意动用法。意动用法，是指谓语动词具有“认为宾语怎么样”或“将宾语看做什么”的意思，即主语对宾语的认识或估计，是主观上认为宾语具有什么性质和状态。用于意动的词可以译成“以为”或“认为是”或“把当作”等。例如：吾所以为此者，先国家之急而后私仇也。（先后，名词，前面/后面。在这里是意动用法，“以为先/为后”，句意“我这样做的原因，是以国家的急难为先，以个人的私仇为后。”）廉颇蔺相如列传（二）动词的活用1、动词活用作名词：动词主要充当谓语，如果出现在主语或宾语的位置上，有时前边有“其”或“之”，表明其活用作名词了。如：殚其地之出，竭其庐之入。（出、入本是动词出产/收入，但是这里分别作了“殚/竭”的宾语，活用为名词，出产的东西/收入的东西。）捕蛇者说2、动词的使动用法。古代汉语里，动词使动用法一般只限于不及物动词，不及物动词本来不带宾语，用作使动时后面就带宾语，如“诎右臂支船”（核舟记），诎，弯曲，不及物动词，这里带上了宾语“右臂”，是使动用法，使弯曲；又如“作则飞砂走砾”（满井游记），飞/走，不及物动词，这里分别带上宾语“砂/砾”，是使动用法，使飞，使走。3、动词的为动用法“为动用法”就是谓语对其宾语含有为它怎么样的意思，宾语不是动词的支配对象，而是动词所表示的动作行为的目的。如：等死，死国可乎？（陈涉世家）“死”的目的是为了“国家”，这里“死”是动词的为动用法，为而死。（三）形容词的活用1、形容词活用作名词。如果形容词处在主语或宾语的位置上，具有明显的表示人或事物的特征和意义，就活用作名词。如：将军身披坚执锐（陈涉世家）坚/锐本来是形容词“坚固/锐利”，在这里分别作了“披/执”宾语，形容词活用作名词，坚固的盔甲/锐利的武器。2、形容词活用作一般动词。形容词是不能带宾语的，如果带宾语，而有没有使动、意动的意味，就是作一般动词。如：臣之妻私臣。（邹忌讽齐王纳谏）私，形容词作一般动词，偏爱。3、形容词的使动用法形容词带上宾语后，如果使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，那么这个形容词则活用为使动。如：行拂乱其所为。（生于忧患，死于安乐）乱，带上了宾语“其所为”，形容词的使动用法，使导致错乱。4、形容词的意动用法形容词带上宾语后，如果主语认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，那么这个形容词则活用为意动，可译为“认为”或“感到”。如：吾妻之美我者。美，形容词的意动用法，认为美。意动用法与使动用法的区别：意动用法只限于形容词和名词，动词本身没有意动用法，意动用法是认为宾语怎么样，是主观的看法；使动用法是使宾语怎么样，是客观的结果。例如：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子尽心上）工师得大木，则王喜，以为能胜其任也；匠人斫而小之，则王怒，以为不胜其任矣。（孟子梁惠王下）例 中的“小鲁”“小天下”，是登泰山后“认为鲁国小”“认为天下小”，这是孔子的主观感觉，“小”是形容词的意动。例 是木匠砍削木料，使木料变小了，“小”是客观结果，是使动用法。