高中数学 探究导学课型 第一章 集合与函数的概念 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 函数的最大值、最小值课后提升作业 新人教版必修1

上传人:san****019 文档编号:11970413 上传时间:2020-05-04 格式:DOC 页数:5 大小:195KB
返回 下载 相关 举报
高中数学 探究导学课型 第一章 集合与函数的概念 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 函数的最大值、最小值课后提升作业 新人教版必修1_第1页
第1页 / 共5页
高中数学 探究导学课型 第一章 集合与函数的概念 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 函数的最大值、最小值课后提升作业 新人教版必修1_第2页
第2页 / 共5页
高中数学 探究导学课型 第一章 集合与函数的概念 1.3.1 单调性与最大(小)值 第2课时 函数的最大值、最小值课后提升作业 新人教版必修1_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
课后提升作业 十一函数的最大值、最小值(45分钟70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2016青岛高一检测)函数y=x-在1,2上的最大值为()A.0B.C.2D.3【解析】选B.因为函数y=x-在1,2上是增函数,所以ymax=2-=.2.函数y=ax+1(a0)在区间0,2上的最大值、最小值分别是()A.1,2a+1B.2a+1,1C.1+a,1D.1,1+a【解析】选A.因为a0,函数f(x)=x2+ax+2b,g(x)=ax+b,在-1,1上g(x)的最大值为2,则f(2)等于()A.4B.8C.10D.16【解析】选B.因为a0,所以g(x)=ax+b在-1,1上是增函数,又g(x)的最大值为2,所以a+b=2.所以f(2)=4+2a+2b=4+2(a+b)=8.7.(2016贵阳高一检测)函数y=+的值域为()A.1,B.2,4C.,2D.1,【解析】选C.因为y=+,所以y2=2+2,所以y22,4,所以y,2.【补偿训练】函数f(x)=+x的值域是()A.B.C.(0,+)D.1,+)【解析】选A.因为y=和y=x在上都是增函数,所以f(x)在上是增函数.所以f(x)f(x)min=f=.8.(2016大庆高一检测)函数f(x)=x2-2x+3在区间0,a上的最大值为3,最小值为2,则实数a的取值范围为()A.(-,2B.0,2C.1,+)D.1,2【解析】选D.由f(x)=x2-2x+3=(x-1)2+2知,当x=1时,f(x)最小,且最小值为2.当f(x)=3,即x2-2x+3=3时,得x=0或x=2,结合图象知1a2.二、填空题(每小题5分,共10分)9.用长度为24米的材料围一矩形场地,中间加两道隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为米.【解析】设隔墙长度为x米,场地面积为S米2,则S=x=12x-2x2 =-2(x-3)2+18.所以当x=3时,S有最大值18米2.答案:310.设x0,y0且x+2y=1,则2x+3y2的最小值为.【解析】因为x+2y=1,所以x=1-2y,又因为x0,y0,所以0y,所以2x+3y2=3y2-4y+2=3+,所以y=时,2x+3y2取最小值,所以(2x+3y2)min=(3y2-4y+2)min=3-4+2=.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)11.(2016浏阳高一检测)已知二次函数y=x2+2ax+3,x-4,6.(1)若a=-1,写出函数的单调增区间和减区间.(2)若a=-2,求函数的最大值和最小值.(3)若函数在-4,6上是单调函数,求实数a的取值范围.【解析】(1)当a=-1时,y=x2-2x+3=(x-1)2+2,因为x-4,6,所以函数的单调递增区间为1,6,单调递减区间为-4,1).(2)当a=-2时,y=x2-4x+3=(x-2)2-1,因为x-4,6,所以函数的单调递增区间为2,6,单调递减区间为-4,2),所以函数的最大值为f(-4)=35,最小值为f(2)=-1.(3)由y=x2+2ax+3=(x+a)2+3-a2可得:函数的对称轴为x=-a,因为函数在-4,6上是单调函数,所以a-6或a4.【补偿训练】(2016菏泽高一检测)设y=x2+mx+n(m,nR),当y=0时,对应x值的集合为-2,-1.(1)求m,n的值.(2)若x-5,5,求该函数的最值.【解析】(1)当y=0时,即x2+mx+n=0,则x1=-1,x2=-2为其两根,由根与系数的关系知:x1+x2=-2+(-1)=-3=-m,所以m=3,x1x2=-2(-1)=2=n,所以n=2.(2)由(1)知:y=x2+3x+2=-,因为x-5,5,所以,当x=-时,该函数取得最小值f(x)min=f=-,又因为f(-5)=12,f(5)=42,所以当x=5时,该函数取得最大值f(x)max=f(5)=42.12.(2016石家庄高一检测)已知函数f(x)=x+.(1)证明:函数f(x)=x+在x2,+)上是增函数.(2)求f(x)在4,8上的值域.【解析】(1)设2x1x2,则f(x1)-f(x2)=x1+-x2-=x1-x2+=(x1-x2),因为2x1x2,所以x1-x24,即00,所以f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2),所以f(x)在2,+)上是增函数.(2)由(1)知f(x)在4,8上是增函数,所以f(x)max=f(8)=,f(x)min=f(4)=5,所以f(x)的值域为.【能力挑战题】某厂生产某种零件,每个零件的成本为40元,出厂单价为60元,该厂为鼓励销售商订购,决定当一次订量超过100个时,每多订购一个,订购的全部零件的出厂单价就降低0.02元,但实际出厂单价不能低于51元.(1)当一次订购量为多少个时,零件的实际出厂单价恰好降为51元?(2)设一次订购量为x个时,零件的实际出厂单价为P元,写出函数P=f(x)的表达式.(3)当销售商一次订购500个零件时,该厂获得的利润是多少元?如果订购1000个,利润又是多少元(工厂售出一个零件的利润=实际出厂单价-成本价)?【解析】(1)设每个零件的实际出厂价恰好降为51元时,一次订购量为x0个,则x0=100+=550.当一次订购量为550个时,每个零件的实际出厂价格恰好降为51元.(2)当0x100时,P=60.当100x550时,P=60-0.02(x-100)=62-.当x550时,P=51.所以P=f(x)=(3)设销售商的一次订购量为x个时,该厂获得的利润为L元,则L=(P-40)x=当x=500时,L=6000;当x=1000时,L=11000.因此,当销售商一次订购500个零件时,该厂获得的利润是6000元;如果订购1000个,利润是11000元.
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!