高中政治 第九课 唯物辩证法的实质和核心教案 新人教版必修4

第九课 唯物辩证法的实质和核心矛盾是事物发展的源泉和动力（一）矛盾的同一性和斗争性(67-68)1、矛盾的含义：:矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。2、矛盾的两个基本属性：矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。（1）矛盾的同一性：矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以 相互转化。（2）矛盾的斗争性：矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。3、矛盾同一性与斗争性的关系：（1）同一性以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；（2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。（3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。【知识理解】1、从关键词中寻找矛盾论：“即。又。”“虽然。但是。”“双赢”“双刃剑”“成就。困难。”“机遇。挑战。”“相反相成”此类语言包含的哲理是：矛盾是对立统一，要一分为二地看问题， 坚持两分法、两点论。2、正确理解和把握矛盾的含义 矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一，也无所谓对立，离开对立或离开统一都不能成其为矛盾。对立和统一是矛盾的两个基本属性，而不能把矛盾的一方叫“对立”，另一方叫“统一”。 “事物内部”是指事物所包含的矛盾是事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，更不是上帝创造的，说明矛盾是客观的 日常生活中矛盾不能等同于哲学上矛盾 。日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体表现形式，哲学意义上的“矛盾”则是指事物内部既对立又统一的关系。哲学意义上讲的“对立”特指 矛盾双方相互排斥、相互斗争，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括和反映。3、正确理解矛盾基本属性关系及其作用同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方 相互分离的倾向和趋势。表现1矛盾双方依赖2矛盾双方相互贯通（渗透、包含）3在一定条件下相互转化矛盾双方相互排斥、相互对立特点有条件的、相对的，它随时间、条件的变化而变化无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中作用1、同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件2、同一性使矛盾双方相互利用、吸收有利因素来发展自己，推动事物的发展3、同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势1、斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展。表现为：一是矛盾双方的斗争，使双方共同发展，从而推动整个事物得以发展；二是矛盾双方的斗争，使一方力量不断削弱，另一方力量不断增强以至于战胜对方，推动事物向前发展2、矛盾双方的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物联系1同一性和斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一性以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中2矛盾的同一性和斗争性相互结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着对立面即统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展。4、注意“条件”在辩证法原理中的重要地位一切事物的存在和发展都是有条件的。即使人们改变条件、创造条件的活动，也是有条件的。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要注重事物的不利条件。（1）联系具有条件性（2）发展具有条件性（3）量变引起质变是有条件的（4）矛盾双方在一定条件下相互依存、在一定条件下相互转化（5）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化（6）主次矛盾在一定条件下相互转化（7）矛盾的主次方面在一定条件下相互转化（8）矛盾的特殊性原理要求我们一切以时间、地点、条件为转移。【判断】1、矛盾就是事物内部既相互排斥又相互斗争的关系（ ） 提示：此观点不足之处有两点，一是只看到了矛盾的斗争性，而忽视了矛盾的统一性。因为矛盾双方是既对立又统一的关系。二是把事物自身矛盾双方统一的关系仅仅理解为事物内部存在的这种的关系，是不妥当的，它也包括事物之间的这只种关系。本观点是对矛盾含义的片面理解。要麦墩的斗争性和统一性是矛盾的两个两个基本属性，二者缺一不可。2、矛盾就是斗争（ ）提示：此观点也是片面的。第一，只看到了对立，而没看到统一。第二，不能把哲学上讲的斗争理解为具体矛盾，也不能把哲学上讲的矛盾等同于政治用语中的那种特殊的矛盾斗争混为一谈。哲学上的矛盾和具体矛盾是共性和个性、一般和个别的关系。3、矛盾双方对立统的关系就是优点和缺点的关系。（ ）提示：错误。不能把矛盾的双方仅仅理解为优点和缺点的关系，只要双方共处一个统一体，即对立又统一那就是矛盾。【构建知识体系】（二）矛盾的普遍性和特殊性(69-72页)1、矛盾普遍性（69页）（1）含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。（2）学习矛盾普遍性观点意义正确对待矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。只有这样，我们才能生活的海洋中扬帆远航，才能经历风雨，又见彩虹。2、矛盾特殊性（70页）（1）含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（2）表现：不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。启示：坚持具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移。（73-74页）3、普遍性和特殊性的关系（71-72页）（1）关系：二者是共性和个性，一般和个别的关系。相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。世界上的事物无论怎么特殊，它总是在特殊中包含着普遍性相互转化：由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一个场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性（2） 意义：是关于事物矛盾问题的精髓。是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。建设中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。【知识理解】1、理解矛盾普遍性要注意几点第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。一事物与他事物能否构成矛盾是有条件的，必须共处一个统一体中。第二，人们尚未认识的，还不能对其矛盾作出科学解释的事物，并不等于矛盾不存在。第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。2、矛盾具有客观性，人既不能制造矛盾，也不能消灭矛盾，矛盾不以人的意志为转移因此，矛盾的多少是客观的。就事物发展来说，你能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事，只能以是否有利于新事物的发展，是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏、不能一概认为矛盾越少越好，矛盾本身无好坏之分。3、矛盾普遍性和特殊性的关系不同于多数与少数，整体和部分的关系。矛盾普遍性和特殊性是性质范畴，两者相互联结。普遍性寓于特殊性之中，不包含矛盾普遍性的特殊性是不存在的。多数与少数是事物是事物数量上的差别，而不能说多数存在于少数之中，少数包含多数。整体虽然由部分组成，但不是各部分的共性本质，也不能说整体寓于部分之中。4、正确理解矛盾普遍性和特殊性及其关系矛盾的普遍性矛盾的特殊性区别含义矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事时时有矛盾矛盾的事物及其每一个侧面各有其特点性质表现同类事物的共性每一个事物的个性方法论要求承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找到正确的方法解决矛盾具体问题具体分析联系1、内容：1） 矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，二者是共性和个性、一般喝个别的关系。2） 二者相互联结。一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性页离不开普遍性不包含普遍性的事物是没有的。3）二者在一定条件下相互转化。从空间上看，在一定范围内是普遍性的东西，在另一范围内则变为特殊性的东西，反之亦然；从时间上看，在一定阶段上是普遍性的东西，在另一发展阶段则变为特殊性的东西，反之亦然。2、方法论的要求：1）既要克服只看到矛盾普遍性，忽视矛盾特殊性，看不到事物之间的差别；又要克服只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾普遍性，看不到万事万物的联系2）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理，是马克思基本原理和中国具体实际相结合的哲学依据。要坚持普遍性和特殊性具体的历史的统一。【判断】1、事事有矛盾就是任何两个事物之间都存在矛盾（ ）错误。一事物与他事物能否构成矛盾是有条件的，必须共处一个统一体中。2、时时有矛盾，因此矛盾永远无法解决（ ）错误3、矛盾越少越好( )错误4、解决矛盾就是取消矛盾（ ）错误5、人们能有意识的制造矛盾（ ）错误6、有矛盾即是坏事（ ）错误7、矛盾普遍性和特殊性的关系是多数和少数的关系，整体和部分的关系（ ）错误。矛盾普遍性和特殊性是性质范畴，两者相互联结。普遍性寓于特殊性之中，不包含矛盾普遍性的特殊性是不存在的。多数与少数是事物是事物数量上的差别，而不能说多数存在于少数之中，少数包含多数。整体虽然由部分组成，但不是各部分的共性本质，也不能说整体寓于部分之中。8、普遍性包含了特殊性（ ）错误9、特殊性寓于普遍性之中（ ）错误【构建知识体系】1、 用对立统一的观点看问题（一）坚持两点论与重点论的统一（72-73页）1、主、次矛盾的含义 （1）主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，就是主要矛盾。（2）次要矛盾：是指处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。2、主、次矛盾的关系 （1）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响。（2）在一定条件下，主要矛盾和次要矛盾可以相互转化。3、矛盾主要方面和次要方面的含义（1）矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。（2）矛盾的次要方面：是指处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。4、矛盾主、次方面关系二者既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下可以相互转化5、坚持两点论和重点论相统一（1）哲学依据：主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，坚持两点论和重点论相统一的方法。（2）含义：坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。（3） 联系：二者是紧密相联的。 两点是有重点的两点，而不是均衡论；重点是两点中的重点，而不是一点论；离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。（4）反对的错误倾向：要反对形而上学的一点论和均衡论。【知识理解】1、主次矛盾与矛盾主次方面的区别和联系区别联系含义方法论主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾1二者都是关于矛盾发展不平衡问题，都属于矛盾的特殊性范畴2都要求坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。3矛盾的主次方面从属于主次矛盾，主次矛盾里面都包含着主次方面，但事物的性质是有主要矛盾的主要方面决定的。次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面善于把握事物的本质和主流矛盾的次要方面在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面不忽视支流2、比较主要矛盾和矛盾主要方面主要矛盾矛盾的主要方面区别外延主要是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言，主要矛盾一般只有一个，次要矛盾则可以有多个矛盾的主要方面则就“同一矛盾”的两个方面相比较而言，矛盾的主要方面只有一个，次要方面也只有一个内涵主次矛盾研究的是同一过程中同时存在的诸多矛盾之间的相互关系问题，讲的是这些矛盾的不平衡问题矛盾的主次方面说的则是任何一个矛盾中两个方面之间的关系，是讲矛盾的两个方面之间的不平衡问题作用主要矛盾决定事物发展进程，但不直接涉及性质的问题矛盾的主要方面一般都能直接涉及事物的性质方法论主次矛盾关系的原理要求我们做工作要集中力量找出主要矛盾，从而找到解决复杂问题的关键矛盾主次方面关系原理要求我们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方面，这样才能正确认识事物的主流和性质。侧重点侧重“办事请”“怎么办”。动作词语多为“抓”、“坚持”、“做到”等侧重人们对某事物或人物的评价或看法，只是“看问题”而没有论及“怎么办”。动作词语多为“分清”、“认识”、“评价”等关键词主要矛盾多用“重点、关键、要害、中心、重中之重、第一要务、主题、主线、突破口、首先、集中力量、核心、根本 等矛盾主要方面多用“主流、主体、性质、实质、方向、本质、多数、总的来说、总的来看、大局、大多数、利弊、优劣等联系1都是讲矛盾发展不平衡问题，是矛盾特殊性的表现2事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾的主要方面决定的3方法论具有一致性，都要求我们在两点中把握重点总之，我们可以将区分主要矛盾和矛盾主要方面的方法简单归纳为“四看”:一看问题的角度，是”办事请“，还是”看问题“；二看地位和作用，是促进事物发展，还是正确看待事物；三看数量关系，是“多个中的一个”，还是“二者之一”；四看关键词。3、“矛盾分析法”与矛盾观点1）通常我们都会认为，矛盾分析法的方法包括坚持一分为二的矛盾分析法；具体问题具体分析的方法；坚持两点论和重点论相统一的方法； 最容易忽视的是运用矛盾的含义进行分析问题，即运用矛盾的两个基本属性进行分析。也容易忽视坚持普遍性和特殊性相结合的方法分析。4、“提纲挈领”“纲举目张”“牵牛要牵牛鼻子”等体现了抓主要矛盾 “统筹兼顾” “好花还得绿叶扶” “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”等体现了既要抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾。“舍本求末”“隔靴挠痒”“扬汤止沸”“丢了西瓜捡芝麻”“十个指头按跳蚤”等说明办事情抓不住重点。【判断】1、事物的发展方向和进程是由主要矛盾决定的（ ）错误。2、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的（ ）正确3、首先解决的矛盾一定是主要矛盾（ ）提示：错误。要具体分析。4、急需解决的矛盾一定是主要矛盾（ ）提示：不科学。主次矛盾的区别在于双方性质、地位、作用上的差异，而不在于解决顺序的先后。5、一切事物内部都有主次矛盾（ ）提示：不一定。事物有简单和复杂之分，对简单事物而言，其内部只包含一个矛盾，因而无所谓主次。只有复杂事物内部包含两个或两个以上的矛盾时才有主次之分。6、着重解决了主要矛盾，次要矛盾就自然而然的解决了（ ）提示：错误。主要矛盾的解决，有利于次要矛盾的解决，但次要矛盾也影响主要矛盾，所以也不能忽视次要矛盾的解决。7、 矛盾分析法就是矛盾的观点（ ）错误【构建知识体系】（二）坚持对具体问题作具体分析（73-74）1、具体问题具体分析的含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。2、理论依据 :矛盾特殊性原理 3、地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。4、意义：具体问题具体分析是正确认识事物的基础；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。【知识理解】1一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析的关系一切从实际出发实事求是具体问题具体分析区别含义就是我们想问题办事情要把客观客观存在的实际事物作为根本出发点就是从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到安客观规律办事是指在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确方法原理物质决定意识原理物质和意识辩证关系原理；规律客观性原理矛盾特殊性原理侧重侧重于主观与客观相符合，反对主观主义侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律办事侧重于在认识和解决问题的过程中，注重抓住事物的本质特征，反对“一刀切”角度从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径联系1都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。2一切从实际出发，实事求是是具体问题具体分析的前提和基础，要做到具体问题具体分析，首先要坚持从实际出发。3具体问题具体分析是一切从实际出发实事求是的深入体现和必然结果，离开了具体问题具体分析，即使是正确的方针政策也难以贯彻和落实。2、关于具体问题具体分析和一切从实际出发的答题技巧在做选择题时，如果题干限定从唯物论角度进行分析，具体问题具体分析就不能选择；如果题干限定从辩证法角度分析，一切从实际出发，实事求是就不能选择；如果题干没有范围的限定，这两者必须同时考虑。3、怎样坚持具体问题具体分析1)前提要一切从实际出发，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提2）关键注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件（对不同事物的矛盾做具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面做具体分析。）3）重要条件要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。4）我们在分析每一个具体的矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。【判断】1、一切从实际出发就是具体问题具体分析（ ）错误2、具体问题具体分析就是在矛盾特殊性原理指导下具体分析矛盾的普遍性（ ）错误【构建知识体系】总结疑难问题1、矛盾的对立统一哲理原理：矛盾就是对立统一。方法论：用对立统一的观点看问题，坚持一分为二，全面的观点看问题 。2、矛盾同一性和斗争性关系哲理原理 :原理 :（1） 矛盾就是对立统一，（2） 矛盾的基本属性是同一性和斗争性。矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。A一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。B 二是双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。（3）同一性与斗争性的关系区别：矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。联系：A同一性以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；B斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。C矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。方法论：（1）用对立统一的观点看问题，坚持一分为二的方法认识事物.（2）我们应当在对立中把握同一，在同一中把握对立。3、矛盾普遍性哲理原理：矛盾是普遍的，事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：承认矛盾，善于分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。 坚持一分为二地矛盾分析法。4、矛盾特殊性哲理原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。方法论：坚持具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移。5、矛盾普遍性和特殊性关系哲理原理：（1）二者是共性和个性，一般和个别的关系。（2） 相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。（3）二者在一定条件下相互转化方法论：坚持普遍性和特殊性、共性和个性具体的历史的统一。6、主要矛盾和次要矛盾关系哲理原理：（1）在复杂事物的很多矛盾中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用；次要矛盾是处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾。 （2）主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。方法论：（1）想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。 （2）坚持两点论和重点论的统一。7、矛盾主次方面关系哲理原理：（1）矛盾主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾次要方面处于被支配地位。 （2）矛盾主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下可以相互转化。方法论：（1）要求我们看问题时既要全面，又要分清主流和支流。 （2）坚持两点论和重点论的统一。8、矛盾分析法是我们认识事物的根本方法（1） 矛盾的对立统一要求我们用对立统一的观点看问题，坚持一分为二、全面的观点看问题。（2） 矛盾普遍性要求我们坚持一分为二、全面的观点看问题。（3） 矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析。（4）普遍性和特殊性的辩证关系要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一（5）主次矛盾关系哲理要求我们既要抓住重点又要统筹兼顾，坚持两点论和重点论的统一（6）矛盾主次方面关系哲理要求我们既要抓住主流又要兼顾支流，坚持两点论和重点论的统一。