九年级语文下册 第3课《陈毅市长》选场同步测试 苏教版

陈毅市长选场【学习目标】 1、认识陈毅市长选场的矛盾冲突。 2、学习剧作通过工作、活动、日常生活和与各式各样人物的关系的描写，逐渐显示主人公的性格及其高尚的思想品格的特点和“冰糖葫芦”式的结构方式。 3、学习剧作中人物的个性化语言。【学习方略】 了解全剧的剧情内容作者写作的意图、剧作反映的历史背景，以便能更好的理解、把握课文了解作者和他创作的意图，剧作反映的历史背景和全剧的内容、情节及其特点，通过初读初步了解课文。通过再读分析课文、课本剧表演，认识剧中的矛盾冲突，分析人物的性格特征和思想品格以及作品的艺术特点等。【自我测评】 一、基础知识积累与运用1、给下列加点的字注音。闭门羹（ ） 揿钮（ ） 偌大（ ）驽钝（ ） 赐教（ ） 书斋（ ）2、将下列词语补充完整，并在括号中解释含义。（ ）耳不闻：深居（ ）出：才（ ）学浅：凌乱不（ ）：痛心（ ）首：（ ）烛夜谈：3、下列各组词语中各有一项含错别字，把它选出来。A、大发慈悲 B、两全齐美 C、秉烛夜谈 D、礼贤下土（ ）A、百废待举 B、冲耳不闻 C、晴天霹雳 D、异乎寻常（ ）A、张灯结彩 B、豪爽直率 C、固执急燥 D、卑劣行径（ ）A、忠厚善良 B、媚上欺下 C、天真淳朴 D、阴险狡滑（ ）4、这场戏的主要道具是齐仰之贴的一张纸条“闲谈不得超过三分钟”。关于这个道具的作用，下面几项中判断最全面的一项是（ ） A、表现了齐仰之珍惜时间，热爱工作的可贵精神。B、表现了齐仰之的清高。C、集中表现了齐仰之的性格特征，同时又是本场戏的线索。D、是这一场戏情节发展的线索。、台词含蓄的意思，称为“潜台词”。有丰富的潜台词，才能耐人寻味。阅读剧本，必须理解潜台词，才能读出味来，试写出下边句子的潜台词。（打量房间）齐先生就住这里？ 二是二是我这个知识分子身上还有着不少酸性 我只是一个剂，是个催化剂。 二、重点文段阅读与赏析陈毅 好好好。这次我趋访贵宅，一是向齐先生问候，二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。齐仰之 哦？敬听高论。陈毅 我以为，齐先生虽是海内闻名的化学专家，可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。齐仰之 什么？我齐仰之研究化学四十余年，虽然生性驽钝，建树不多，但举凡化学，不才总还略有所知。陈毅 不，齐先生对有门化学确实无知。 齐仰之 这就怪了，那我的无知究竟何在？陈毅 齐先生想知道？齐仰之 极盼赐教！陈毅 （看表）哎呀呀，三分钟已到，改日再来奉告。齐仰之 话没说完，怎好就走？陈毅 闲谈不得超过三分钟嘛。齐仰之 这可以延长片刻。陈毅 说来话长，片刻之间，难以尽意，还是改日再来，改日再来。 【陈毅站起，假意要走，齐仰之连忙拦住。】 齐仰之 不不不，那就请陈市长尽情尽意言之，不受三分钟之限。陈毅 要不得，要不得，齐先生是从不破例的。齐仰之 今日可以破此一例。陈毅 可以破此一例？齐仰之 学者以无知为最大耻辱，我一定要问个明白。请！、解释选段中加点的词。海内： 建树：不才： 尽意：、请看划线的句。陈毅之所以这样说用意在于（ ）A、是为了激起齐仰之对他来访的兴趣。B、是为了表明夜访齐仰之的诚意。C、是为了吸引齐仰之的注意力，缓和当时比较紧张的气氛。D、一开始就说明来意，以引起齐仰之的重视。、对划线的句理解正确的一项是（ ）A、是为了激怒齐仰之，因为齐的性格比较固执、清高、急躁，他一听到这样的评价一定会急得跳起来。B、陈毅针对齐仰之的个性特点（他事前先作了了解）用了激将法；而且他针对齐仰之的身份，把革命、政治说成“化学”，能引起齐仰之的注意，从而达到“尽情尽意言之”的目的。C、齐仰之对“革命化学”的确是一窍不通；陈毅这样说，表现了他豪爽、诚恳的性格特征。D、他提醒齐仰之，希望他不要再深居简出，孤陋寡闻，更不能轻视政治。、齐仰之说“今日可以破此一例”而请陈毅“尽情尽意言之”的原因是： 1、齐仰之说这话表现了他怎样的个性特征？请简答。（不超过十五个字） 1、这一场面表现了陈毅同志个性特征的哪一方面。请简答。（不超过15个字） 【拓展探究】 班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需求，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。(不得出现真实的人名、校名，30字左右)(哈尔滨市) 你想竞选的是：_ 你的竞选词是：_三 陈毅市长选场1、gngqnrun czhi 2、充：塞住；简，少；疏，空虚；堪，能忍受；疾，痛；秉，拿着。 3、B B CD 4、C 、这么破旧简陋，与你海内知名学者的身份太不相宜了！ “我”还像旧知识分子一样清高固执看不起人 “我”的作用加快齐先生同共产党人的反应。 、指全国 建立的功业 对自己的谦称 把意思全部表达出来 、C 、B 、“学者以无知为最大耻辱” 1、科学态度严肃，有学者风范 1、语言机智风趣，直率，礼贤下士。 12、（略）