中考物理总复习 微专题七 伏安法实验试题1

微专题七伏安法实验【专题概述】伏安法实验是辽宁各地市必考实验，主要的考查内容有：探究欧姆定律、测量未知电阻(小灯泡)的电阻、测量小灯泡的电功率考查的重点有：连接或设计实验电路、连接实物图、表格数据和结果的分析及评估、电表的读数和结果的计算、实验操作(滑动变阻器、多次测量)的分析、电路故障分析、设计实验等类型一探究电流与电压、电阻的关系1. (2016朝阳)小强为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，采用的器材有：电源(电压3 V)、标有“20 1 A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表三个阻值分别为5 、10 、20 的定值电阻、开关及导线若干(1)图甲中部分导线已连接好，请用笔画线代替导线将实物图连接完整(2)实验中多次改变R的阻值，但通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压始终不变，这种方法是控制变量法(3)正确连接电路，闭合开关后，发现电压表指针有明显偏转，电流表完好但示数为零，电路故障可能是定值电阻处断路(4)排除故障后，小强将5 电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，记录电流表示数(如图乙)，则电流表示数为0.24A.(5)用10 电阻替换5 电阻，接入电路，移动滑片使电压表示数仍然为1.2V，再记录电流表示数接着在不改变实验器材的情况下小强换用20 电阻不能(选填“能”或“不能”)继续完成实验2. (2016重庆B卷)小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R的规格是“20 2 A”(1)如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)解：(2)开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是A(选填“A”或“B”)A. 电流表没调零B. 电流表正负接线柱接反了(3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5 A，电压表示数如图丁所示，记为2.5V；他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第组(填写实验序号)，理由是滑动变阻器的最大阻值偏小，无法使电流小到0.1_A；实验序号电压/V0.51.21.8电流/A0.100.240.340.5(4)排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；(5)小薇利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为5.1 (结果保留一位小数)；(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是CA. 探究影响滑动摩擦力大小的因素B. 探究杠杆的平衡条件C. 刻度尺测物体的长度类型二测电阻实验3. (2016聊城A卷)在“伏安法测电阻”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路(电路元件完好，接线柱接线牢固)(1)在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将发生变化，电压表的示数将保持不变(选填“发生变化”或“保持不变”)(2)检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是d(选填“a”“b”“c”或“d”)(3)纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表实验次数123电压U/V1.52.12.8电流I/A0.100.14电阻R/15.0第3次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为0.18 A第2次实验后，算出的电阻值是15.0 ，第3次实验后，算出的电阻值是15.6 ，待测电阻值为15.2 .4. (2016乐山)小芳在测量额定电压为2.5 V的小灯泡电阻的实验中，已知电源电压为4.5 V，电路图如图所示：(1)根据电路图，将实物图连线补充完整(2)小芳闭合开关，发现小灯泡较暗，电压表和电流表均有示数，但无论如何移动滑动变阻器滑片，小灯泡亮度、电压表和电流表示数均不发生变化，其原因是：滑动变阻器全接了下面两个接线柱(3)故障排除后，小芳移动滑动变阻器滑片，分别记录电压表，电流表示数，并描绘出灯泡泡L的IU图像，如图像中甲所示，则小灯泡正常发光时的电阻为12.5.小芳还发现灯丝的电阻随温度的升高而增大(“增大”、“减小”或“不变”)(4)如果将该小灯泡与IU图像中乙所示电阻串联起来，接在4.5 V的电路中，则它们的总功率为0.9W.5. (2016福州)小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压2.5 V，电源电压4.5 V.(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整(2)在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻约为10.4(保留一位小数)；他把多次测量的电流值和电压值绘制成IU图像，发现IU图线是一条曲线，原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化(4)如果还想测量额定电压为3.8 V的小灯泡正常发光时的电阻，但是电压表的15 V量程已经损坏，在不改变原器材的情况下，你的办法是把电压表并联在滑动变阻器的两端类型三测量小灯泡的电功率实验6. (2016菏泽)实验室电源电压为6 V，要测量小灯泡的额定功率，小伟选择一个额定电压为2.5 V，电阻大约为10 左右的小灯泡，小强画出了电路图(图甲)(1)小伟看到电路图后提出一个建议：简化实验，去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率你认为小伟的实验方案可行吗？为什么？不可行，无法实现小灯泡两端的电压等于额定电压(2)若按照小强设计的电路图进行实验，实验室里有最大阻值是10 和60 的滑动变阻器，你认为应该选择最大阻值为60 的滑动变阻器(3)将图乙中的滑动变阻器和电压表(选用合适的量程)接入电路(4)在实验器材选择无误，电路连接正确的情况下，闭合开关，小灯泡不亮，但电压表和电流表都有示数，按照图乙的电路连接图判断，要让灯泡发光，你的操作是：将滑动变阻器的滑片向左移动调整电路正常后开始实验，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡突然熄灭，电流表的示数突然变得无示数，电压表的示数是6 V，你判断故障可能是：小灯泡断路(5)为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系，做了多次实验，并根据实验数据绘出了小灯泡的UI图像(如图丙所示)请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是0.5 W.7. (2016连云港改编)在测定“额定电压为2.5 V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉)(2)实验时，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡开路(断路)(写出一种即可)(3)故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片P向右端(选填“左”或“右”)移动，直到电压表的示数为2.5 V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.75 W.(4)若没有使用电流表，而是多选用了2个开关和一个已知电阻R0，其他元件与小明的相同，也测出小灯泡的额定功率，请在图丁虚线框内画出设计的电路图)8. 小炜和小梁用如图所示的电路做“测量小灯泡电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5 V”的字样，灯丝阻值约为10 .(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物连接成实验电路(2)小炜正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡他的做法欠妥，正确的做法应该是移动滑动变阻器滑片，观察灯泡是否发光(3)解决了上述问题后，小炜调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光，此时电流表的读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为0.8 W.丙(4)完成上述实验后，小梁设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率已知R025 ，请完成下列实验步骤：闭合开关S1，断开S2，移动滑片，使电流表的示数为0.1 A；再将开关S2闭合，S1断开，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；灯泡额定功率的表达式为P额2.5_V(I0.1_A)(用已知量和测量量表示)