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课题：简单机械 学习目标：1. 知道各种简单的机械及其特点；会画出给出杠杆的力臂。2. 理解杠杆的平衡条件，并能应用其解决简单的问题。3. 会根据要求组装滑轮组。4. 理解机械效率的含义，并能根据公式进行简单的计算。知识回顾:考点一：.杠杆：即学即练：1、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近， 这样做的目的是为了：【】A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力 D减小阻力臂，省力2、下列关于F1力臂的作图正确的是【】3、皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是：【】A等臂杠杆 B费力杠杆 C省力杠杆 D省功杠杆图34.如图3所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为（ ） A. 80N B. 60NC. 40N D. 20N 5.如图所示,用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄顶端的A点处,且要求动力最小,画出这个力的方向和它的力臂. 考点二：.滑轮： :每个滑轮组有两种绕线方法，n为吊起动滑轮绳子的条数 即学即练：1、关于定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，下列说法中正确的是( )A.定滑轮半径越大越省力 B.动滑轮半径越大越省力C.使用滑轮组既省力、又省距离 D.使用滑轮组时吊着动滑轮的绳子股数越多越省力2、如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是()A甲是动滑轮，使用时不能省力B乙是动滑轮，使用时可以省力C甲是定滑轮，使用时可以省力D乙是定滑轮，使用时不能省力3、用30N的力刚好提起重40N的物体，可以应用下列简单机械中的是(不计机械自重及摩擦)( )A.杠杆 B. 定滑轮 C. 动滑轮 D.滑轮组4.如右图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为 ，（不计滑轮本身的重和摩擦擦）5.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图3所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）图3A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲F乙F丙 D.F甲F乙F丙 6. 如图所示，用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进，在绳的端点A的作用力 N，重物与地面间的摩擦力 为多大？将重物移动的距离为 米，绳端A移动的距离为多少？不计滑轮本身的质量以及轴与轮间的摩擦？考点三：机械效率 定义：有用功与总功的比值公式： 理解： 1.W有：与工作目的相关的功 2.W总：动力所做的功 3.机械效率总小于1，且无单位，结果使用百分数表示三类常考机械效率问题： 1.斜面： 2.滑轮组竖直起吊物体： 3.滑轮组水平拉动物体：即学即练1、关于机械效率，下面说法正确的是： 【 】A功率越大的机械，机械效率越高 B机械效率越高的机械越省力 C机械效率越低的机械，做的功就越少 D由于有用功总小于总功，机械效率总小于12、两台机械，甲机械效率为80，乙机械效率为60：【 】A甲机械一定比乙机械省力; B甲机械做的有用功一定比乙机械的多;C乙机械一定比甲机械省力; D有用功相同时，乙机械所做的总功多.3、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是： 【 】A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高 B.在相同的时间内做的功越多，功率就越大C.功率大的机器，机械效率一定高 D.功率大的机器，做的功一定多甲乙图134、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图13所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ,应改为 ；第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；滑轮组的机械效率与 无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图13甲所示。 小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ；当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”），理由是： 。达标检测：1.画出下列杠杆的动力臂和阻力臂 AOCB2.如图所示，AOCB是一根杠杆，支点为O，在A端挂一重物，若在B端施加一个最小力F使杠杆平衡，请画出这个力。3. 如图所示的杠杆已平衡，如果在杠杆两端各增加一个钩码，则（ ）A.仍能平衡 B.不能平衡,左侧下沉C.不能平衡,右侧下沉 D.无法判断4. 在下图中，杠杆B端挂一个重物，在A端可加图示的四个力中的一 个，要使杠杆平衡，在A端加的最小的力是 A. F1 B. F2 C. F3 D. F45. 在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮推上台阶的四种方法，如图所示，则哪一种推法最省力（）.重为G的均匀硬棒悬于O点，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过角，在转动过程中（ ） A动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变小 C.动力臂逐渐变大 D动力逐渐减小 、右图为测量滑轮组机械效率的实验装置图，每个钩码重0.5N。（1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，若拉力的大小为0.8N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是_J,总功是_ J，该滑轮组的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_（选填“增大”“减小”或“不变”）。、如右图所示，用滑轮组匀速提起一个重为35N的物体，物体在10s内竖直上升了1m，人拉绳的力为250N。试问：人拉绳子做功的功率为多少？滑轮组的机械效率为多少？动滑轮重多少？（ g取10N/，不计绳重和摩擦）、用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3 m所用的时间为10s求：(1)有用功是多大；(2)拉力F所做的功是多大；(3)拉力的功率； (4)滑轮组的机械效率. 、一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如下图所示。若车重为8104N，汽车受到的阻力为车重的0.03倍，滑轮组的机械效率为80，问：（1）该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？（2）若拉动汽车时，汽车前进的速度为0.1m/s，则司机做功的功率是多少？
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