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1.语言基础1【题目】选出下列加点字读音与其他三项不同的一项。(1)A.调解 B.音调 C.调整 D.风调雨顺( )(2)A.假期 B.假使 C.假想 D.狐假虎威( )(3)A.模仿 B.模范 C.模拟 D.装模作样( )(4)A.察觉 B.睡觉 C.觉醒 D.不知不觉( )【解析】(1)选B。B项“调”读dio,其他都读tio；(2)选A。A项“假”读ji,其他都读ji；(3)选D。D项“模”读m,其他都读m；(4)选B。B项“觉”读jio,其他都读ju。【答案】（1）B （2）A (3) D (4) B【考点】字音【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】2【题目】给下列词语中加点的字注音。天穹（ ） 女娲（ ） 哽咽（ ）（ ）伫立（ ） 擎着（ ） 蜈蚣（ ）（ ）抻动（ ） 翩翩（ ） 吁吁（ ）（ ）【解析】本题考查学生字音的掌握情况。【答案】qing；w；gngy；zh；qng；wgng；chn；pin；x。【考点】字音【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】3【题目】根据拼音写汉字。oxing（ ）（ ） tng（ ）若 zh（ ）气kngki（ ）（ ） 支chng（ ） 酸s（ ）【解析】该题考查学生字音掌握情况。【答案】翱翔；倘若；稚气；慷慨；支撑；酸涩。【考点】拼音【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】4【题目】注音组词。（1）翘 （ ） （2）撒 （ ） （ ） （ ） 衬（ ） 燥（ ） （3） 忖（ ） （4） 躁（ ） 肘（ ） 噪（ ） 纣（ ） 澡（ ） 【解析】该题设计目的是使学生正确掌握字音词形义。【答案】（1）qio 翘首 chn 衬衣 zo 干燥 qio 翘尾巴 （3） cn 思忖 （4） zo 暴躁（2）s 撒娇 zhu 肘子 zo 噪音s 撒手 zhu 纣王 zo 洗澡【考点】掌握字词形义【难度】中档题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】4【题目】下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）A校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。B刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。C日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。D在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。【解析】该题设计目的是让学生熟悉运用成语。【答案】D【考点】成语【难度】简单题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】5【题目】填空。我的老师选自 ，作者_，作品多次获奖，有四部作品获“_”工程奖。【解析】该题考查学生对文学常识了解。【答案】中华活页文选；苏叔阳；“五个一”。【考点】文学常识【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】7【题目】下面各组词语中都有一个错别字，请找出来并加以改正。(1)时辰 榆钱 欧打 _改为_ (2)模仿 恣势 磕头 _改为_ (3)婪烧 军阀 跳舞 _改为_ (4)褪色 劝熨 香炉 _改为_ 【解析】该题主要考查学生对错别字使用情况。【答案】答案:(1)欧 殴 (2)恣 姿 (3)婪 焚 (4)熨 慰【考点】错别字【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】8【题目】比较括号中的词语，选择最恰当的填空。(1)我们见了她_就围上去。(A.不自觉 B.不由得 C.恨不得 D.不觉得)(2)我跟母亲非常_他，不知道他的死活。(A.想念 B.纪念 C.怀念D.牵挂) (3)这时候蔡老师_了我，批评了我的“反对派”们(A.帮助 B.援助 C.救助 D.支持)【解析】该题考查学生词语理解。【答案】(1)B (2)D (3)B【考点】词语理解【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】9【题目】下列加点字的读音有误的一项是（ ）A瞻仰（zhn） 妍丽（yn） 遒劲（qi） B阔绰（chu） 漂洗（） 嘘气（pio)C畸形（j） 坦率（tn） 颈部（jng）D强劲（jng） 无垠（yn） 庇荫（yn）【解析】C项中的“颈部”的“颈”的读音应为“jng”。【答案】C 【考点】字音【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】10【题目】指出下列句子中的错别字并改正。A还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕记。（ ）B它听惯了兵器博击的声音。（ ）C它甚至于会迎和别人的心意。（ ）D除了晴明的天空外又别无任何屁护。（ ）【解析】同音、形近字，要根据词的组合情况，辨清字形，避免误写。如“庇护”，不能写作“屁护”。 【答案】A、“记”改为“迹”； B、“博”改为“搏”； C、“和”改为“合”； D、“屁”改为“庇” 。【考点】错别字【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】11【题目】给下列加点字注音。焚香 （ ） 卜问（ ） 黑痣（ ） 劝慰（ ） 纠纷（ ） 依恋（ ） 援助（ ）【解析】略【答案】fn b zh wi ji lin yun【考点】字音【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】12【题目】给下列形近字注音并组词。即（ ）_ 蜜（ ）_ 孤（ ）_既（ ）_ 密（ ）_ 弧（ ）_【解析】注意形近字区分。【答案】即（j）立即 蜜（m） 蜜蜂 孤（g）孤独既（j）既然 密（m） 秘密 弧（h）弧线【考点】形近字【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】13【题目】选词填空。她对我的_文学和_文学，是有着多么有益的影响（接 近 接触 喜欢 爱好）我忽然爬起来，_地往外就走。“找蔡老师”我_地回答。（糊里糊涂 迷迷糊糊 模模糊糊）【解析】注意上下文。【答案】接近 爱好 迷迷糊糊 模模糊 糊【考点】词语理解【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】14【题目】下列词语中加点字读音相同的一项是（ ）A、匀称 对称 称职 称心如意B、着落 着重 着急 着手成春C、归省 反省 俭省 不省人事D、附和 和面 和谐 一唱百和【解析】A项中的“称”，都读“chn”。【答案】A 【考点】字音【难度】基础题【题型】选择题 【来源】【批注】【视频】15【题目】下列词语中书写全部正确的一项是（ ），A、健忘 教诲 测隐 恪尽职守B、清澈 鞭挞 辍泣 因地治宜C、接济 烦燥 凌驾 一视同仁 D、推崇 收敛 诀别 眼花缭乱【解析】A项中的“测隐”的“测”应为“恻”；B项中的“辍泣”的“辍”应为“啜”；“因地治宜”的“治”应为“制”；C项中的“烦燥”的“燥”应为“躁”。【答案】D 【考点】字形【难度】基础题【题型】选择题 【来源】【批注】【视频】
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