高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第一部分 专题整合篇 专题八 动物和人体生命活动的调节

第一部分 专题整合篇 专题八 动物和人体生命活动的调节 满分90分，限时45分钟一、选择题(每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意)1(2016洛阳市期末)下列有关内环境组成及稳态的说法，正确的是A胃液属于体液中的细胞外液B人体疾病均是内环境稳态失调所导致的CT细胞内液能与淋巴液相互渗透D手和脚磨出“水泡”中的液体主要是血浆解析胃液存在于体外环境，不属于体液，A项错误。遗传病不是内环境稳态失调所导致的，B项错误。淋巴液是T细胞的直接生活环境之一，可与T细胞内液进行物质双向交换，C项正确。手和脚磨出“水泡”中的液体主要是组织液，D项错误。答案C2(2016大庆市期末)如图表示动作电位传导的示意图，下列叙述正确的是A轴突膜处于状态时，钾离子通道部分关闭，钠离子通道大量开放B处于与之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开放，膜外钠离子大量涌入膜内C轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同Da处只有在兴奋传到后才能合成神经递质解析轴突膜处于状态时，为动作电位，此时钾离子通道部分关闭，钠离子通道大量开放，A项正确。与之间为静息电位的恢复过程，此时钠离子的通道关闭，钾离子外流，B项错误。轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反，C项错误。a处在兴奋传到后才能释放神经递质，D项错误。答案A3(2016嘉禾期末)给健康动物注射一定剂量的甲状腺激素，不会引起A垂体分泌促甲状腺激素的量增加B下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D甲状腺分泌甲状腺激素的量减少解析甲状腺激素对垂体具有负反馈调节功能，因此给健康动物注射一定剂量的甲状腺激素，抑制垂体分泌促甲状腺激素，A项错误。答案A4(2016常德质检)下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是A大量饮水垂体释放的抗利尿激素增加尿量增加渗透压稳定B炎热环境大脑皮层体温调节中枢兴奋散热增加体温稳定C饥饿胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖稳定D剧烈运动乳酸增加体液中的某些离子缓冲pH相对稳定解析大量饮水，细胞外液渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少，A项错误。炎热环境不利于机体散热，B项错误。肌糖原不能在血糖浓度低的情况下，分解升高调控血糖浓度，C项错误。剧烈运动导致乳酸增加，体液中的缓冲对能对pH进行调节，D项正确。答案D5(2016洛阳期末)柯萨奇病毒A16型(CAV16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是ACAV 16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合BB细胞经CAV16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合CCAV16侵入人体后，吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能D患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒解析淋巴因子主要的功能是刺激B细胞增殖分化，A项错误。浆细胞的功能是合成分泌抗体，不能直接与抗原结合，B项错误。吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别病原体的功能，只不过吞噬细胞没有特异性而已，C项正确。患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速增殖分化产生效应细胞，D项错误。答案C6(2016扬州生物冲刺卷一)卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗，接种人体后通过引起轻微感染而产生对人型结核杆菌的免疫力。下列有关叙述正确的是A牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原B结核杆菌侵入人体细胞后通过体液免疫清除C注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化D感染结核杆菌时浆细胞增殖分化产生了抗体解析接种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗能使人产生对人型结核杆菌的免疫力，说明牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原，A项正确。结核杆菌侵入人体细胞后主要通过细胞免疫使其释放出来，再靠体液免疫和吞噬细胞将其清除，B项错误。注射疫苗的主要作用是刺激机体产生记忆细胞，C项错误。浆细胞不能再增殖分化，D项错误。答案A二、非选择题(共54分)7(14分)(2016达州月考)下图为人体应对情绪压力进行调节的的模式图。请据图回答下列问题：(1)据图可知，肾上腺髓质属于反射弧中的_，当情绪压力产生并刺激感受器产生兴奋后，该兴奋在各神经纤维上的传导是_(单向、双向)的。(2)当机体的情绪压力增加时，激素d分泌量上升，可以提高中枢神经系统的兴奋性和血糖含量。已知肝脏细胞膜上具有激素 d的特异性受体，由此推测激素d能促进_而使血糖升高。上述事实表明，机体应对情绪压力的调节方式是_。(3)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，具有_的特点，由此推断当过量注射激素c时，使激素a的分泌量会_。(4)研究发现，激素c能抑制_合成和释放_，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合图示分析，在_的情况下，人体免疫力会有所下降。(5)动物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，最主要的原因是_。解析(1)肾上腺髓质直接受神经的支配，属于反射弧的效应器。兴奋在神经纤维上的传导具有双向性特点。(2)使血糖升高的分子调节机制主要是肝糖原分解。图解显示机体应对情绪压力的调节方式是神经调节(激素d的分泌增加)和体液调节(激素c的分泌增加)。(4)B淋巴细胞的增殖和分化受阻的原因可能是淋巴因子的浓度下降，而淋巴因子由T细胞分泌。答案(1)效应器的一部分(效应器)单向(2)肝糖原分解神经调节和体液调节(3)分级调节和反馈调节下降(4)T淋巴细胞(T细胞)淋巴因子(长期压力效应)情绪压力长期得不到缓解(5)发挥作用后会立即被灭活8(13分)(2016恩施质检)经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的功能。图中甲、乙表示垂体的两个部分。ad表示物质，已知a、b均为多肽类激素。据图分析回答下列问题：(1)图中a、d分别表示_和_。(2)图中a能促进垂体分泌b，b又能促进甲状腺分泌c，这体现了激素调节具有_调节的特点。(3)从图中来看激素d是由_产生的，若某人严重呕吐或腹泻，则d的分泌会_(增加、减少)，尿量会_(增加、减少)。解析(1)由题意可知a是促甲状腺激素释放激素，垂体的甲产生的物质b作用于甲状腺，甲状腺产生的物质c作用于垂体甲和下丘脑，甲属于腺垂体，产生的物质b是促甲状腺激素；d物质的靶器官是肾小管、集合管，d是抗利尿激素。(2)图中促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素又能促进甲状腺分泌甲状腺激素，这体现了激素调节具有分级调节的特点。(3)d物质的靶器官是肾小管、集合管，d是抗利尿激素，若某人严重呕吐或腹泻，会造成失水，则抗利尿激素的分泌会增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量会减少。答案(1)促甲状腺激素释放激素抗利尿激素(2)分级(3)下丘脑增加减少9(13分)(2016淮安模拟)下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。回答有关问题：(1)影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、_、_；写出通过A途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧_。(2)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面会增加细胞膜上_的数量，促进组织细胞摄入葡萄糖；另一方面能促进细胞内_的合成加快，从而使血糖浓度降低。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体。与抗体引起的糖尿病相比，抗体引起的糖尿病的症状较_，原因是_。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_病。解析(1)图解显示影响胰岛B细胞分泌活性的物质有葡萄糖、神经递质、胰高血糖素等。通过A途径分泌胰岛素的反射弧感受器为葡萄糖感受器，效应器为胰岛B细胞。(2)组织细胞摄入葡萄糖离不开载体的作用，图解显示胰岛素的作用之一是增加细胞膜上的葡萄糖载体数量。(3)抗体1、2的作用分别是破坏胰岛B细胞的葡萄糖受体、胰岛素靶细胞的胰岛素受体。由异常抗体1引发的糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗(症状轻)。由异常抗体2引发的糖尿病存在胰岛素抵抗特点，不能通过注射胰岛素治疗(症状重)。答案(1)胰高血糖素神经递质葡萄糖感受器传入神经下丘脑血糖调节中枢传出神经效应器即胰岛B细胞(2)葡萄糖载体糖原(3)轻可通过注射胰岛素进行治疗自身免疫病10(14分)(2016德州模拟)雾霾中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病。下图是人体感染病原体后，机体通过调节清除体内病原体的部分过程(A、B、C表示激素，D、E表示不同的免疫活性物质)。请回答下列问题：(1)患者中有很多是儿童，其呼吸道黏膜的过滤能力有限，免疫系统的第_道防线易被病原体突破。消灭侵入人体细胞内的病毒，要依赖免疫系统中的_细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡。(2)患者多表现出发热症状，原因之一是T细胞分泌的物质D_刺激了下丘脑中的_中枢，使有关内分泌腺分泌的C_增加，产热增加所致。据图可知，激素C分泌的调节存在着_和_调节机制。(3)感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低，会刺激下丘脑中的_，进而使垂体释放抗利尿激素的量_(增加/减少)，导致尿量增加，有利于将毒素排出体外。(4)雾霾中的过敏原进入有过敏体质的人体后，由_细胞分泌的抗体可吸附在呼吸道黏膜上，当_时，就会发生呼吸道过敏反应。(5)据图分析可知，当人长期处于焦虑、紧张状态时，在雾霾天更易被病原体侵染，原因是_。解析(1)呼吸道黏膜和皮肤及其附属物等属于第一道防线。消灭侵入细胞内的病原体过程是：先由效应T细胞将靶细胞裂解释放出其中的病原体，然后抗体与病原体结合形成抗原抗体复合物，最后由吞噬细胞吞噬消灭。(2)T细胞分泌的免疫活性物质是淋巴因子。(3)多饮水使渗透压降低，会减少抗利尿激素的分泌和释放量，进而增加尿液的排放量，以排出机体更多的有毒物质。(4)抗体由浆细胞分泌，被吸附在呼吸道黏膜上时能引发过敏反应，过敏反应发生在过敏原再次侵入机体时。答案(1)一效应T(2)淋巴因子体温调节甲状腺激素分级调节(正)反馈(3)渗透压感受器减少(4)浆相同过敏原(抗原)再次进入机体(5)长期处于焦虑、紧张状态会降低T细胞活性，使免疫能力下降大题攻分策略