《期高一期末试卷分析》PPT课件.ppt

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选择题答案及答对人数(参考人数3班42人6班42人),学生问题,审题回答问题不严谨化学用语不熟基础知识落实不到位,把镁条投入盛有盐酸的敞口容器中,产生氢气速率变化如图所示。下列因素中,影响反应速率的因素是盐酸的浓度镁条的表面积溶液的温度Cl的浓度A.B.C.D.,产生H2的速率,t,C,如右图所示,把试管放入盛有25时饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5ml盐酸于试管中,试回答下列问题:(1)实验中观察到的现象是。(2)产生该现象的原因(3)写出有关反应的离子反应方程式(4)有此推知,MgCl2溶液和H2的总能量填(“大于”“小于”或“等于”)镁片和盐酸的总能量,(1)镁片上有大量气泡产生;镁片逐渐溶解;烧杯中析出晶体。(3分)(2)镁与盐酸反应产生氢气,该反应为放热反应,Ca(OH)2在水中的溶解度随温度升高而减小,故析出Ca(OH)2晶体。(2分)(3)Mg+2H=Mg2+H2(1分)(4)小于(1分),(2011安徽高考10)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是,D,(2011天津)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是,答案:B,(2011四川)下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是,答案:D,8.结合右图判断,下列叙述正确的是A和种正极均被保护B.和中和中负极反应均是Fe2e=Fe2C.和中正极反应均是O22H2O4e=4OHD.和中分别加入少量K3Fe(CN)6溶液,均有蓝色沉淀,A,2011bj,10.25、101kPa下:2Na(s)O2(g)=Na2O(s)H1=414kJmol12Na(s)O2(g)=Na2O2(s)H2=511kJmol1下列说法正确的是:A.和产物的阴阳离子个数比不相等B.和生成等物质的量的产物,转移电子数不同C.常温下Na与足量O2反应生成Na2O,随温度升高生成Na2O的速率逐渐加快D.25、101kPa下:Na2O2(s)+2Na(s)=2Na2O(s)H=-317kJ/mol,2011bj,D,1.(2011江苏高考5)短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图1所示。下列说法正确的是A.元素X与元素Z的最高正化合价之和的数值等于8B.原子半径的大小顺序为:rXrYrZrWrQC.离子Y2和Z3的核外电子数和电子层数都不相同D.元素W的最高价氧化物对应的水化物的酸性比Q的强,答案:A,(2011全国II卷27)(15分下图中,A、B、C、D、E是单质,G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物。已知:反应能放出大量的热,该反应曾应用于铁轨的焊接;I是一种常见的温室气体,它和可以发生反应:2EI2FD,F中的E元素的质量分数为60%.回答问题:(1)中反应的化学方程式为_;(2)化合物的电子式为_,它的空间构型是_;(3)1.6gG溶于盐酸,得到的溶液与铜粉完全反应,计算至少所需铜粉的质量(写出离子方程式和计算过程);(4)C与过量NaOH溶液反应的离子方程式为_,反应后溶液与过量化合物反应的离子方程式为_;(5)E在I中燃烧观察到的现象是_。,25.(12分)在温度t1和t2下,X2(g)和H2反应生成HX的平衡常数如下表:(1)已知t2t1,HX的生成反应是反应(填“吸热”或“放热”)(2)HX的电子式是(3)共价键的极性随共用电子对偏移程度的增大而增强,HX共价键的极性由强到弱的顺序是。(4)X2都能与H2反应生成HX,用原子结构解释原因:。(5)K的变化体现出X2化学性质的递变性,用原子结构解释原因:_,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱。(6)仅依据K的变化,可以推断出:随着卤素原子核电荷数的增加,_(选填字母)a.在相同条件下,平衡于X2的转化率逐渐降低b.X2与H2反应的剧烈程度逐渐减弱c.HX的还原性逐渐减弱d.HX的稳定性逐渐减弱,2011bj,HFHClHBrHI,卤素原子的最外层电子数均为7,同一主族元素从上到下原子核外电子层数依次增多,ad,03春全国-6,从石油分馏得到的固体石蜡,用氯气漂白后,燃烧时会产生含氯元素的气体,这是由于石蜡在漂白时与氯气发生过A加成反应B取代反应C聚合反应D催化裂化反应,B,B组T2增加问题,实验目的是:,如何连接装置比较碳和硅的非金属性?NaHCO3的作用是?,能否利用NaHCO3与SO2的作用比较硫和碳的非金属性强弱,若分液漏斗盖着玻璃塞则开始制备SO2的操作是?,暑假作业,整理大型考试的试题,建立错题集。将相关典型的错题整理分类;错题注明来源、写出重要的实用的方法,便于及时复习。写明分析重点;还可以依据考纲,将重点列出,画上不同的符号,方便查阅。格式:分类、出处、题目、答案(蓝笔)、错解、错误原因、(为什么会错)分析(红笔)、容易忽视的问题、字要写工整。,暑假作业,整理一个专题。整理在A4纸上。(结合自己的弱项)将必修一、必修二中的方程式。整理在A4纸上。完成化学暑假作业练习册上的内容。,
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