八年级语文下学期周考试题(5) 苏教版

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咸阳百灵中学2015-2016学年八年级下学期周考语文试题一、基本积累与运用1根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。感动中国组委会曾授予钱学森这样的bn jing( )词:在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的pn dng( )者。他是知识的宝藏,是科学的qzh( ),是中华民族知识分子的典范。2根据课文或提示填空。 (1)白头搔更短, _ (2)僵卧孤村不自哀, _ (3)_ 身世浮沉雨打萍。(4)过零丁洋一诗中表达诗人舍生取义决心的诗句是:_,_(5)泊秦淮一诗中抒发诗人对世风和时局的忧愤之情的诗句是:_,_3下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。假期里,我在父母亲的带领下,参观了市博物馆。进入馆藏区,只见琳琅满目地陈列着古代的文物珍品。学识渊博、深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说,文物收藏是本着宁缺勿滥的原则进行的,所以件件都是珍品。他还为我们展示了有“镇馆之宝”之誉的唐代仕女图,那精美的图画让我们深深折服。我不禁惊叹于祖国的山川秀美,人文荟萃。第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 4阅读下面一首诗,回答问题。月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况及未休兵。(1)这首诗反映了当时怎样的社会环境?从诗中哪些地方可以看出来? (2)这首诗抒发了怎样的思想感情? 5某电视台拟拍摄话说长城的电视片,请结合“长城”专题的学习,完成下列任务。(1)该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请你参照已经定好的一集标题(四字语),在其他四个角度中选写两集电视片的标题。“建筑”:巧夺天工 “ ” : “ ” : (2)巧夺天工一集,打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了,是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述:“我方认为,应该在原址上重建。重建是对长城的保护,历史上这样的重建就有过多次;不然,我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。”请你从反方的角度,写一段辩论词。 二、阅读理解阅读下面的课文选段,回答问题。 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言。就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们。一下子塞进我们的脑子里去。6小弗郎士觉得今天讲的内容他全都听懂了,你能说说其中的原因吗? 7画线句中“恨不得”“一下子”两词有什么表达作用? 8韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”请结合下面的材料,谈谈你对自己的母语有什么新的认识。材料一:语言是根植于民族灵魂与血液的文化符号。她不仅是一种表达工具,还真实记录了一个民族的文化踪迹,成为延续历史与未来的血脉。保护母语就是保护自己赖以生存的文化根基。材料二:今天,我们对自己的母语似乎不那么重视了。前不久有报道说,现在有的学生“外语六级汉语一级”。楚辞汉赋唐诗宋词,我们历史悠久的汉语是很有魅力的。我们要摆正母语和外语学习的位置,热爱母语,亲近母语。 阅读下面的短文,回答问题。剪不断的乡愁 琼瑶去年年底,“开放大陆探亲”的消息公布了。这消息像一股温泉,乍然间从我心深处涌现,然后蹿升到我四肢百脉,蹿升到我的眼眶。我简直无法描述那一瞬间的感动。我心底有个声音在喊着:“三十九年!三十九年有多少月?多少天?三十九年积压了多少乡愁。如今,可以把这些乡愁勾销了吗?”不敢相信这是事实,但是,陆陆续续有人回乡探亲了!这居然成了事实!我太兴奋了,和鑫涛计划着,我们也该去大陆探亲了,鑫涛去红十字会办手续,回来说:“需要填三等亲的亲人名字和地址!”一时间,我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人,以及我们是否有这项“资格”。激动中,我冲口而出:“故国的山,故国的水,故国的大地泥土,和我们算是几等亲?我们要探的亲,不止是人呀!”不过,我毕竟不需担忧,因为我和丈夫鑫涛分别都有舅舅姨妈在大陆,所以,我们很顺利地办好了探亲护照。拿到护照的那一晚,我就失眠了。脑子里奔流着黄河,奔流着长江。不止长江黄河,还耸立着五岳和长城!鑫涛见我如此兴奋,忍不住提醒我说:“大家都说大陆的生活很苦,旅行也不像想象中那么方便,至于亲人,经过三十九年的隔阂,可能已经相见不相识,这些,你都考虑过吗?”考虑?我实在没有认真去考虑过。我只觉得乡愁像一张大网,已把我牢牢地网住。而且,当行期越来越近,我的乡愁就越来越深。我想,我这个人和别人是不大相同的。我有个朋友告诉我:“我也离开大陆三十九年,但是,我不觉得我有什么乡愁!”这句话使我太惊奇了,我总认为,乡愁对于游子,就像一切人类的基本感情一样,是与生俱来的。不过,有的人来得强烈,有的人比较淡然。我,大概生来就属于感情强烈的一型。连我的“乡愁”,也比别人多几分!计划回大陆的行程时,鑫涛问我:“你到底要去哪些地方啊?第一站,是不是你的故乡湖南呢?”我祖籍湖南,生在四川。童年,是个多灾多难的时代,是个颠沛流离的时代,童年的足迹,曾跋涉过大陆许多的省份。如今,再整理我这份千头万绪的乡愁时,竟不知那愁绪的顶端究竟在何处?是湖南?是四川?是长江?是黄河?是丝绸之路,还是故宫北海?沉吟中,这才明白,我的乡愁不在大陆的任何一点上,而在大陆那整片的土地上!“可是,你没有时间走遍大陆整片的土地啊!”鑫涛说,“我们排来排去,只可能去四十天!”将近四十年的乡愁,却要用四十天来弥补,可能吗?不可能的!人们必须放弃许多地方。湖南,湖南的亲人多已离散,家园中可能全目全非,不知怎的,我最怕面对的,竟是故乡湖南,这才了解古人“近乡情怯”的感觉。当我把这感觉告诉鑫涛时,他脱口而出地说:“这也是我不敢回上海的原因!”于是,我们把行程的第一站定在北京。北京,那儿是我父母相识相恋和结婚的地方,那儿是我的祖母和外祖父母居住及去世的地方,那儿,是我历史课本上一再重复的地方,那儿,也是我在小说中、故事中所熟读的地方!那儿有“故都春梦”,有“京华烟云”!还有我那不成熟的“六个梦”!于是,我们动身;经香港,去北京。 9欣赏琼瑶的这篇散文,我们能感觉到充盈全文的情感是 。10“这也是我不敢回上海的原因!”鑫涛的这个原因具体是哪些? 11琼瑶夫妇为何把行程首站定在北京?根据文中所述,概述其原因。 12“我的乡愁不在大陆的任何一点上,而在大陆那整片的土地上!”这句话的含义是什么? 13作者不用“乡思”“乡恋”而用“乡愁”作标题,更深切更强烈地表达了作者怎样的感情? 阅读下面的文言文选段,回答问题。晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”14解释下列加点的字。(1)坐盗 (2)齐人固善盗乎 (3)叶徒相似 (4)寡人反取病焉 15用现代汉语翻译“得无楚之水土使民善盗耶?” 16晏子是如何反驳楚王的呢?这样做好在哪里? 17你喜欢晏子这个人物吗?为什么? 三、文采展示18阅读下面的文字,根据要求作文。“少小离家老大回”,那是阅尽人间沧桑的游子的回家;“夕阳送我到家门”,那是快乐的学子的回家。回家,是一个耐人寻味的话题。请以“回家”为题,写一篇作文。要求:要有真情实感,不得抄袭; 除诗歌外文体不限; 书写力求认真、工整,美观; 不少于600字。苏教版语文八年级答案1颁奖 攀登 旗帜 2(1)浑欲不胜簪 (2) 尚思为国戍轮台 (3)山河破碎风飘絮(4)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 (5)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 3(3)“深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说”中,应去掉“深受大家”或者“令人”;(5) “我不禁惊叹于祖国的山川秀美,人文荟萃。”中的“山川秀美”与文章主题无关,可以改为“历史悠久”或者删去。 4(1)战争频繁,时局动荡,民不聊生。从“断人行”、“未休兵”、“有弟皆分散,无家问死生”、“寄出长不达”可以看出。(2)怀念家乡,思念亲人,夹杂着生离死别的焦虑;忧国忧民,不满现状,渴望社会安定。 5(1)示例:历史 千年沧桑 ; 战争 金戈铁马(边塞烽火);文学 诗词沃土 旅游 登临胜地 ( 2) 示例:我方认为,不应该在原址上该建。(或“原样封存为废墟”)。依据一(要点):封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护,通过这个废墟可以感受长城的精神价值;重建不一定是对长城的保护,因为复制己经改变了原来品味。依据二(要点):历史上这样的重建是当时条件限制决定的,自然有它的道理;但我们现在不是当时了,例如不需要依靠长城抵防外敌入侵。 6小弗郎士是带着深厚的感情全神贯注地听讲的。7“限不得”“一下子”写出了韩麦尔先生的急切心情,更能突出他对敌人的憎根和对祖国的热爱。 8围绕“民族语言是一个民族的标志,民族语言能使民族内部产生凝聚力,要努力学习汉语,丰富和提高汉语素养”回答,意对即可。 9对祖国大陆的浓浓思念之情。 10亲人离散,家园面目全非或“近乡情怯”。 11因为“我”和“我”的爱人都与北京有着非常密切的关联。 12这句话是表明作者的乡愁洒遍祖国大陆的每一寸土地。 13“乡愁”作标题更深切更强烈地表达了作者思念家乡而不得回归的愁思。 14(1)犯罪(2)本来 (3) 只(4) 辱 15莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗? 16晏子先退一步,假定缚者是齐国人,接着用类比的方法进行反驳,先举了个事实:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,原因是什么呢?水土异也。同样,“今民生长于齐不盗,入楚则盗”,原因是什么呢?这就顺理成章地推出:是“楚之水土使民善盗”。晏子就其转化的条件都是“水土异也”这一点进行类比,十分高明而巧妙,片语之间,晏子化被动为主动。 17喜欢。因为他机智敏捷、能言善辩、勇敢、具有爱国主义精神。18略
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