资源描述
2012高二语文: 6.1 送李愿归盘谷序 课件(苏教版选修唐宋八大家散文选读),导读,送李愿归盘谷序,学习目标,一、简单了解韩愈生平。,二、熟悉课文内容,了解李愿是什么样的人,李愿所说的是哪三种人。,三、了解本文的写作特点 。,四、了解韩愈对李愿的态度;苏轼、曾国藩对此文的评价。,五、掌握词语:鲜少;进退百官;罗弓矢;誉盛德;孰若;车服不维;理乱;黜陟;趦趄;嗫嚅;壮之;廓;无央;奚所望;膏吾车兮秣吾马;从子于盘,作者介绍,背景介绍(一),李愿: 生平不详。隐居于盘谷,号盘谷子。唐德宗贞元十七年(801)冬,韩愈在长安等候调官,因仕途不顺,心情抑郁,故借李愿归隐盘谷事,吐露心中郁抑不平之情。,序: 古人在朋友临别时,常常赋诗以赠,“序”是阐述赠诗的缘由和意旨的。本文末段“歌曰”所歌就是赠诗。,背景介绍(二),唐宋八大家: 唐宋两代八散文大家的并称。即唐代韩愈、柳宗元;宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。,上图由左至右:唐宋八大家集;柳宗元;韩愈。 下图由左至右:王安石;曾巩;苏轼;苏辙;苏洵;欧阳修。,课文朗读,送李愿归盘谷序,太行之阳有盘谷。盘谷之间,泉甘而土肥,草木丛茂,居民鲜少。或曰:“谓其环两山之间,故曰盘。”或曰:“是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。”友人李愿居之。,愿之言曰:“人之称大丈夫者,我知之矣。利泽施于人,名声昭于时,坐于庙朝,进退百官而佐天子出令;其在外,则树旗旄,罗弓矢,武夫前呵,从者塞途,供给之人,各执其物,夹道而疾驰。喜有赏,怒有刑。才畯满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦。曲眉丰颊,清声而便体,秀外而惠中,飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子,用力于当世者之为也,吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。采于山,,美可茹;钓于水,鲜可食。起居无时,惟适之安。与其有誉于前,孰若无毁于其后,与其有乐于身,孰若无忧于其心;车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也,我则行之。伺候于公卿之门,奔走于形势之途,足将进而趦趄,口将言而嗫嚅,处污秽而不羞,触刑辟而诛戮,侥幸于万一,老死而后止者,其于为人,贤不肖何如也?”,昌黎韩愈闻其言而壮之,与之酒而为之歌曰:“盘之中,维子之宫;盘之土,维子之稼;盘之泉,可濯可沿;盘之阻,谁争子所!窈而深,廓其有容;缭而曲,如往而复。嗟盘之乐兮,乐且无央;虎豹远迹矣,蛟龙遁藏;鬼神守护矣,呵禁不祥;饮且食兮寿而康;无不足兮奚所望!膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉!”,课文解读,八大山人书韩愈文,首段叙述盘谷的地理位置、环境之幽之美、“盘谷”之名的由来,并交待李愿的隐士身份。,接着一大段借李愿之口,运用两宾夹一主的手法,写了三种人:声名显赫的“大丈夫”;穷居野处、高洁不污的隐士;奔走于趋炎附势之途的失败官迷。于映衬、对比中,表达了作者对官场的憎恶和对隐居生活的向往。 结合韩愈自己的经历,文中他对隐士的赞美与向往,其心情在仕途不顺的当时当刻可谓真实,但他最终还是没脱离官场,向往云云,说说而已,牢骚之言罢了。,末段即韩愈给李愿的赠诗。极言隐居之乐,就诗论诗,立意深刻,含藏不露,句式偶俪而富于变化,流畅生动,有一唱三叹的情致。,字词释义,居民鲜(xin)少鲜:少。,隐者之所盘旋所:处所;盘旋:同盘桓,留连,逗留。整句可调整语序为:隐者盘旋之所。,进退百官而佐天子出令进退:使动用法,使进退,引申为升降、任免;佐:辅佐;出令:下令,发号施令。,罗弓矢罗:分布,罗列。,道古今而誉盛德道:说;誉:称赞;盛德:美德。,字词释义,穷居而野处居:住,引申为住处;处:居住,处在。意为:生活穷困,住在野外。,粉白黛绿者黛:青黑色颜料,古代妇女用以画眉;本句以曲眉丰颊、清声便体、轻裾长袖、粉白(之脸) 、黛绿(之眉)等人体的一部分,借指大丈夫养在家中的各类漂亮女子,是借代手法。,吾非恶(w)此而逃之恶:厌恶,讨厌。,车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜(ch)陟(zh)不闻车服:代指官职,古代以官职的品级高下,确定所用车子和服饰;刀锯:指刑具。整句意为:既不受官职的约束,也不受刑罚的惩处;既不问天下太平与否,也不必关心升官还是降职。,昌黎韩愈闻其言而壮之壮之:意动用法,以之为壮,即认为李愿的话豪壮有气魄。,盘之阻,谁争子所所:处所。整句意为:盘谷地势险阻,谁会来争抢你的地方呢?,乐且无央央:尽。,无不足兮奚所望奚:什么。整句意为:没有什么不满足了,还有什么可埋怨的。,膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮膏、秣:名词作动词用,涂油膏,喂马;从:跟随。,字词释义,内容小结,本文赞美隐士、嘲讽官场,却又不尽是赞美与嘲讽。文中描写“大丈夫”的一段,就颇有艳羡之意,故借李愿言“吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也”来表达,假如李愿真有嘲讽意思,也被前面官场的铺叙给掩盖了。也许作者瞧不起的,倒是第三种人,那些想做“大丈夫”最终没有做成的小人物。因此,文中作者的心情是矛盾的,他并非想做隐士,而是想做一番大事业,做不成则羡慕隐士生活的悠闲自在。,本文一头一尾借盘谷的地理位置来赞美隐士李愿,文体不同,首段散文体,尾段歌行体。中间一大段却借李愿之言来表达自己的感受,构思巧妙。气氛、排场、人物都写得非常到位,借代、排比、比喻,手法多变,语言时而工整,讲究对偶押韵,时而散漫,长短不一。最后的歌行体则有抒情效果,余味绵长。故多被后人推崇。 完,艺术手法,元代鲜于枢书韩愈文,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
展开阅读全文