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也许另有原因,第三节,你能理解她吗？,1、阅读“小气”的陈建梅，并思考：说说陈建梅“小气”的表现都有哪些？为什么会“小气”？家境非常困难同学们对她的态度前后有什么变化？陈建梅是一个什么样的人呢？,生活中，我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他们的一些行为也许另有原因。,怎样理解他人的一些反常行为？,不要急于求成，寻找适当的机会，通过观察了解或请别的同学帮助，找到原因所在。我相信，经过我的努力，我们的友谊之路会越走越宽阔。,2、阅读王捷和李岚岚的故事，回答下面的问题：这一对好朋友的友谊之路会通向何处呢？假如你是王捷，你会怎么做？,智者的四句箴言,把自己当成别人感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦就自然减轻了；当欣喜若狂时，把自己当成别人，那样狂喜也会变得平和中正一些。（心态平和）把别人当成自己这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且在别人需要的时候给与恰当的帮助。（换位思考）把别人当成别人要充分地尊重每个人的独立性，在任何情况下都不可侵犯他人的核心领地。（尊重他人）把自己当成自己？很简单，用一生的时间和经历去体会。,随堂练习：一、选择题1、下列不能体现宽容、理解、尊重他人的有（）A、换位思考，理解别人的错误和过失B、主动沟通、交流，查找问题原因C、主动出击，以其人之道还治其人之身D、学会观察，主动帮助他人解决问题,2、上课铃声刚过，小雅匆匆跑到教室门口喊：”报告，我刚才”没等小雅把话说完，就遭到老师的一顿批评。老师的做法是（）A、错误的，因为他不应该批评学生B、正确的，因为他怕影响了其他同学学习C、错误的，因为他没听完小雅的解释，也许小雅另有原因D、正确的，上课时间没有时间听她解释,二、如果遇到下列情景，你应该怎样想？1、爸爸答应周末去游乐场，结果又失约了，我应该怎样想：也许爸爸另有原因，是工作太忙了，太累了，我应该体谅爸爸。2、同学把我的书碰掉了，也没道歉，就匆忙往前走，我应该：或许他心情不好，也许另有原因，不必跟他计较。,1、心中有他人的人是什么样的人？2、要如何做到心中有他人；3、理解他人感受的重要性？4、怎样才能做到理解他人的感受呢？5、怎样理解他人的一些反常行为？,本课重要知识点：,
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