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请你猜一猜、说一说下面的风景图画是什么地方。,北京,广西桂林,四川九寨沟,每个人都有自己的家乡。你的家乡在哪里?,画家乡,你爱你自己的家乡吗?,能告诉大家,你爱家乡什么吗?,有五位小朋友,他们都很爱自己的家乡。他们不但把美丽的家乡画下来,而且配上了文字。你想看吗?,画家乡,24.画家乡,看了课题,你会问什么?,3、他们是怎么画家乡的?,画家乡,1、谁画家乡?,2、他们的家乡在哪里?,课文里写了哪几个孩子的家乡?他们的家乡分别在哪里?,涛涛海边山山山里平平平原青青草原京京城市,画家乡,1,2,3,4,5,6,7,我会读,kunxijiojinbik宽虾脚捡贝壳yunbnmpshlu原奔密匹市楼,画家乡,我会读,宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼,画家乡,画家乡,画家乡,bi,xi,yun,nn,i,po,贝虾原,男爱跑,读一读,想一想,你用什么方法学习并记住字形,能组什么词语,同桌交流。,画家乡,一、先组字,再组词语。虫木田扌足娄力下包佥()()()()(),我会做。,虾,小虾,楼,楼房,男,男生,捡,捡起,跑,跑步,二、比一比,再组词。贝()吓()原()元()见()虾()园()员()三、看拼音写词语bobiyunlinnnixn()()()()duxikuipo()(),宝贝,看见,吓跑,鱼虾,平原,公园,元旦,队员,原来,男女,爱心,对虾,快跑,宝贝,说说图上分别画了谁?,画家乡,图上画的是什么地方?(海边)有什么景物?那里的小朋友喜欢做什么?你喜欢吗?,(捡贝壳),(船、海水、鱼、虾),画家乡,涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛,画家乡,涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。,画家乡,作者用上了“那么那么”表达了对大海的喜爱。,他画的海那么蓝,那么宽。,一艘艘船上装满了鱼和虾。,那么,那么,那么,,那么,。,画家乡,总结学习方法,看图,读文,抓住关键字词看图介绍,再读文,画家乡,1、看图:(1)这是谁的家乡?(2)他的家乡在哪里?有什么事物?(3)他喜欢做什么?2、读文:自由读、听同学读、找好词好句反复读、小组齐声表演读。3、用自己的话说说图上的意思?,学习要求:,画家乡,小组合作学习第3自然段,山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。,山山提着小竹篮在干什么呢?,从山山表情你知道了什么?,画家乡,自由选择46自然段一段进行自学:看图:这是谁的家乡?他的家乡在哪儿?有什么景物,他喜欢做什么?读文:自由拼读-听同学朗读-找好词好句反复读-小组齐声表演读。介绍:看图,用自己的语言解说图画。,画家乡,平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。,画家乡,青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。,画家乡,京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。,画家乡,向大家介绍一下,这个家乡的什么地方把你迷住了?,说一说,画家乡,你喜欢谁的家乡?,一、读读说说,他画的海那么蓝,那么宽。他画的山那么高,那么清。她画的平原那么平坦,那么宽广。,那么,那么。,画家乡,那么,那么,那么,那么,那么,那么,这些苹果,红,香,读一读,记一记。(1)她的眼睛那么圆,那么明亮。(2)他玩得那么开心,那么快乐。(3)松果是那么香,那么可口。(4)我们的学校那么宽广,那么美丽。(5)这个西瓜那么圆,那么大。,二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在(),他画的海(),()。2、山山的家乡在(),他画的山(),水()。3、平平的家乡在(),她画的平原(),()。4、青青的家乡在(),她画的草原()。5、京京的家乡在(),她画的城市()。6、我喜欢()画的家乡,因为。7、我的家乡在(),那里有。,总结课文:通过学习课文,你知道了什么?,通过学习课文,知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。,实践活动:1.读课文。2.画一画自己的家乡,介绍自己的家乡。,我的家乡在()。我画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。,我的家乡在()。我画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。,我的家乡在()。我画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。,我的家乡在()。我画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。,我的家乡在()。我画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。,
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