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请你猜一猜、说一说下面的风景图画是什么地方。,北京,广西桂林,四川九寨沟,每个人都有自己的家乡。你的家乡在哪里？,画家乡,你爱你自己的家乡吗？,能告诉大家，你爱家乡什么吗？,有五位小朋友，他们都很爱自己的家乡。他们不但把美丽的家乡画下来，而且配上了文字。你想看吗？,画家乡,24.画家乡,看了课题，你会问什么？,3、他们是怎么画家乡的？,画家乡,1、谁画家乡？,2、他们的家乡在哪里？,课文里写了哪几个孩子的家乡？他们的家乡分别在哪里？,涛涛海边山山山里平平平原青青草原京京城市,画家乡,1,2,3,4,5,6,7,我会读,kunxijiojinbik宽虾脚捡贝壳yunbnmpshlu原奔密匹市楼,画家乡,我会读,宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼,画家乡,画家乡,画家乡,bi,xi,yun,nn,i,po,贝虾原,男爱跑,读一读，想一想，你用什么方法学习并记住字形，能组什么词语，同桌交流。,画家乡,一、先组字，再组词语。虫木田扌足娄力下包佥（）（）（）（）（）,我会做。,虾,小虾,楼,楼房,男,男生,捡,捡起,跑,跑步,二、比一比，再组词。贝（）吓（）原（）元（）见（）虾（）园（）员（）三、看拼音写词语bobiyunlinnnixn（）（）（）（）duxikuipo（）（）,宝贝,看见,吓跑,鱼虾,平原,公园,元旦,队员,原来,男女,爱心,对虾,快跑,宝贝,说说图上分别画了谁？,画家乡,图上画的是什么地方？(海边)有什么景物？那里的小朋友喜欢做什么？你喜欢吗？,（捡贝壳）,（船、海水、鱼、虾）,画家乡,涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛,画家乡,涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。,画家乡,作者用上了“那么那么”表达了对大海的喜爱。,他画的海那么蓝，那么宽。,一艘艘船上装满了鱼和虾。,那么,那么,那么,，那么,。,画家乡,总结学习方法,看图,读文,抓住关键字词看图介绍,再读文,画家乡,1、看图：（1）这是谁的家乡？（2）他的家乡在哪里？有什么事物？（3）他喜欢做什么？2、读文：自由读、听同学读、找好词好句反复读、小组齐声表演读。3、用自己的话说说图上的意思？,学习要求：,画家乡,小组合作学习第3自然段,山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。,山山提着小竹篮在干什么呢?,从山山表情你知道了什么？,画家乡,自由选择46自然段一段进行自学：看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有什么景物，他喜欢做什么？读文：自由拼读-听同学朗读-找好词好句反复读-小组齐声表演读。介绍：看图，用自己的语言解说图画。,画家乡,平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。,画家乡,青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。,画家乡,京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。,画家乡,向大家介绍一下，这个家乡的什么地方把你迷住了？,说一说,画家乡,你喜欢谁的家乡？,一、读读说说,他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。,那么，那么。,画家乡,那么,那么,那么,那么,那么,那么,这些苹果,红,香,读一读，记一记。（1）她的眼睛那么圆，那么明亮。（2）他玩得那么开心，那么快乐。（3）松果是那么香，那么可口。（4）我们的学校那么宽广，那么美丽。（5）这个西瓜那么圆，那么大。,二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在（），他画的海（），（）。2、山山的家乡在（），他画的山（），水（）。3、平平的家乡在（），她画的平原（），（）。4、青青的家乡在（），她画的草原（）。5、京京的家乡在（），她画的城市（）。6、我喜欢（）画的家乡，因为。7、我的家乡在（），那里有。,总结课文：通过学习课文，你知道了什么？,通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。,实践活动：1.读课文。2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。,我的家乡在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。,我的家乡在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。,我的家乡在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。,我的家乡在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。,我的家乡在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。,
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