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,欢迎进入地理课堂,为什么要种树？,思考1,校园里道路旁黄土高原上三江源地区海边,美化环境，净化空气,住宅区公园,吸烟除尘、减弱噪音,厂区旁,保持水土、调节气候,南方丘陵地区,涵养水源、保持水土,横断山区,防止海浪的侵蚀,一、森林的作用和分布,1、作用,森林的生态环境效益,调节气候，稳定大气成分,美化环境，净化空气,吸烟滞尘，防风固沙涵养水源，保持水土,繁衍物种，维持生物多样性,气候失调,生态环境恶化,自然灾害频发,生物多样性锐减,森林破坏后的生态环境问题,2.2森林的开发和保护,6634N,2326N,0,西岸中部东岸西岸中部东岸,中纬度地区,低纬度地区,高纬度地区,世界森林的分布有什么特点？请分析原因。,亚寒带针叶林：北亚、北美北部（俄罗斯、加拿大）热带雨林：亚马孙河流域、刚果河流域、东南亚,2、分布：,副极地低气压带亚寒带针叶林气候,世界森林的分布有什么特点？请分析原因。,多集中在亚寒带针叶林和热带雨林地区，主要原因：气候：地形：人类活动：,受低气压带上升气流控制，降水多。,处于平原或高原地区，地形开阔平坦。,自然条件恶劣，交通不便，人烟稀少。,赤道低气压带热带雨林气候,世界各国森林覆盖率日本67%,韩国64%,挪威60%左右,瑞典54%,巴西50-60%,加拿大44%,德国30%,美国33%.法国27%,印度23%,中国18%。,3、现状：,目前世界森林覆盖率仅为31.7%,二、雨林的全球环境效应,1、雨林的分布,亚马孙河流域,东南亚地区,南北纬5-10之间的刚果河流域、亚马孙河流域和东南亚地区,刚果河流域,雨林为何能延伸到15-25的位置?,受暖流增温增湿的影响，多处大陆向风地带。,促进全球的水循环和调节水平衡,生物基因宝库:,占全球1/5以上的物种,1/4的药品来源.,雨林的环境效应,2.,调节全球气候，维护全球生态平衡,“巨型水库”：所涵养的水量占地表淡水总量的23%,地球之肺,储水库（加湿器）,热带雨林的青蛙,世界资源宝库（世界生物基因宝库）,森林储量占世界总储量的30。植物种类、鸟类占世界50。亚马孙河淡水鱼达2000多种。,三、雨林生态的脆弱性,全年高温多雨,生物循环旺盛,土壤自身很少积累和补充养分,雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上植物体内,遭受强烈淋洗,土壤贫瘠,最容易遭受人类破坏,植被恢复难,整个生态系统陷于崩溃,雨林生态的脆弱性,表现：雨林的养分主要储存在地上植被，土壤贫瘠；而地上植被又最易遭受人类破坏；一旦被破坏则难以恢复。,绿色的沙漠,原始森林,耕地,荒地,次生林,年,焚烧,土地退化,迁移农业对热带雨林的影响,A,B,C,D,年,再次焚烧,A,至少15年,（1）同一块土地被再次利用的周期大约需多少年？,原始森林肥力状况,森林焚烧土壤肥力增加,几年耕种后土壤肥力下降至最低,弃耕后土壤肥力缓慢增加,A,B,C,D,（2）解释迁移农业从ABCD土壤肥力变化及其原因。,最高,次高,最低,次低,（3）如人口增加，迁移农业规模加大，对雨林产生怎样的影响？,四、雨林的开发,四、雨林的开发,四、雨林的开发,1、此前亚马逊雨林能保存下来的原因？,2、20世纪60年代后，雨林的开发背景是什么？,3、怎样开发？,人口急剧增长，土地需求膨胀,人口分布失衡,（1）修建亚马逊横贯公路,（2）移民亚马逊平原,（3）借助外资、鼓励跨国企业投资开发,发展中国家经济发展需求,发达国家的无度需求和跨国投资手段,贫困,4、雨林被破坏的原因？,直接原因,根本原因,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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