物理八年级第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动(一)

上传人:xt****7 文档编号:11487846 上传时间:2020-04-24 格式:DOC 页数:6 大小:181KB
返回 下载 相关 举报
物理八年级第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动(一)_第1页
第1页 / 共6页
物理八年级第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动(一)_第2页
第2页 / 共6页
物理八年级第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动(一)_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
物理八年级第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 匀速直线运动公式是v=s/t,这个公式说明A速度与通过的路程成正比B对于确定的匀速直线运动,速度与路程和时间无关C速度与通过路程所需时间成反比D对于确定的匀速直线运动,速度与路程和时间有关2 . 下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )A汽车匀速转弯B钟表来回摆动C关闭发动机后向前滑行的汽车D正在空中匀速下降的伞兵3 . 我市丁卯高架桥建成后,极大地方便了市民东西方向的通行一辆汽车正在一段平直桥面上自东向西匀速行驶,则以下说法正确的是( )A以该汽车为参照物,车上司机是运动的B以该汽车为参照物,其它汽车始终是运动的C以该汽车为参照物,桥上路灯是向东运动D从反光镜中看到后面汽车在靠近,是以路面为参照物二、填空题4 . 速度是表示物体_的物理量。速度大的物体运动通过的路程_多(填“一定”或“不一定”)。5 . 如图是甲、乙两车一起在同一平直公路上同时同向行驶的照片。则_车在做匀速直线运动,甲、乙两车在40s内的平均速度_(选填“”或“=”)。6 . 甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是_。7 . 大师兄甲和小师妹乙在平直的练武道上轻功同向而行,他们的运动图象如上图所示,由此可判断他们均在做_运动,运动较慢的速度大小为_出发_ s后两人相遇8 . 如图是小车甲与小车乙运动的路程随时间变化的图象,根据图象判断:(1)小车甲在做_直线运动。(2)小车甲的速度_小车乙的速度(填“大于”、“等于”或“小于”)。9 . 如图所示,小华骑单车出行,沿途看到路旁树木向后退去,所选的参照物是_;小华坐在宽大的车座上比较舒服,这是通过增大受力面积减小了_的缘故.10 . 加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗机是_(填“静止”或“运动”)。11 . 百米赛跑中,观众是以_的方法比较运动员运动的快慢;而终点裁判员是以_的方法比较运动员运动的快慢12 . 速度是表示_的物理量。一个物体做匀速直线运动,5秒内通过的路程为25米,则这个物体的速度为_米/秒,读做_,表示的物理意义是_。三、实验题13 . 某小组同学探究物体从斜面顶端由静止下滑到底端时速度的大小v与哪些因素有关,于是选用:体积相同,质量不同的木块A和B(mAmB),长度相同的斜面进行实验。如图所示,将木块平放在斜面顶端,木块由静止下滑,已知斜面倾角(123),用传感器测得其到达底端时的速度v,改变相关条件,多次实验,可知va=vbvcvd,请仔细观察图中的相关条件,归纳得出初步结论:(1)分析比较如图(a)和(b),可得出初步结论:体积相同的木块,平放在长度相同的斜面顶端由静止下滑,_。(2)分析比较如图(a)、(c)和(d),可得出初步结论:_。14 . 在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:(1)需测量气泡运动的路程和时间,为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较_(填“快”或“慢”)一些较好(2)小明在实验中测得的数据如下表,请你在图中画出s-t图像_从O点开始的路程s/cm01020304050从O点开始计时的时间t/s012345(3)分析实验数据和所画的图像:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间成_(填“正比”或“反比”)关系(4)气泡的运动可以看成是_运动第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!