人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末教学质量检测化学试题C卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末教学质量检测化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验前恰当处理实验仪器和用品是保证实验成功的关键，下列处理方法中，错误的是A配制一定质量分数的氯化钠溶液，所用烧杯需要干燥B进行过滤操作，需先将滤纸润湿使之紧贴漏斗内壁C做铝条与硫酸铜溶液反应实验，铝条需要用砂纸打磨D用pH试纸测定溶液的酸碱度，需先将试纸用水润湿2 . 在一定温度下，向100 g质量分数为20的硝酸钾饱和溶液中加入2 g硝酸钾晶体，充分搅拌后，所得溶液中溶质质量分数为A= 20B20C20D无法确定3 . 下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是（ ）ABCD4 . 下图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是A50时，分别将等质量的甲和乙溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大B若甲中混有少量的乙，最好采用蒸发结晶的方法提纯甲C将50甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10，析出晶体最多的是甲D向100g 50的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，可能是因为甲物质溶于水显著放热5 . 在化学学习过程中，我们遇见很多出现白色烟雾的现象。下列出现白色烟雾的变化属于化学变化的是A浓盐酸挥发，形成白雾B干冰升华，形成白雾C镁条在空气中燃烧，产生白烟D水加热到沸腾，产生蒸气6 . 化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（ ）A蜡烛由碳、氢元素组成B蜡烛发生了不充分燃烧C曲线表示CO含量的变化D蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽7 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B取固体药品C测试pH值D验证二氧化碳集满8 . 平顶山历史源远流长，文化底蕴深厚，以下是平顶山地区的相关文物，下列哪一种文物制作工艺涉及到化学变化（ ）A白玉线雕鹰B颜真卿的元结碑C青釉印花瓷碗D石磨盘石磨棒9 . 有关化学实验现象的描述错误的是A硫粉在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰B生锈的铁钉放入少量稀盐酸中，溶液呈黄色C氯化铁溶液滴入氢氧化钙溶液中，产生黄色沉淀D铜片放入硝酸银溶液，铜片表面有银白色物质析出10 . 备受瞩目的宝兰铁路运营通车，形成了“一带一路”的快速铁路通道。修建铁路的过程中使用了大量的金属材料，下列有关金属的说法正确的是（ ）A铝制品表面应经常用钢刷擦洗B焊锡（锡铅合金）的熔点低，常用来焊接金属C钢轨的硬度小于纯铁的硬度D钢因为比生铁的含碳量高，所以应用范围更广11 . 航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳（ ），实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列一些关于三氧化二碳（ ）的说法中，不正确的是（ ）A中碳的化合价为+3B充分燃烧的产物是C能使澄清石灰水变浑浊D在一定条件下能还原氧化铁12 . 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）A一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B原子核由质子和中子构成，故所有原子核中都一定含有质子和中子C人体缺少必需微量元素会得病，那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品D化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物13 . 以下对生活中的一些事实解释不合理的是A进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛试验是为了防止爆炸B油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气C煤炉安装烟囱是为了防止CO中毒D汽车燃料用乙醇汽油可以减少空气污染物的排放14 . 下列“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作过程示意图中，错误的是A称取粗盐B溶解粗盐C过滤溶液D蒸发滤液15 . 原子失去最外层电子或最外层得到电子后，一定不会引起改变的是（ ）元素种类 化学性质 相对原子质量 粒子的电性 原子核 电子层数最外层电子数 核外电子总数ABCD16 . 下列加点部分的化学含义与其他三个选项不一致的是A加碘食盐B高钙奶粉C无水酒精D无磷洗衣粉17 . 下列说法正确的是A用汽油去除油脂属于乳化现象B焊接金属时常用氮气作保护气C碱溶液均能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红色的均为碱溶液D沙漠地区金属不易锈蚀的原因是氧气浓度较低二、多选题18 . 下图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是 A表示加热高锰酸钾固体B表示在烧碱溶液中滴加稀硫酸C表示在Na2SO4和H2SO4的混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液D表示在质量相同的铁粉和锌粉中分别滴加过量的稀盐酸三、填空题19 . 现有乙醇、氖气、氧气、二氧化硫四种物质，请用化学式填写：造成酸雨的主要气体是_；可用粮食发酵制得的是_；能用于支持呼吸的气体是_；通电发红光的稀有气体为_。20 . 我国在南海试采可燃冰（主要含有甲烷水合物）获得成功。这一成果对促进能源安全保障、优化结构都具有重大意义。请回答下列问题：（1）甲烷在空气中燃烧的化学方程式为_。（2）可燃冰燃烧主要是将化学能转化为_能。（3）甲烷不充分燃烧会生成、二氧化碳和_；要使其充分燃烧，你的做法是_。（4）可燃冰_（填“属于”或“不属于”）新能源；目前人们正在利用和开发的新能源还有_（填一种即可）。21 . 微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。（1）请在下图的第二、三个方框中，把 CO2与H2反应（2CO26H2C2H44H2O）的微观粒子补充完整_。该反应体现了氢气的_性。（2）第一个方框中的物质属于_（选填字母）。a单质b氧化物c纯净物d混合物22 . 如图所示用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺上述实验说明氧气具有的性质是：（1）_（2）_23 . 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。据图回答下列问题:(1)30时，三种物质溶解度从大到小顺序为_。(2)A中含有少量B，若要提纯A可采用_(填“蒸发”或“降温”)结晶的方法。(3)M点的意义是_。24 . 下图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）。A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素完全相同且均为无色液体；F为能导致“温室效应”的无色气体；A、B、C、F均为氧化物；D、E、H均为单质；D和H为无色气体、E为黑色固体。请回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：B、F。（2）反应中A物质的作用是；（3）反应的表达式为（用文字或化学式表示均可）：；（4）反应的表达式为（用文字或化学式表示均可）：；25 . （1）现有以下几种物质：尿素、硝酸钾、硝酸铵、苛性钠、氢氧化铝、小苏打、生石灰、氢气、天然气和煤气。请选择适当的物质用化学式填空：可用来治疗胃酸过多的盐是_； 常作为复合肥料使用的是_；溶于水后会使溶液温度明显升高的氧化物是_；最理想的燃料是_。（2）锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂（Li）在化合物中显+1价。下列化学用语书写不正确的是_。（填序号）A 锂离子Li+ B 氢氧化锂LiOH C 2个锂原子Li2A氧化锂Li2 OB金属单质锂Li（3）浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。请你预测“碳海绵”的一种性质：_。26 . （1）2019 年政府工作报告明确今年继续执行新能源汽车购置优惠政策，同时培育新能源汽车产业集群，推动新能源汽车产业发展，是一项非常迫切的任务。太阳能燃料电池是一种零排放、无污染的新能源。如图所示，汽车外壳大多使用钢或者铝合金，汽车轮胎使用的是合成橡胶，其中属于有机合成材料的是_（填“钢”、“铝合金”、“合成橡胶”之一）。在铜的催化作用下由 F2和足量的 NH3反应可得到三氟化氮（NF3）和 NH4F，三氟化氮在太阳能电池制造中有广泛应用。请写出此反应的化学方程式_。（2）氯化钠和碳酸钠是我们生活中常见的两种物质，我们也经常把它们配成溶液来使用。图 1 是氯化钠与碳酸钠的溶解度曲线图，请回答下列问题：t1时，氯化钠的溶解度_碳酸钠的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”之一）。t2时，将 20g 碳酸钠固体放入 50g 水中，充分溶解后形成溶液的质量为_g。t2时，取一支小试管，加入一定量的碳酸钠和水充分振荡后试管底部有少量固体剩余，将小试管放入盛有水的烧杯中，如图 2 所示。然后取硝酸铵固体放入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解，发现小试管底部固体明显增加，请解释原因_。27 . 化学与我们的日常生活紧密相关，现有石墨 氮气 盐酸 钛合金 3%5%的碳酸氢钠溶液 葡萄糖 硫酸铜 醋酸 氢气等物质，请按要求用序号填空：（1）不慎将浓硫酸粘到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上；（2）农业上用石灰乳和等配制成具有杀菌作用的波尔多液；（3）可作为人体重要能量来源的是；（4）能导电，可作为电极的是；（5）与人体具有很好“相容性”，可用来制造人造骨的是；（6）人体胃液中主要的酸是；（7）食品包装袋内填充的保护气是四、实验题28 . 下列有关实验设计和操作的叙述中，正确的是（ ）A将待测溶液滴在试纸上，待显色后与标准比色卡对照，测得溶液的pH为2.3B将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色C实验室做氢气还原氧化铁的实验时，应先通入氢气，过一会儿再给氧化铁加热D配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等五、科学探究题29 . 宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏宏邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。（1）（提出问题1）该溶液是否变质？（实验探究1）实验步骤实验现象解释与结论取少量该溶液放于试管中，滴加足量稀盐酸有_产生说明该溶液已变质。变质的原因是_（请用化学方程式表示）。（2）（提出问题2）该溶液变质程度怎样？（提出猜想）猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含Na2CO3猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有_。（查阅资料）氯化钡溶液呈中性。（实验探究2）实验步骤实验现象结论先取少量该溶液放于试管中，加入过量氯化钡溶液有_生成猜想_成立静置，取上层清液于另一支试管中，加入23滴酚酞溶液上层清液变红（3）（提出问题3）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体。（实验探究3）为得到纯净的氢氧化钠固体，同学们取该样品并设计了如图实验方案。请回答下列问题：操作a和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用为_。根据实验流程可知，最终所得氢氧化钠固体质量_变质后样品中氢氧化钠的质量（填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）（反思交流）在（实验探究2）中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么？_。六、计算题30 . 将25g石灰石样品(有杂质)投入到足量的200g稀盐酸中，充分反应后烧杯内物质总质量为216.2g.(已知:).求:（1）生成二氧化碳的质量为_g。（2）计算石灰石样品中CaCO3的质量。_31 . 维生素（ ）又名抗坏血酸，它是白色晶体，易溶于水，水溶液呈酸性；它的化学性质比较活泼，遇热、碱和重金属离子容易分解。人体长期缺少维生素，其抵抗能力减弱，容易患感冒等疾病。生活中维生素主要存在于蔬菜和水果中。根据以上信息，回答下列问题：（1）维生素由_种元素组成，每个维生素分子中共有_个原子。（2）维生素的化学式量是_，维生素中碳元素的质量分数为_（计算结果精确到）。（3）维生素的物理性质：_。（写出两点）（4）维生素的化学性质：_。（写出一点）第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、实验题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、