资源描述
人教版2020年九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是( )A酒精氧气水二氧化碳B磷氧气五氧化二磷C碳酸氢铵氨气水二氧化碳D乙炔氧气水二氧化碳2 . 下列物质的用途主要利用其物理性质的是A石墨作电极B镁粉用于制作照明弹C稀盐酸用于除铁锈D药物治疗胃酸过多3 . 从分子的角度分析,在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟”的主要原因是( )A分子是运动的B分子体积很小C分子的质量很小D分子间有间隙4 . 下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是实验操作现象结论A把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3B在电解器的玻璃管中加满水,接通直流电源两极玻璃管中有气体生成,体积比是1:2水是化合物,可分解C高温条件下,将CO通入Fe2O3粉末黑色粉末变为红色可利用CO的还原性来炼铁D将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方木条不复燃O2能支持燃烧AABBCCDD5 . 在化学反应:2Cu(NO3)22CuO+O2+4X,X的化学式是AN2O3BNO2CNH3DNO6 . 下列措施或事故处理方法正确的是( )A电器着火时立即用水扑灭B天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关C用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃出火场D酒精泼洒桌面燃烧,迅速用水浇灭7 . 2019世界环境日中国确定的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”,下列做法不符合这一主题的是A参与植树造林,扩大植被面积B节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛C改进污水处理技术,减少水体污染D使用新型可降解塑料,减少白色污染8 . 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )选项ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中的氧气含量铁丝在氧气中燃烧(氢气难溶于水)排水法收集氢气解释集气瓶中的水:熄灭燃着的硫量筒中的水:通过水的体积变化得出氧气体积集气瓶中的水:冷却溅落的高温熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排尽,后便于观察氢气何时收集满AABBCCDD9 . 2013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生了7 0级地震。地震导致灾区部分水源严重污染,为保障当地群众饮水安全,需要消毒杀菌。卫生防疫部门使用的消毒剂主要有:优氯净(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(ClO2)、“84消毒液”(有效成分为次氯酸钠,化学式为NaClO)。下列有关说法正确的是ANaClO中含有NaCl,是一种盐BNaClO属于有机化合物C优氯净中含有11个原子DC3O3N3Cl2Na中碳、氮、氧的质量比是6:7:810 . 如下表所示。下列说法正确的是( )物质甲乙丙丁反应前质量/g26824反应后质量/g1X1615A上表中X的值是0B该反应的基本反应类型是化合反应C乙一定是该反应的催化剂D丙和丁变化的质量比为14:1111 . 下列属于纯净物的是( )A鲜花饼B小锅米线C果汁D水12 . 下列物质是由离子构成的是( )A氯化钾B氧化汞C水D硅13 . 下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )A高温煅烧一定质量的石灰石B用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体A. A B. B C. C D. D14 . 关于如图几个实验或操作的说法正确的是( )AABBCCDD二、填空题15 . (1)请用化学用语填空:钾元素_;2个氮分子_;氢氧根离子_;氧化镁中氧元素的化合价_。(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:CH4前面的“2”表示_;H右下角的“4”表示_。16 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中表示的是_(填“分子”或“原子”)。(2)如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯离子的结构示意图中x的数值是_,其离子符号是_。硫原子在化学反应中易_电子(填“得到”或“失去”)。(3)氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。17 . 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,宣传主题是“水与就业”。(1)水(H20)中氢元素的化合价为_。A.0 B.+1 C.-1 D.+2(2)下列有关水分子的说法正确的是_(填序号)。A水中水分子不断运动B冰中水分子之间无间隔C水加热变成水蒸气时,水分子破裂成氢原子和氧原子D水分子很小,一滴(20滴为1mL)水中大约有1万个水分子(3)明矾是一种净水剂,它在净水中起的作用是_,氯化铝也是一种常用的净水剂,写出氯化铝的化学式_。(4)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,可用_鉴别硬水和软水。生活中可用_的方法使硬水软化。(5)实验室在下图所示的实验中都要用到水,关于水的作用说法不正确的是_。A.蒸馏时使水蒸气液化B.分离氯化钾(易溶于水)和二氧化锰(难溶于水)时溶解氯化钾C.硫燃烧时防止集气瓶炸裂D.连接仪器时起润滑作用(6)上图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:_、_。(7)上图是电解水实验的装置,下列有关电解水实验说法正确的是_A.电解水实验的现象是正负两极都有气泡冒出,正负两极气体的体积比约为1:2B.电解水实验获得结论是水是由氢气和氧气组成的C.电解水实验时在水中加氢氧化钠是为了加快反应速度,起催化作用D.电解水实验的符号表达式是H2O2+O218 . 2015年中国航空业高速发展先进无人机亮相国庆阅兵式,首架大飞机C919总装下线。(1)用来制造无人机的碳纤维复合材料属于(填“纯净物”或“混合物”)。已知自然界中存在碳12、碳13、碳14三种不同的原子,这三种原子都属于同种元素的原因是。(2)某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂(LiMnO2),则锂电池放电时的能量转化是。在化合物中锂元素通常显+1价,则LiMnO2中锰元素的化合价是。(3)C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油的燃烧,使燃油消耗减少16%,请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是。该技术的使用对环境保护的意义是(任答一点)。三、实验题19 . 下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:(1)写出装置图中标有序号的仪器名称:_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字表达式_,若选用A为发生装置,则需要进行的改进方法是_;若要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_(写出装置代号),如用D收集氧气,验满的方法是_。(3)装置_ (写出装置代号)是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置。写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式_。(4)加热氯酸钾制氧气时,如果不加二氧化锰做催化剂,其后果是:(_)A 没有氧气放出 B 放出氧气速度慢C 生成氧气总量少 D 影响不大(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择_(填字母),可用装置C收集甲烷,是利用了甲烷_的物理性质;四、简答题20 . 将一小块干冰放进一塑料袋,将口袋扎紧,一段时间后,塑料袋鼓起如图。(1)从物质分类看,干冰属于_(填“单质”或“化合物”)(2)从物质组成看,干冰由_和_组成。(3)从物质变化看,塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_(填“物理变化”或“化学变化”)(4)从微观角度分析,塑料袋鼓起的原因是_。(5)将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中,原来呈紫色的溶液变成_色,有关化学反应的符号表达式为_。21 . 氨气在空气中无法燃烧,但在纯氧中可以燃烧,如图是氨气燃烧的实验装置。(1)实验开始时,先打开止水夹a通入氧气,再打开止水夹b通入氨气,此时在装置周围都可以闻到氨气特有的刺激性气味,说明_。(2)在长导管处点燃氨气,氨气在纯氧中安静燃烧。(3)实验完毕,夹紧止水夹b,火焰即熄灭,利用的灭火原理是_。(4)已知氨气在氧气中燃烧生成水和一种气体(该气体在空气中体积分数最大),请完成该反应的化学方程式_。五、推断题22 . AG是初中化学常见的物质,已知B是红棕色固体,且A和D的物质类别相同,它们相互之间发生反应或转化的关系如图所示(“”表示相连的两种物质间能发生反应,“”表示一种物质通过一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物以及反应条件已略去)。(1)请写出A的化学式_。(2)请写出F和G反应的化学方程式_。六、科学探究题23 . 某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究。(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热将Xg KClO3与1.0g氧化铜均匀混合加热,在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。中反应的符号表达式是_;中X的值为_。(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:双氧水的质量双氧水的浓度二氧化锰的质量相同时间内产生氧气的体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中,测量O2的装置是_(填序号)。实验结论:在相同条件下_,双氧水分解得快。丙用装置电子天平进行实验,通过比较_也能达到实验目的。七、计算题24 . 钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素,日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:(1)氯化钾的化学式量为_。(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3 g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?_(结果保留一位小数)(3)10.0 g该品牌食盐全部溶于90.0 g蒸馏水中,所得溶液中氯化钠的质量分数是多少_?25 . 二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,该反该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CO(NH2)2,+H2O。请计算:(1)尿素中C、O、N、H四种元素的质量比。(2)若按上述方法生产120 t尿素,可固定的CO2的质量为多少。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、简答题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、2、
展开阅读全文