九年级下学期模拟测试化学试题

九年级下学期模拟测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，一定发生化学变化的是（ ）A胆矾的研碎B工业上大量制取氧气C以石墨为原料合成金刚石D品红在水中扩散2 . 2018年5月18日，习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列做法不符合这一要求的是（ ）A开发利用清洁能源B改变先污染后治理的生产模式C直接排放工业废水D研发易降解的农药和塑料3 . 钛和钛合金具有很多优良的性能，钛可以通过如下反应制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 ，此反应中镁元素的化合价变化为：0+2。则钛元素的化合价变化为A0+2B+20C+40D+4+24 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是A空气中的氮气化学性质稳定，可以用于食品防腐.B清新、洁净的空气属于纯净物C分离液态空气法制取氧气发生了化学变化DNO2、CO2、SO2和粉尘都是空气污染物.5 . 宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后，分子变化的微观示意图如下图所示下列说法正确的是（ ）A该反应是中和反应B四种物质A、B、C、D中有3种单质和1种化合物C该反应中，A、C两种物质的质量比为17：14D该反应的化学方程式为：NH3+O2N2+H2O6 . 水是生命之源。下列有关水的说法错误的是A过滤可除去水中的可溶性杂质B活性炭可除去水中的异味C肥皂水可区分硬水和软水D蒸馏可降低水的硬度7 . 如图所示，试管中盛有水，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，观察到气球逐渐变大.则固体物质可能是（ ）A硝酸铵B蔗糖C氯化钠D氢氧化钠8 . 将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是A过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤速度B蒸发时，将蒸发皿中晶体全部析出后才停止加热C配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等D配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤9 . 在20时，将某物质的溶液蒸发60克水后，温度再降到20，析出溶质5克，再蒸发60克水，温度仍降到20，又析出溶质6克。下列说法正确的是A将原溶液变成饱和溶液，需补充2克溶质B将原溶液变成饱和溶液，需补充6克溶质C20时该物质的溶解度为8.3克D20时该物质的溶解度为10克10 . 向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法错误的是（ ）Aa点溶液中的溶质有3种Bc点溶液中溶质为Zn(NO3)2C取d点时的固体，加入稀盐酸，无气泡D若取bc段溶液，滴加稀盐酸，不会产生白色沉淀二、填空题11 . 图中AJ是初中化学常见的物质，且分别是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一种或几种元素组成的。A是理想的清洁、高能燃料，G的溶液呈蓝色；B、D、H、I是由两种元素组成的化合物，且I是红棕色固体；每个正方形包含的四种物质均为不同类别的物质。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出化学式：A_。（2）写出化学方程式：B转化为C的反应_，H转化为G的反应_，I转化为F的置换反应_。三、实验题12 . 实验室有高锰酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、氯酸钾、过氧化氢、二氧化锰、大理石，下列仪器及相关用品：(1)用上述一种药品在实验室制取氧气的化学方程式为_；导管口开始有气泡时，不宜立即收集。当_时，再把导管口伸入_。实验结束后要先把导管移出水面，否则试管中_，使压强减小，造成水倒流炸裂试管。(2)实验室制取二氧化碳，并可以随时添加稀盐酸，选择的仪器是_（填字母，选择一种合理情况即可），若选用k装置采用排空气法收集二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）导管口通入。四、推断题13 . 垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：（1）气体A是_。（2）由固体B得到气体C属于_（填基本反应类型）。（3）原样品中一定含有的物质是_。五、科学探究题14 . 某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：（作出猜想）他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：AlCuR，猜想二：RAlCu，猜想三：_。（查阅资料）R是一种银白色的金属，RSO4溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。（实验探究）为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。猜想主要操作主要现象实验结论一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一_(“成立”或“不成立”)二把铝丝插入RSO4溶液中_猜想二成立三打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色铝丝表面产生气泡较快铜丝表面没有气泡产生猜想三成立（交流反思）究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现乙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到RSO4溶液中，一段时间后，溶液的颜色由_色变为_色；进而确认猜想二不成立，猜想三成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：_。（归纳总结）探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。15 . 金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属。（1）铁钉在初中化学实验中多次出现，如图展示了光亮铁钉的一系列变化。（）变化中发生反应的化学方程式是_。（）变化中除去铁锈的化学方程式为_。（）如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为_（用字母表示）。（2）下列几种实验方案中，可用来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序的是_（填序号）将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中将铝浸入硫酸铜溶液、将铜浸入硝酸银溶液中（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液通过分析，判断：滤液中一定含有的溶质是_（填化学式）；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_（填化学式）。六、计算题16 . 某食用纯碱中含有少量的氯化钠，为测定该纯碱中碳酸钠的含量，现取该纯碱样品25g，加入300g稀盐酸溶液恰好完全反应，测得反应后溶液总质量变成316.2g。计算：（1）碳酸钠中钠元素、碳元素、氧元素的质量比为_。（2）纯碱样品中碳酸钠的质量。_（3）反应后溶液中氯化钠的质量分数。（结果精确到0.1）_第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、