2020年（春秋版）鲁教版九年级上册第五单元 第一节 化学反应中的质量守恒D卷

2020年（春秋版）鲁教版九年级上册第五单元 第一节 化学反应中的质量守恒D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 汽车尾气中的CO在四氧化三钻（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是A反应中涉及的物质都是氧化物B可降低汽车尾气对大气的污染C反应后Co3O4质量减少D反应前后氧元素的化合价不变2 . 为了探究制取氧气的适宜催化剂，采用了如下的实验方案：用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液温合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂，大小相同的海藻酸钠微球，备用。取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用甲图装置进行实验，改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图（见乙图）。下列说法不正确的是（ ）A每次实验时，海藻酸钠微球个数、过氧化氢溶液的体积和浓度均应相同B用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是反应停止了C从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是CuODCuO、Fe2O3、Cr2O3对应的曲线最终会变成水平线且重合3 . 过氧化钙（CaO2）可以与水发生反应，其反应原理是 2CaO2+2H2O2Ca（OH）2+X下列有关说法正确的是（ ）AX 是 H2B反应前后各元素化合价均未发生变化C该反应属于化合反应DX 可用排水法或者向上排空气法收集4 . 把一定质量的甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）5.3m7.62.7反应后的质量（g）6.53.24.42.7A该反应是分解反应B丁一定是催化剂Cm2.0D甲和丙是反应物5 . 下列叙述中正确的是（ ）A化学反应过程中都会发生放热现象B置换反应不一定有单质参加C救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D能用于制取氧气的物质中一定含有氧气6 . Fe2O3、CuO的固体混合粉末ag,高温下用足量的氢气还原，得到金属混合物2.40 g，将生成的水用足量的浓硫酸吸收后，浓硫酸增重0.9克，则a的值为 （ ）A3.30B3.20C4.00D4.207 . 下列由事实得出的结论正确的是编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某物质可以导电该物质一定是金属单质C物理变化没有新的物质产生没有新物质产生的变化一定是物理变化D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成AABBCCDD8 . 完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8g CO2和3.6g H2O，下列有关判断不正确的是（ ）A该有机物一定含碳、氢元素，可能含有氧元素B该有机物由碳、氢元素组成C该反应是放热反应D该有机物的化学式为C2H49 . 不能用质量守恒定律解释的现象是 （ ）A蜡烛燃烧后，质量越来越小最终消失B铁丝燃烧，其固体质量增加C50克酒精和50克水混合后，质量等于100克D高锰酸钾受热后，固体质量减少10 . 某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，则该可燃物的组成为：（ ）A一定含碳、氢元素，可能含氧元素B一定含碳、氢、氧三种元素C一定含碳、氢元素，不含氧元素D所含元素大于三种11 . 常温下，铜不和稀硫酸反应。但若把铜丝伸入适量稀硫酸中，边通入X边加热，可发生如下反应：，下列说法不正确的是（ ）A溶液会由无色变为蓝色B反应物X的化学式是O2C反应后溶液的质量增加了D反应前后各元素的化合价都发生了变化12 . 下列叙述正确的是（ ）A5gMg与3gO2反应可生成8gMgOB4gMg与4gO2反应可生成8gMgOC3.2gMg与4.8gO2反应可生成8gMgOD6gMg与4gO2反应可生成10gMgO13 . 下列涉及化学学科观念的说法中，不正确的是（ ）A微粒观：电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子B守恒观：16g硫与32g氧气充分反应，生成48g二氧化硫C转化观：O2和在一定条件下可以相互转化D结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大14 . 已知某纯净物4.6 g完全燃烧需消耗9.6 g氧气，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，由此可以判断该纯净物中（ ）A只有碳、氢两种元素B含有碳、氢、氧三种元素C只有碳元素D该纯净物分子中碳、氢、氧原子个数比为2：5：115 . 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（ ）ABCD16 . 氯气是一种有毒性气体，实验室制取氯气时，可以用NaOH溶液来吸收尾气，其反应的化学方程式为Cl2+2NaOH = X+NaClO+H2O，则X的化学式为（ ）AHClOBH2CHClDNaCl17 . 一定量甲烷（CH4）在氧气中不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水的物质的量之比可能为A1:1:2B2:1:4C2:3:6D3:1:818 . 对于化学反应2KClO32KCl+3O2，下列说法错误的是A该反应属于分解反应B固体减少的质量等于生成O2的质量CMnO2加快了该反应速率D氯酸钾中K、O元素的质量比是39:1619 . 下列实验事实的微观解释不正确的是选项实验事实微观解释A品红在水中扩散分子在不断运动B氧气液化后变为淡蓝色分子结构发生改变C镁条燃烧前后物质的总质量不变反应前后原子种类、个数、质量不变D氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都具有腐蚀性水溶液中都含有氢氧根离子AABBCCDD20 . 我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫一号”空间实验室首次成功交会对接，这有力地推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，电解水所得的H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述正确的是（ ）A反应前后分子种类不变B参加反应的分子个数比为1：1C生成物中H2O和CH4的质量比为9：8D反应前后原子种类和数目均不变21 . 在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应的认识正确的是AW待测值是13B该反应是分解反应CP是生成物D物质H是该反应的催化剂22 . 如图为一氧化碳和一氧化氮反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A反应的符号表达式为B一个氧分子由两个氧原子构成C该变化中的最小粒子是碳原子、氮原子和氧原子D反应前后分子种类不变23 . 下列图文对应关系正确的是A碳在盛有氧气的密闭容器中燃烧B向一定量的铁中加入足量稀盐酸C一定量的高锰酸钾受热分解过程D向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量锌、镁粉24 . 小明在探究金属活泼性实验时把铜片投入稀硝酸中，看到有气泡冒出，好学的他去请教老师，老师用化学方程式3Cu+8HNO3 =3Cu(NO3)2+2X +4H2O 其中X是AH2BNOCNO2DNH325 . 在化学反应前后，一定不会发生变化的是A原子的种类B物质的种类C分子的数目D物质的状态26 . 下列对课本中相关实验的分析不正确的是（ ）A电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B芝麻与大米混合的实验能说明分子之间有空隙C氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律D二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳密度大于空气、不可燃、也不支持一般可燃物燃烧27 . A 和 B 反应生成 C 和 D 的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是A该化学反应属于置换反应B反应前后三种元素的化合价都没有改变C恰好完全反应时，反应前后各原子种类不变，数目减少D恰好完全反应时 A 与 B 两物质的化学计量数之比为 1：128 . 下列关于反应C+2H2SO4(浓)CO2+2X+2H2O的分析，正确的是AX的化学式为SO3BX的水溶液能使酚酞溶液变红CCO2和X的质量比为11：16D碳元素的化合价在反应前后由0价变为+4价29 . 镁是一种用途广泛的金属材料，目前使用的镁主要是从海水中提取的，主要流程如图所示。上述转化过程中未涉及到的基本反应类型是A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应30 . 某物质发生化学反应的示意图为，“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子。生成物甲的化学式为AH2BH2OCCODCO231 . 二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3NO2+H2O=2HNO3+X，X的化学式为（ ）AN2OBNOCN2O3DN2O532 . 如图是红磷燃烧前后通过质量测定来验证质量守恒定律的装置。下列说法正确的是A红磷燃烧产生大量的白色烟雾B红磷的用量多少不会影响实验结果C去掉装置中的小气球不会影响实验结果D把红磷换成食盐也能达到同样的实验目的33 . 四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的A丁一定是化合物B参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和C乙可能是这个反应的催化剂D该反应可以是碳酸钙或过氧化氢的分解反应34 . 下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是A50mL乙醇和50mL乙醇混合后总体积小于100mLB镁条燃烧后质量增加，遵循质量守恒定律C在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D化学反应前后分子的总数一定不会发生变化35 . 下列变化中，属于化学变化，并且能用质量守恒定律解释的是（ ）A5g水受热变成5g水蒸气B5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液C100mL水加入100mL酒精，体积小于200mLD木炭燃烧后质量减少36 . 葡萄糖在人体内充分氧化，并释放能量，化学方程式为：C6H12O6+6O26CO2+6X。下列有关说法不正确的是AX的化学式是H2OB葡萄糖中氢元素的质量分数最小C葡萄糖是有机化合物D葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比是1：2：137 . 下列图像不能正确反映其描述的是（ ）A加热高锰酸钾固体B在密闭容器中点燃碳C等质量的镁和氧气充分反应D发生的反应为二、填空题38 . 化学与人类健康息息相关。（1）老年人因缺乏元素会发生骨质疏松，容易骨折，多食用牛奶可补充该元素。（2）维生素C的缺乏可引起坏血病。常温下，维生素C的水溶液pH7，其水溶液显性。（3）许多不法商贩用甲醛溶液（俗称福尔马林）泡“毛肚”（一种可食用的牛肚），食用这种“毛肚”对人体健康有较大的伤害。甲醛在一定条件下与氧气反应的化学方程式可表示为：甲醛+O2=H2O+CO2，则甲醛的化学式为；根据物质分类，甲醛应归为（多选项，选填序号）：。化合物 单质 无机化合物 有机化合物 纯净物 氧化物39 . 用如图装置验证质量守恒定律。实验前，天平的指针指向刻度盘中间，实验结束后，托盘天平的指针_（填序号），其原因是_.A 向左偏转 B 向右偏转 C 不偏转40 . 自来水是我国目前主要的生活饮用水，下面是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准：感官指标：无异味、臭味等；化学指标pH 6585，铜10 m9L-1，铁03 mgL-1，氟化物10 mgL-1，游离氯03 mgL-1等(1)感官指标表现的是自来水的_性质(填“物理”或“化学”)，若水中有异味可以用_(填物质名称)除去。(2)自来水属于_(填“纯净物”或“混合物”)；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是_。(3)实验室用自来水制取纯净水的方法是_。A吸附B沉淀C过滤D蒸馏(4)长期饮用蒸馏水_(填“利于”或“不利于”)人体健康。41 . 如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图。据图写出该反应的化学方程式_。三、实验题42 . （1）某化学兴趣小组按照如图 A 进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究，试回答下列问题：实验过程观察到的现象是：锥形瓶内有_产生;气球_.待白磷燃烧完毕, 冷却后再称量,天平的指针将会指向_ (填“偏左”、“偏右”、“正中”。下同)；若打开瓶塞后再称量，天平的指针将会指向_。反应完全后，冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的_。白磷燃烧的化学方程式为_.（2）小明设计了如图 B 装置来探究质量守恒定律，实验进行时把气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸中（提示 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2），反应后,你认为天平最终_ (填“能”或“不能”)平衡。你的理由是_。（3）由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是_ (填序号).原子种类 原子数目分子种类分子数目元素种类 各物质的总质量。（4）反思：在探究质量守恒定律时，若反应有气体参加或生成，反应需在_完成。四、科学探究题43 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（图1）。（1）镁跟氧气反应的化学方程式是_。（2）小明通过称量发现：图1中石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。你认为其原因可能是_。（3）小红按图2装置改进实验，验证质量守恒定律，她却发现产物中还有一些黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。（做出猜想）黄色固体为Mg3N2。（实验探究）实验操作实验现象及结论如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。现象：_。结论：燃烧产物中含Mg3N2（反思与交流）为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等？请从微观角度解释_。空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释_。（拓展延伸）如果用图2装置（气密性良好）和药品（足量）测定空气中氧气含量，该实验所测得的氧气体积分数_（填“大于”、“小于”或“等于”） 1/5。2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧，所得固体质量可能是_。A 3.33g B 4.00g C 3.28g D 3.96g第 17 页 共 17 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、科学探究题1、