人教版（新课程标准）九年级中考总复习单元检测(六)生物试题

人教版（新课程标准）九年级中考总复习单元检测(六)生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 文学家从绿色植物中获取灵感，创作大量的文学作品。唐朝白居易的诗句中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”以及茅盾笔下的“白杨礼赞”，分别描述了两类植物，它们是（ ）A藻类植物和蕨类植物B藻类植物和种子植物C苔藓植物和蕨类植物D苔藓植物和藻类植物2 . 下列关于保护植物资源和生态环境的观点中，不正确的是（ ）A禁止开发利用森林资源B多植树造林，提高森林覆盖率C制定相应的环境保护的法律法规D建立自然保护区保护珍稀的植物资源3 . 生物分类等级中，最基本的分类单位是（ ）A界B科C属D种4 . 下列动物中，体内有脊柱的是（ ）A海葵B鲫鱼C鱿鱼D蜻蜓5 . 下表中的选项，不能用右图表示的是AABBCCDD6 . 生物种类的灭绝人类的最大影响是（ ）A经济上遭受严重打击B缺少了科学研究的资料C生态平衡受到影响D生物资源的潜在价值永久消失7 . 保护生物多样性最为有效的措施是（ ）A退耕还林，减少农药的使用B利用无性繁殖技术，保护濒危动植物C围湖造田，种植多种农作物D建立自然保护区，保护生物的栖息环境8 . 下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况，这反映了生物多样性中的被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行两栖类哺乳类1822种23种148种214种75种38种A生态系统的多样性B生物种类（物种）多样性C基因（遗传）多样性D生物数量多样性9 . 现在世界各国公认并普遍采用的生物命名法的创立人是（ ）A达尔文B林奈C李时珍D袁隆平10 . 下图表示四个相关概念之间的关系，表格中的四个选项与之相符的是（ ）AABBCCDD11 . 每年的10月4日是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护，下列认识正确的是（ ）A关爱动物是指关爱珍稀濒危动物B关爱动物就意味着关爱我们人类自己C保护生物多样性是政府和生物学家的事D当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主12 . 下列植物中，是我国一级保护植物，被誉为植物中的大熊猫的是（ ）A侧柏B银杉C桫椤D珙桐13 . 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色B藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强C银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D被子植物种类最多，分布极广，如潍县萝卜、诸城板栗等14 . 下列关于科学探究一般方法的叙述中，错误的是（ ）A提出问题是科学探究的开始B重复多次实验提高实验结果的可靠性C除实验变量外，其它因素也可以不同D假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符15 . 下列各组动物中，真正属于陆生脊椎动物的是A蛇和蚕B啄木鸟和猫C青蛙和扬子鳄D娃娃鱼和丹顶鹤16 . 关于腔肠动物和扁形动物说法不正确的是：（ ）A身体分别是辐射对称、左右对称B体壁胚层数分别是两层、三层C前者比后者进化程度高D水螅、珊瑚虫是腔肠动物，涡虫、血吸虫是扁形动物17 . 下列各项变异中属于不可遗传变异的是（ ）A一只体毛为白色的母猫生了一只花斑色的小猫B一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的孩子C矮茎水稻的后代出现了高茎D长期从事户外工作的人皮肤变黑18 . 对生物进行分类的主要目的是：A了解不同类群生物的作用B了解不同生物类群的生活习性C便于人们对不同类群生物的认识D弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系19 . 下列有关生物多样性及保护的叙述，正确的是（ ）A建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B为了增加我国生物的多样性，应大力引入一些外来物种C保护生物多样性应禁止生物资源的开发和利用D自然灾害的发生是生物多样性面临威胁的主要原因20 . 我国建立卧龙国家级自然保护区，保护大熊猫，此做法属于生物多样性保护途径的A就地保护B迁地保护C加强教育D法制管理二、综合题21 . 其同学对蝗虫、蚯蚓、鲫鱼、梅花鹿、梭子蟹和海豚六种生物进行分类，分类图如下图所示。请你根据分类图回答有关问题。（1）A是_（2）B是_，该类动物的体表常常被有_，以减少游泳时的阻力。（3）D是_，它的体表有_。（4）E是用体壁呼吸，它的运动器官是_。（5）F是_。22 . 如图所示为草原生态系统图，据图回答问题。（1）图中草是_，所有的动物是_。（2）图中的食物链有_条，它们相互连接构成了食物网。（3）如果此生态系统被喷过农药，则生态系统中体内农药含量最高的是_。（4）由于人们围捕狐，使兔和鼠的数量_，草的数量_。导致植被退化，后来人们停止围猎狐，几年后该生态系统又恢复了平衡，说明生态系统具有_。23 . 如图是几种常见动物种类（A海马B水母C虾D蝗虫E蚯蚓F青蛙G鸽子H兔子），请你据图回答有关问题：（1）图B所示动物身体呈_对称，体表有_（2）G和E的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，G可以自由的飞行，G的主要飞行器官是_；而E则需要通过_的配合来完成蠕动的运动方式。（3）动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图A所示动物属于同一类群的是_（填字母）；上图中属于节肢动物的是_（填字母）（4）图E在做观察实验的时候要使体表保持湿润，这是因为E要靠_呼吸。（5）图中所示动物中，体温恒定的有_（填字母），这增强了对环境的适应能力。（6）在池塘边小刚看到了F，F还不是真正的适应陆地环境的动物，原因是_。F类生物在寒冷的冬天要进入冬眠，这是一种_行为（7）H的生殖发育特点是_。（8）F和G都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是_、_（9）将D胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户_被淹没所致；D生活在干旱的陆地上，它具有_，可以防止水分散失（10）我国是动物种类最多的国家之一，这直接体现了_的多样性。三、资料分析题24 . 黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整最年轻的湿地生态系统。保护区内野生植物多达393种，为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物。大片的芦苇、广阔的浅滩成了鸟类绝佳的栖息地，成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类的迁徙要的中转站。据不完全统计，保护区内鸟类达283种，其中，属国家一级重点保护的有丹顶鹤、白鹤、白头鹤等9种。每年大约有400万只候鸟做客黄河口，越冬栖息和繁殖。分析资料回答下列问题：(1)候鸟每年规律性的迁徙行为属于_行为，它是由遗传物质所决定的。(2)湿地内种类繁多的绿色植物属于生态系统中的_；湿地生态系统能量的最终来源是_。(3)与森林生态系统相比湿地生态系统的自我调节能力_。(4)绿色植物被称为自动的“空气净化器”，对维持生物圈中的_具有重要作用。(5)物种一旦灭绝便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因。从本质上说，生物种类的多样性就是_的多样性。25 . 阅读下面科普文，回答相关问题。双又屏金龟又名独角仙，拉丁学名：Trypoxylus dichotomus是动物界、节肢动物门、昆虫纲、鞘翅目、金龟子科、叉犀金龟属的昆虫，因雄性有发达的头角而得名。生活在森林中。幼虫以腐叶土或朽木形成的腐殖质为食，成虫取食树木伤口流出的汁液或熟透的水果。生命周期约1年。常被作为宠物饲养。双叉犀金龟性二型现象显著，雄性有发达的额角，向前伸出，末端向上弯曲并分叉，前胸背板中央向前伸出一前胸背角。雌性额头顶部仅有一小型隆起，无前胸背角，胸背板有Y字形浅凹。雄性背部较为光亮，雌性背部较为粗暗。雄性前足明显长于雌虫。雄性好斗，为了争夺食物和交配权会用额角搏斗。搏斗的双方先上下晃动额角，收缩腹部发出“叽-叽-”声示威，如果双方均不退却，它们会努力将额角插入对手的身体下方，将对手举起掀翻。被举起的一方即为失败者，一般只要被举起一次就会立即认输逃走。雌虫没有雄虫威武的长角，这主要是因为，它们为了传宗接代，大部分时间都会在朽木中挖掘产卵，长角反而成了累赘。交配后的雌虫会为每枚卵制造单独的卵室，在23个多月的成虫寿命里产下4080枚受精卵。刚产下的卵性状似大米粒，温湿度适宜的情况下孵化过程约为10天。刚孵化的幼虫经两次蜕皮，68个月后，大概是进入冬季时，在蛹室中身体变短，颜色变黄，表皮变皱，不久后化蛹，蠕深黄色，没有运动能力，只有腹部可以扭动。蛹经过20多天后羽化，刚羽化的成虫不进食也不活动，会在蛹室中继续蛰伏十几天，精卵受精卵然后从土中钻出，开始觅食和交配。（1）双叉犀金龟又名独角仙，是_界、节肢动物门、_纲、鞘翅目、金龟子科、叉犀金龟属的昆虫，因雄性有发达的头角而得名。（2）结合上图及文字描述，分析可知，独角仙的发育类型属于_变态发育，与家蚕一样，其发育要经过_个阶段，其中第三个阶段称为_期。（3）独角仙雄性好斗，为了争夺_和_会用额角搏斗。搏斗的双方先上下晃动额角，收缩腹部发出“叽-叽-”声示威，如果双方均不退却，它们会努力将额角插入对手的身体下方，将对手举起掀翻。这属于_行为，这种行为的产生是由_所决定的。（4）阅读资料可知，独角仙的生殖方式为_受精，_生。（5）独角仙的幼虫以腐叶土或朽木形成的腐殖质为食，在生态系统中它应该属于_者；其成虫则取食树木伤口流出的汁液或熟透的水果，那么成虫在生态系统中它应该属于_者。（6）资料中对于独角仙“性二型现象”描述如下：“雄性有发达的额角，向前伸出，末端向上弯曲并分叉，前胸背板中央向前伸出一前胸背角。雌性额头顶部仅有一小型隆起，无前胸背角，胸背板有Y字形浅凹。雄性背部较为光亮，雌性背部较为粗暗。雄性前足明显长于雌虫。”请你根据以上资料，写出你对独角仙出现“性二型现象”的看法。_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、三、资料分析题1、2、