人教版七年级上册生物3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气

上传人:xt****7 文档编号:11379704 上传时间:2020-04-23 格式:DOC 页数:5 大小:213KB
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人教版七年级上册生物3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现代农业常利用温室栽培蔬菜、瓜果等,以下做法不能提高作物产量的是( )A除草施肥B温室内温度保持白天20,夜晚25C各温室内通入适量二氧化碳D适当延长光照时间2 . 汶上实验中学生物课外活动小组种植了水萝卜,喜获丰收其中一棵重达20kg 。那么长这么大萝卜所需原料主要是A水和无机盐B有机物和水C二氧化碳和水D有机物和二氧化碳3 . 在光照充足的情况下,下列有利于番茄增产的一组是( )A昼夜恒温26B日温26,夜温15C昼夜恒温15D日温15,夜温264 . 下列有关光合作用的叙述中,不正确的是( )A植物体中只有绿叶能进行光合作用B光能转变成储存在有机物中的化学能C光合作用的条件之一是必须有光照D绿色植物为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源5 . 大棚里的农作物,可采取适当的措施提高光合作用的效率,增加产量。以下措施中不能起到这种作用的是( )A合理密植B降低光照强度C延长光照时间D增加二氧化碳浓度二、实验探究题6 . 为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料,该植物叶片的边缘是白色的,其余部分是绿色的他的实验装置如图所示,请分析回答:(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:_。(2)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用_溶解叶绿素,进行叶片脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。(3)叶片A绿色部分和非绿色部分中,变蓝的是绿色部分,说明_是光合作用的必要条件;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明_。(4)请用表达式表示绿色植物制造有机物的完整过程_。7 . 在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养数日后记录的种子发芽的情况如下表:(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是_,当然种子的萌发还需要另外的环境条件是_(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是活的,还需_(3)若要证明“光照对种子萌发的是否有影响”,在实验设计上可选用上表中的_两个装置作为一组对照实验来进行探究8 . 某同学进行探究“种子萌发的外界条件”实验,制作了下图,请分析回答:(1)该同学选取三粒饱满、完好的菜豆粒,按照图1所示进行组装,将装置放置在室内温暖处,观察记录种子萌发情况,该装置设置了_组对照实验。甲乙对比,探究了_对种子萌发的影响。(2)图1的实验设计是否合理?为什么?_。(3)图3中B_作用的主要器官是叶,是由图2中的_发育而来的。(4)对于维持生物圈中碳氧平衡起重要作用的是图3中的_作用。9 . 如图是一棵银边天竺葵(边缘呈白色),将其在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住,然后将整个植物体移到阳光下数小时后,选择的叶片摘下,去除叶绿素,加碘液处理后的变化是:(1)A处颜色(选填“变蓝”或“不变蓝”)(2)B处颜色(选填“变蓝”或“不变蓝”)原因是(3)C处没有变蓝,说明是植物进行光合作用的重要条件(4)将植株放在暗处24小时的原因是10 . 某生物兴趣小组的同学在研究植物时,设计了如图实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是_,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是_装置中的叶片此实验现象可以证明_是光合作用的原料(2)若使乙装置中的气体通入澄清的石灰水,且能使澄清的石灰水变混浊,此时乙装置必须放在_环境中一段时间,其目的是防止植物进行_(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的_作用,水分是通过叶片上的_散失的第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、实验探究题1、2、3、4、5、
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