武汉市2019-2020学年中考二模语文试题B卷

武汉市2019-2020学年中考二模语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 下面是小林同学写的一则关于树的片段，请你参与修改。家门口这棵高大的梧桐树从从容容地经受了风雨的岁月，它高大起来，繁盛起来。你看，这树傲然挺立在寒风之中，没有丝毫倦di_。它的qi_枝旁y_斜出，抵挡住严霜的侵袭。在喧xio_的人世间，这样一棵好树，让人佩服。（1）根据读音和语境，填补其中的汉字。_（2）片段开头画线句是病句，请结合所学的句子成分和主干的知识，向小王分析错误并修改。分析：_修改：_（3）小童同学说，片段结尾画线句，如改成反问句，可以增强表达效果。请你先试着改一改，再比较分析反问句的表达效果好在哪里。反问句：_分析：_二、现代文阅读三、阅读下面说明文，完成各题。给大都市“降温”孙彦由于气候变化和人类活动的影响，城市人口聚居地气温不断上升，新的“火炉”城市不断涌现，能否找到给城市降温的方法已不仅仅关系到生活舒适与否，甚至已经变成了性命攸关的大事。与此同时，改变城市小气候的科学研究不断发展，一些科学家致力于给城市降温的有趣尝试，取得了一定的进展。第一种方法可称为“自然控”。这类科学家从最简单的想法入手，借助风、冰、阳光、冷水等自然之力给城市降温，手段和方式极为有趣，却不失为很好的方法。蒙古国首都乌兰巴托尽管有着接近冰点的全年平均气温，却也有着遭受高温和致命空气污染双重折磨的严酷的夏天。从2011年11月起，乌兰巴托的工程师们就开始了一个在城北一块面积为30公顷的土地上成片钻洞，并用水填满他们称之为“冰盾”项目。工程师们设想，在冬季低温作用下，这些水在地下结成长约2米的大冰柱，到了夏天冰柱吸收热量后缓慢融化，为当地河流提供补给，滋养植物的生长，同时冷却吹向城市的热风。这个极富创意的“冰盾”项目真能驱走热浪吗?蒙古清洁空气基金会乌兰巴托项目协调官表示，该项目自实施后效果非常好，经气象部门测算,采取此措施后当地夏季平均气温降低了3左右。政府正打算在更大范围安装这种“自然空调”。她认为，任何一个大陆性气候城市，都能采用这种方法为城市降温。与“自然控”不同，“反射控”科学家沉迷于研究热量的反射与吸收，谋求切断城市升温的热源。早在19世纪早期，英国业余气象学家卢克霍华德观察到伦敦气温比周围乡村要高2。由此他首次发现了城市发展对于当地气候的影响。这种热效应主要来自砖块、石板、水泥等建筑材料。它们白天吸收太阳的热量，夜晚再释放出来，这就是“城市热岛效应”。最近50年，“城市热岛效应”变得更为显著。希腊雅典大学的物理学家马特.桑塔瑞斯表示，现有的控温手段一一空调对于城市高温而言难辞其咎。继续单纯依赖空调不仅助推了“城市热岛效应”，还增加了能源消耗。基于此种认识，桑塔瑞斯认为要扭转城市越来越热的趋势，最为直接的方法是从源头上减少城市吸收的热量。桑塔瑞斯及其团队致力于研发一些特殊的路面和屋顶材料，让它们反射而不是吸收热量。桑塔瑞斯说，因为路面和屋顶占据了城市地表面积的一大半，减少它们储存的热量也就能够显著降低道路和建筑物表面的温度。实验表明，屋顶使用热反射材料的建筑可以减少室内空调的使用，从而降低能耗。桑塔瑞斯及其团队最近实现了最大面积反射材料表面的城市试验:他在传统建筑材料中加入能反射红外波段热能的无机矿物颗粒。2010年，面积达4500平方米的这种改良路面被铺设在了雅典的佛斯霍斯公园。在之后的夏天，该公园的监测数据表明，改良后的路面比普通路面要凉爽约12桑塔瑞斯认为，公园的内部温度可因此下降近2。(选自百科知识，有删改)2 . 科学家们分别采用了哪些方法来给大都市降温?其基本原理是什么?请填写下表，完成归纳。降温方法基本原理3 . 下面句子中加点的词语能否删去?为什么? 经气象部门测算，采取此措施后当地夏季平均气温降低了3左右。4 . 除上文所用方法，给大都市“降温”还有其他好方法吗?简述你的“金点子”。阅读下面一篇文章，完成小题。泉贾平凹我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。后来，我回乡去，不能不去看它了。这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，还是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，欢喜得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。如今我回来了，离开了老槐树多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。夜里。我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有燃尽就霎时消失了。“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！“泉！生命的泉！”我激动起来了，仅仅握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。“我说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。5 . 文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？6 . 文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了。”作者伤感流泪的真正原因是什么？7 . 小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。8 . 文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。三、句子默写9 . 默写（1）_，亲山亲水有亲人。（贺敬之回延安）（2）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）关关雎鸠，在河之洲。_，_。（诗经关雎）（5）蒹葭苍苍，_。_，在水一方。（诗经蒹葭）（6）_，_。纵我不往，子宁不来？（诗经子衿）（7）微君之故，_。（诗经式微）（8）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_，_。（陶渊明桃花源 记）（9）杜牧清明中写“雨”的诗句是_，_。（10）古诗中写“花”的诗句有_，_。四、对比阅读（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）盖学问之理，虽全于吾心，而学问之事，则皆古今名物，人人而学，事事而问，攒零合整，融化贯串，然后此心与道方浃洽畅快。若怠于考古，耻于问人，聪明只自己出，不知怎么叫做学者。（节选自呻吟语问学）10 . 解释下列加点字词在文中的意思。（1）每假借于藏书之家假借：_（2）走送之走：_（3）礼愈至至：_（4）盖学问之理理：_（5）若怠于考古怠：_11 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）然后此心与道方浃洽畅快。12 . （甲）文中宋濂“俯身倾耳以请”和“俟其欣悦，则又请焉”是对（乙）文_观点的肯定。（用自己的语言概括）13 . 请结合（甲）（乙）两文，谈谈你从中获得了哪些学习上的启示。五、名著阅读14 . 阅读鲁滨逊漂流记的连环画，完成各题（1）这一组连环画展现了鲁滨逊初到荒岛时，面对的种种困难以及应对的办法。请你结合画面和小说内容，补全下面的表格。面对的困难应对的办法缺少必需物资搭起简易帐篷大方柱上刻记日期解决火药会用完的危机（2）18世纪欧洲杰出的思想家卢梭建议，每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读鲁滨逊漂流记。你认为卢梭为什么要这样建议呢？六、综合性学习15 . 阅读下面的文字，完成题目。南宋的三字经取材广泛，涵盖中国传统文化中的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容，是中国的传统儿童启蒙教材，在古代经典中属于最浅显易懂的读本之一。在此基础上，著名作家、诗人高占祥倾注大量心血，创作了既生动活泼又合辙押韵的新三字经。该书具有当代的思想气息和气魄，值得广大青少年好好阅读和思考，目前该书销量已达30多万册。最近，作曲家蓝天将其谱曲，由纯净明亮的童声来演唱。五月底，这部童声演唱版的古经新唱在上海发行。（1）请用一句话概括上述材料的主要内容。（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。精神意气平文章老到处深时学问七、作文16 . 作文在我们成长的过程中可能有烦恼，更多的是快乐相伴，请以“成长中的快乐”为题，写一篇600字左右的记叙文。要把事情写清楚写具体，注意融入并抒发自己的真情实感。第 10 页 共 10 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、