广西壮族自治区2019版七年级上学期期中语文试题B卷

广西壮族自治区2019版七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面一段文字，完成后面小题你知道一棵小草的梦想吗？寒冷孤寂中，它怀抱一个信念取暖，等到春回大地时，它就会以两片绿叶问候春天 A你知道一个鸟儿的梦想吗？征途迢迢中，它 B（锲而不舍/不离不弃）向前奋飞，在zhn ln大海的彼岸，梦想会赐予它另一双翅膀。太阳总在有梦想的地方升起，月亮也总在有梦想的地方朦胧。梦想是yng hng的微笑，使你的双眼永远澄澈明亮；梦想是chn xing的美酒，使你的心灵时刻充满激情。1 . 根据拼音在横线上用正楷写出相应的词语。 _2 . 请在A处填上恰当的标点符号。A处的标点符号是_。3 . 从括号内选择恰当的词语填在B处的横线上。B处的短语是_。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。荷叶帽那是发生在去年夏天的故事。在一家超市的二楼，一位年轻的父亲，穿着打扮显得干净体面。他领着一位一两岁的小男孩，小男孩长得浓眉大眼，聪明可人。小男孩不知道从哪里捡来一支荷叶。这支荷叶上面有根长长的叶柄，可是叶子已经半干，软软地向下垂着。小男孩翻来覆去地看这把荷叶，一脸的兴奋，喜不自禁。大概他从来没有见过荷叶，可稀罕了。他想了想，又想出了一个玩法把荷叶戴在头顶上，大眼睛在荷叶下面忽闪忽闪地看着大家，希望能得到众人的回应。孩子的爸爸也微笑着看着孩子。周围卖服装的叔叔阿姨们看样子都认识他们父子俩，因为说话很熟络。他们都看到孩子头上的荷叶，七嘴八舌地夸赞说：“这顶帽子真漂亮。”“哪儿买的这么好看的帽子？借给我戴戴吧。”“真好看！真好看！这是谁家的孩子，长得又漂亮，戴的帽子又好看。啧！啧！啧！”小孩子在众人的夸奖声中别提多美气啦，很骄傲地跟在父亲身后，脸上全是幸福。在一步步下楼梯的时候，还特别小心地扶着他的令人眼气的“帽子”，唯恐掉了。再走出去几步就到大街上了，那位父亲停了下来。也许他觉得小孩戴的这个帽子实在有些太不合适，就想把这个别致的荷叶帽从小孩子头上拿下来。可是小孩子死活不肯。他拿下来，小孩子戴上。他拿下，小孩子再戴上。再后来小孩子干脆用手捂着，不让拿。做父亲的也发了急，硬是从小孩子头上抢下来，扔在路边。小男孩跑上前去捡，父亲的脚更快，早把帽子踢得更远。小男孩还要去捡，父亲趁着小男孩还没有走到荷叶跟前，很迅速地伸出他的大脚，在荷叶上狠狠地旋转着踩下去那片荷叶被踩得面目全非。这一切就在小男孩眼前发生，小男孩的哭声凄厉地响起来，可是还不愿放弃。小男孩想把那个烂烂的荷叶帽捡起来可是，已经烂得拿不起来了。小男孩手拿着那支没有踩烂的叶柄，看着地上一片一片的碎叶，哭着不走。他哭着蹲下身体，看看手中的叶柄，又看看地上的碎叶，哭得更伤心了。父亲要把他拉走，可是他一直哭着不愿走。从父亲手里挣出来，还去看那个已经碎烂的荷叶帽。父亲早已不耐烦，他劈手把叶柄从孩子手里夺下来，顺手扔得远远的。然后抱起孩子就走渐走渐远。那位父亲哄孩子说：“宝宝，别哭，走，爸爸去给你买一只又漂亮又高级的玩具。”孩子仍是哭。“走，爸爸给你买一顶最最漂亮的太阳帽。”孩子的哭声不绝于耳。看到这一切的我，泪水盈眶，我向远处望向那个小孩子。孩子仍是满脸泪痕，眼睛还是越过父亲的肩头，久久地看着那顶荷叶帽。4 . 文章为何以“荷叶帽”为题？5 . 请对文中的父亲形象作简要赏析。6 . 作者通过荷叶帽的故事，想告诉人们什么道理呢？阅读下面文章，完成各题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活7 . 文章题目是“秋天的怀念”，作者都怀念了什么？8 . 赏析下列句中加点词语有怎样的表达效果。（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（2）母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”9 . 文章第段和第段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？10 . 课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中开得烂漫”？三、对比阅读阅读下面的文言文，完成后面小题（甲）陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）11 . 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（每句一处）（1）陈太丘与友期行（2）择其善者而从之12 . 解释下列加点词语的意思。（1）下车引之（_）（2）相委而去（_）（3）择其善者而从之（_）（4）不亦说乎（_）13 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。14 . 结合（甲）文内容，说说元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？15 . 孔子认为对待他人要“择其善者而从之，其不善者而改之”。结合孔子的这一观点，请具体谈谈我们该如何对待（甲）选文中“友人”的做法。四、情景默写16 . 根据提示填空。（1）江城子密州出猎中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是_，_。（2）破阵子为陈同甫壮词以寄之中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是_，_。（3）白居易在观刈麦中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是_，_。从侧面表现农民劳动繁忙的句子：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。（甲）迟日江山丽（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（乙）迟日江山丽（唐）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。（注）：迟日：春天日渐长，所以说是迟日。泥融：这里指的是泥土滋润、湿润。欲：好像。17 . （甲）诗抒发了诗人对浓浓春意的_之情，（乙）诗借春景来反衬，抒发了诗人_之情。18 . 赏析（甲）诗中的“融”“睡”，（乙）诗中的“欲”的妙处。六、名著阅读19 . 名著阅读。（1）下列有关名著内容的说法正确的一项是（_）A红岩记述的是抗日战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开激烈斗争的小说。B叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的革命者歌。C朝花夕拾中的无常既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。D阿长与山海经运用欲扬先抑的手法，塑造了一个独特、多彩的长妈妈形象。（2）结合语境，在横线上填写人物姓名。共产党员_与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的_用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。（选自红岩）（3）阅读下面的语段，回答问题。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？上面这段话选自朝花夕拾中的_，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是_。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”_的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个_的人。七、综合性学习阅读下面材料， 完成小题（材料一）据诗经三百篇的产生时代约在西周武王初年至东周春秋中叶的五百年间，创作背景几乎遍及周室封建势力到达之地。黄河流域的沃壤孕育了它们，作为引渡我们探访这五百年信息的舟楫。在此之前的古诗歌，偶有见录于各种典籍者，如神农时的蜡辞。（材料二）汉乐府主要包括以下四种。一为郊庙歌辞，多系贵族文人为祭祀所作乐歌，模仿诗经、楚辞之颂诗祭歌的风格。二为鼓吹曲辞。以箫、茄演奏之鼓吹及以鼓、角演奏之横吹皆为胡乐。（材料三）唐代沿承六朝文化遗产与诗歌体式，五古、乐府之外，七古、律诗、绝句在长期酝酿后方告成熟，三方新辟的沃土正提供唐人驰骋其才思。大唐国势以玄宗、肃宗二朝为分水岭，由前期的兴扬鼎盛转渐衰颓，作为人世反影的诗歌发展，亦大抵可依此分为两期。前期诗人纵横捭阖的生命风神发展出唐诗的开阔气象；而鼎盛之后，后期诗人则须从前人盛迹中翻新求变，多呕其心血于丈量辛风格的经营。20 . 请依据（材料）按照创作时间的年代先后，将下列作品排序：_。A将进酒B上邪C蒹葭 D登幽州台歌21 . 请结合（链接）材料选出下列选项中与另三部作品创作背景不一致的一项（ ）（链接）天宝十四年底，唐世表面上的升华平静终告瓦解，安史之乱起，势如野火。次年，兵陷长安，玄宗奔蜀，帝室在血雨腥风中飘摇。A捕蛇者说B石壕吏C蜀道难D新婚别22 . 请将下列诗句按照上下句配对，并将配对的诗句序号填写在横线上。A民生各有所乐兮B怀此王佐才C慷慨独不群D夕阳无限好 E银瓶乍破水浆迸F余独好修以为常G只是近黄昏 H铁骑突出刀枪鸣（1）_；（2）_；（3）_；（4）_。八、命题作文23 . 题目：永远不变的情思生活中总有一种情思永不改变，它沉淀在你的灵魂深处，流淌在你的血液之中，它是一种情感，一种品质，或是一种传统，一种文化它已经成为了你生命的一部分。要求：以“永远不变的情思”为题目写一篇600字以上的文章。文体不限。（诗歌、戏剧除外）文中不得出现透露考生个人身份的信息。第 10 页 共 10 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、命题作文1、