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人教版九年级上学期第二次质量调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有误的一项是( )A孙权劝学选自资治通鉴,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。B闻一多,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集红烛烙印,学术著作神话与诗等。C骆驼祥子是老舍的代表作之一,以现实主义的笔法和悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,在中国现代史上拥有重要地位。D登飞来峰作者是北宋文学家、政治家王安石,表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。2 . 下列句子中没有语病的一项是 ( )A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B通过大量的课外阅读和练笔,使我的作文水平提高很快。C继承和发扬艰苦朴素的优良传统,是我们义不容辞的责任。D同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。3 . 依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是( )梅花傲雪绽放,它的孤高让世人_;雄鹰搏击蓝天,它的价值得以完美展现;陶潜弃官采菊,种豆南山,他的形象光彩夺目;邓稼先毅然回国,功成“两弹”,他的伟绩_人生的长度无法由人做主,_人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。A神往家喻户晓虽然但是B艳羡举世瞩目虽然但是C艳羡家喻户晓因为所以D神往举世瞩目因为所以4 . 下面对课文相关内容的表述不正确的一项是( )A小说芦花荡的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。B雨果是法国作家,他愤怒谴责了英法联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。C阿长与记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事,刻画了一位没有文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。D背影是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。二、字词书写5 . 根据拼音写汉字。(用正楷依次写在米字格内)在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们xin入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地xing乐当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为fng刃无情,直chu要害,正好刺中了他的心窝。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成问题。父亲的风骨朱成玉父亲瘦了一辈子,从来都没有胖过,像一根立起来的骨头。母亲因糖尿病并发症导致眼盲,只好由父亲来照顾,一辈子没做过饭的父亲开始学着做饭。我提出来接他们去楼上住,父亲不肯,说楼上不方便,住平房每天可以带母亲出去晒晒太阳。他让我们放心,说他可以照顾好母亲。不论我们怎样劝说,他都不为所动。父亲一辈子都这样,倔强得很,用母亲的话说:“那是一根倔强的老骨头。”妻子对我说:“有时候看你爸爸弯腰点炉子半天直不起腰来,就那么弓着身一路走进屋子。我心里可不得劲了。前半辈子弯腰为儿女,后半辈子弯腰为老伴,从来没有时间为自己而活,他这是没有自己的一辈子啊!”父亲退休前,一直是工厂里的车工,每天弯腰在机床前,一站就是40多年。我曾经勾着他的脖颈,把他当一棵树上下攀爬;也曾把他当成秋千架,惬意地晃荡。那时候他还年轻,站起来依旧笔直,可是,岁月却和万有引力合谋将他压弯。再倔强的骨头也有弯的时候。父亲一直瘦着,现在想想,他又怎么能够胖得起来呢?从小到大,家里的经济条件一直不好,母亲身体差,从来没出去工作过,一家6口人都指望着父亲那点微薄的工资,每月的口粮不到月底就吃没了,父亲总是托人和粮店的人说好话,提前把下月的粮食透支出来。在我们这些小“豺狼虎豹”面前,父亲怎么能吃得上一顿饱饭!这根倔强的骨头,一直都是硬邦邦的,这大概就是我不喜欢让他抱的原因吧。我清楚地记得,小时候有一次放学回家,父亲在门口张着树叉子一样的双臂做拥抱状,我却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过去。“小兔崽子!”父亲骂了一句,悻悻然跟着我进了屋。后来才知道,那一次,父亲在单位得了劳模奖,那是他表达快乐的方式,可是我却扫了他的兴致。这还是一根险象环生的骨头。父亲这一生做过太多惊险的事情,上山砍柴,砍到了脚背,骨头都露出来了,所幸及时送往医院才保住了右脚。还有一次,中指被车床绞到,皮开肉绽,伤口愈合之后,右手的中指就永远打不过弯来了父亲手巧,闲暇时会做点灯笼卖,多少可以贴补一下家用。可他毕竟时间有限,做得不多,都是事先订好了的。一个有钱人出了好多倍的价钱,要买父亲预订出去的一只灯笼,父亲回绝了,不卑不亢地说:“人总得讲究个信用,不能你钱多就坏了规矩不是,不然这世道怕是要乱了套。”那一刻,我觉得这世间只有一个词可以配得上父亲,那就是骨头。有一次,父亲问我对死亡的看法。我想了想说:“人死了,万事皆休,什么都没有了。”父亲说:“也不尽然,你爷爷死后,我从炉膛里还捧回了四捧骨灰,热乎乎的,似乎还带着活着时的体温。”听到这些话的时候,我的内心是酸楚的,我不敢想象,将来的某一天,父亲离我而去,这根老骨头会变换成多少思念的骨灰。如若父亲不在了,还有什么可以让我称之为骨头?有一次,一个朋友问我父亲的年龄,我一下子愣住了,先想到父亲是属蛇的,然后再一点点推算出他的年龄。为此,我深感愧疚,父亲不光把我的年龄,还把我的生日和生辰八字都记得牢牢的,有人问起,他都是脱口而出。从那天起,我不光记住了他的年龄,还记住了他的重量和倔强。(选自作文与考试2017.5)6 . 下列对文章的理解和概括,不正确的一项是( )A全文通过照顾母亲、“我”不喜欢父亲抱、机床工作40年、做灯笼补贴家用等事情写出父亲的“风骨”。B“我曾经勾着他的脖颈,把他当一棵树上下攀爬;也曾把他当成秋千架,惬意地晃荡”,侧面写父亲年轻时笔直的身姿。C“如若父亲不在了,还有什么可以让我称之为骨头?”既表达“我”对父亲的敬重,也透出对父亲终会离开的担忧和酸楚。D“父亲瘦了一辈子,从来都没有胖过,像一根立起来的骨头。”文章开篇就运用了比喻的修辞手法,让读者对父亲的印象极为深刻。7 . 第段用一整段写“妻子”对“我”说的一段话,这样写有什么用意?8 . 品析下列词句。(1)在我们这些小“豺狼虎豹”面前,父亲怎么能吃得上一顿饱饭!(品析加点词语)(2)父亲在门口张着树叉子一样的双臂做拥抱状,我却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过去。“小兔崽子!”父亲骂了一句,悻悻然跟着我进了屋。(从人物描写角度)9 . 文中的父亲形象有哪些特点?请结合原文简要分析(两点即可)。10 . 请说明文章最后一句“从那天起,我不光记住了他的年龄,还记住了他的重量和倔强”的含意。(二)阅读下面文章,完成小题。包皮蛋的手艺人干亚群原谅我的记忆,对吃的总是特别深刻。皮蛋当然不是零食,是下饭的。如果有一只皮蛋让你独自享用,这是一顿丰盛的午饭,或晚饭。早饭吃皮蛋?!送你一个词奢侈。清明过后天气还有些冷,包皮蛋的人戴一顶毡帽,毡帽的样子像一座小山丘。他挑一副担,前面是一个竹筐,后面是一个编织袋。一只手习惯性地搭在扁担上,另一只手有节奏地甩着。他一边走,一边吆喝,希望有更多的人能识别他的身份,然后一笔笔生意跟过来。跟其他师傅称呼不同的是,包皮蛋后面跟的不是“师傅”,而是“的”,所以他们是包皮蛋的。的确,这个称呼有些难,叫“蛋师傅”?有些怪,而且容易在歧义的基础上产生遐想。称“皮蛋匠”?还没有这样的称呼。“包师傅”?他不姓包。干脆直接一些,包皮蛋的。因为这个“的”,包皮蛋这门手艺显得有些卑贱。包皮蛋的取出一个黑糊糊的桶,里面装着半湿半干白糊糊的东西。他让母亲从火缸里铲出灰,又拎来半桶水。然后他把水、灰,还有半湿半干白糊糊的东西搅拌在一起,很快白糊糊的东西不见了,全变成了黑黝黝。他从编织袋里捞出一大把灰,掺到刚搅拌好的灰烬里,还是黑漆漆。他戴上一双超大版的手套,一手捧住鸭蛋,一手拿木板往箕畚里一挑,然后涂到鸭蛋上,用手一搓,小心翼翼放到母亲替他准备的另一只箕畚里。因为他的手套实在是太大了,一只鸭蛋到了他手里,感觉是一颗弹珠。尤其他努力撮着手指,想把鸭蛋放进箕畚时,我总怀疑鸭蛋随时会跳下来。我甚至还担心鸭蛋承受不住他粗笨的手套而粉身碎骨。母亲早把一只洗干净的瓮放在他的脚边。待所有的鸭蛋搓过后,他从编织袋里掏出小编织袋,从里面倒出谷皮子。那些鸭蛋再次被一只只放进谷皮子堆里,一滚,二滚,撮在大手套里放入脚边的瓮中。包皮蛋的过程一点都不令人兴奋,与其他手艺人相比,他那点活的分量有些轻。也许是他看出我们对他的不屑,说是如果拷不出松花蛋,他的工钱不仅不要,还赔钱给我们。话说到这分上,母亲还能说什么话。这时,他的生意陆陆续续来了。隔壁婶婶,前屋婶婶,她们都来叫他包皮蛋。村里来了其他手艺人,婶婶们会把需要做的活带过来,如修修补补之类的,但包皮蛋这事还得亲自上门。或许因为他仅仅是包皮蛋的。曾经有一位杏婶婶,认为包皮蛋无非是那些料,她殷勤地给包皮蛋的端茶,甚至还很大方地从她丈夫那儿讨来一支烟给他点好,希望能得到配料的方子。别看“毡帽”人憨厚,脸上总挂着笑容,但心里比谁都清楚你递茶点烟的背后是啥文章。不过,别人不问,他也乐意享受一时半刻的嘉宾待遇,而且极其配合着东拉西扯,笃定地喝茶抽烟。杏婶婶是位有心眼的人,并不直接讨要他的配方。她先夸奖包皮蛋也是门手艺,不是什么人都能做。继而同情学手艺的人辛苦,尤其像他这样挑担走南闯北的。杏婶婶打出两张感情牌后,“毡帽”的情绪被酝酿起来,嗯嗯啊啊地感谢阿嫂心眼好。杏婶婶问:“为什么会拷出松花来?”“毡帽”说:“那是因为在料里掺进了松叶。”杏婶婶像得到启蒙的孩子一样,嘴里“噢”的一声,还不由自主抻了一下脖子,似乎想把刚得到的知识咽了下去。杏婶婶当然不满足仅仅得到掺松叶的信息,她还问了几个问题。“毡帽”也并不吝啬,都一一回答了杏婶婶的提问,告诉她料里有生石灰,有白碱、盐,还有一种硝。杏婶婶得寸进尺,问他怎么配。“毡帽”这时戛然而止,笑而不答了。这是他的吃饭家什,只能到此为止。他猛抽一口烟后,一扔,烟蒂远远地抛了出去。杏婶婶心里自然不痛快,请了他一支烟,还泡了一杯茶,除了这两样物质上的讨好,还有情感上的讨好理解同情。可杏婶婶拿他没办法,总不至于向他讨还香烟或茶水吧,但脸上的情绪却像蚊帐一样,马上放了下来。包皮蛋的就是包皮蛋的,到了要紧关头踩刹车。一个月后鸭蛋变成了皮蛋。剥开的皮蛋分成三层,外层呈半透明的琥珀色,中层黛青色,最里边是鲜艳的朱红。蛋像琥珀一样,里面松花朵朵。视之,已经食欲大增,下饭,果然美味。当然,皮蛋吃得很节俭,一瓮皮蛋得吃几个月。吃完了,只能等待明年的清明时节。天热的时候,一般是见不到包皮蛋的,估计怕包的蛋质量不过关。我脸上长了几颗痣,母亲认为好相不长痣,让包皮蛋的给我点痣。包皮蛋的犹豫了一下,嘱我取个玻璃瓶来。他把黑糊糊的料装进玻璃瓶子,叮嘱我用铣铁丝蘸一点点,绝不可多。母亲依他的话挑了一点,点在几颗痣上。结果,马上觉得脸上火辣辣地疼,似乎还有液体渗出来。几天后,痣果然不见了,却留下了一个浅浅的疤痕。我记得我周围好几个同伴都曾用过这种方法。包皮蛋的走了,边走边吆喝着“拷皮蛋”,那样子似乎他第一次进村来。我问母亲,明明是包,为什么是拷?她说,老人就是这样称呼下来的,没有人更改过,反正大家都懂“拷皮蛋”就是“包皮蛋”。所以,至今都没有人帮我解释这个“拷”字。但有一个事实摆在眼前,现在市场上的皮蛋不是“拷”的,而是浸泡,数天即可食。自然,口味远不如以前。11 . 包皮蛋这门手艺在人们眼中的地位是怎样的?为什么?12 . 找出杏婶婶向包皮蛋的讨要配方的相关内容,完成下表。杏婶婶的做法包皮蛋的反应端茶、点烟感谢阿嫂心眼好问了几个问题戛然而止,笑而不答,扔烟蒂13 . 下面语句运用了多种写法,请加以赏析。尤其他努力撮着手指,想把鸭蛋放进箕畚时,我总怀疑鸭蛋随时会跳下来。我甚至还担心鸭蛋承受不住他粗笨的手套而粉身碎骨。14 . 根据要求回答问题。(1)“他猛抽一口烟后,一扔,烟蒂远远地抛了出去。”请想象包皮蛋的手艺人此时的心理活动是怎样的?(2)中,母亲让包皮蛋的帮“我”点痣,他的反应如何?他为何有如此反应?15 . 文章结尾处,作者仅仅是在感慨皮蛋的口味远不如以前吗?请简述理由。四、句子默写16 . 古诗文默写填空(请规范书写)(1)_,杂然而前陈着,太守宴也。(2)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也, _ ,舍生而取义者也。(3)不应有恨, _?(4)单车欲问边,属国过居延。 _,_。(5)角声满天秋色里, _。(6)俄顷风定云墨色, _。五、课外阅读阅读下面文言文,完成下面小题。司空图,字表圣,河中虞乡人。父舆,有风干。图,咸通末擢进士,礼部侍郎王凝特所奖待,俄而凝坐法贬商州,图感知己,往从之。凝起拜宣歙观察使,乃辟置幕府。召为殿中侍御史,不忍去凝府,台劾,左迁光禄寺主簿,分司东都。 卢携以故宰相居洛嘉图节常与游。携还朝,属于观察使卢渥曰:“司空御史,高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政,召拜礼部员外郎,寻迁郎中。黄巢陷长安,将奔,不得前。图弟有奴段章者,陷贼,执图手曰:“我所主张将军喜下士,可往见之,无虚死沟中。”图不肯往,章泣下。遂奔咸阳,间关至河中。僖宗次凤翔,即行在拜知制诰,迁中书舍人。图本居中修山王官谷,有先人田,遂隐不出。作亭观素室,悉图唐兴节士文人。名亭曰休休,作文以见志曰:“休,美也,既休而美具。故量才,一宜休;揣分,二宜休;耄而聩,三宜休;又少也惰,长也率,老也迂,三者非济时用,则又宜休。”因自目为耐辱居士。其言诡激不常,以免当时祸灾云。每岁时,祠祷鼓舞,图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之,数馈遗,弗受。尝为作碑,赠绢数千,图置虞乡市,人得取之,一日尽。时寇盗所过残暴,独不入王官谷,士人依以避难。朱全忠已篡,召为礼部尚书,不起。哀帝弑,图闻,不食而卒,年七十二。(新唐书列传九有改动)(注)卢携:(824年880年),唐,字子升,范阳(今河北涿县)人。17 . 用“/”给文中划线句断句。(限段两处)卢携以故宰相居洛18 . 请写出下列句中加点词的意思图感知己(_)属于观察使卢渥曰(_)悉图唐兴节士文人(_)名亭曰休休(_)19 . 用现代汉语写出下面文言句子的意思。作文以见志曰:“休,美也,既休而美具。”时寇盗所过残暴,独不入王官谷,士人依以避难。20 . 司空图是个怎样的人?请结合文意简要赏析。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗,完成下面小题。秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。21 . 下列理解和分析不恰当的一项是( )A秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B这首诗采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出作者对秋天的独特感悟。C这首诗通过对秋景的描写,体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。D这首诗抓住一鹤凌云这一事物进行描绘,展现了秋高气爽,万里晴空,白云飘浮的开阔景象,体现了诗人激越向上,积极乐观人生态度。22 . 诗歌的一、二两句用到了_的写作手法,表达作者_的心情七、名著阅读23 . 名著阅读水浒传生动描写了北宋末年以 为首的一百零八将聚义梁山的故事。武松醉打蒋门神,林教头风雪山神庙, , 梁山好汉行侠仗义,除暴安良,成为读者心目中的英雄。八、作文24 . 每个人心中都有值得珍藏的东西,或许是一份真挚的友情,或许是一个影响你的人,或许是一段难忘的回忆请你用深情的笔触真实记录你心中的“宝藏”,以“我心中的宝藏”为题,写一篇文章。要求:除诗歌以外文体不限,书写要正确、规范、美观,文中不得出现真实的地名、校名和人名,字数不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、
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