人教部编版九年级语文上册第六单元课外古诗词诵读同步练习

人教部编版九年级上册第六单元课外古诗词诵读同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对夜雨寄北的理解和赏析有误的一项是（ ）A第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。B第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。C第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。D全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。2 . 对诗句赏析不正确的一项是（ ）A“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这是点明 沁园春雪 主旨的句子，“俱往矣”三字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今社会。B 雨 中写到“教你们勇敢地笑” , “笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑”，充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。C“闪闪烁烁地声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带人一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。D“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比写出了当时夜晚热闹的情景，衬托了作者激动的心情。二、句子默写3 . 请将空缺处的原句写在横线上。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（4）_，万里送行舟。（李白渡荆门送别）（5）馨香盈怀袖，_。（古诗十九首庭中有奇树）（6）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（7）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（8）_，松柏有本性。（刘祯赠从弟）（9）钱塘湖春行中交代游览的终点，表达出作者对钱塘湖景色喜爱之情的句子是_，_。三、诗歌鉴赏4 . 阅读下面古诗，完成相应题目。如梦令秦观遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。注释宋哲宗赵煦绍圣三年（1096），词人自处州再贬郴州。这首小令，作于是年冬季赴郴州途中。遥夜：长夜。沉沉：深沉，寂静。驿亭：古代旅途供过往官员差役休息、换马处。梦破：梦醒：鼠窥灯：老鼠胆怯地望着灯盏，想偷吃灯油。侵被：透进被窝。（1）请展开想象，描绘“遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭”展现的画面。（2）赏析“无寐，无寐，门外马嘶人起”。（3）这首词抒发了作者怎样的思想感情？阅读下面这首词，完成小题。鹊桥仙己酉山行书所见南宋辛弃疾松冈避暑，茅檐避雨，闲去闲来几度？醉扶孤石看飞泉，又却是、前回醒处。东家娶妇，西家归女，灯火门前笑语。酿成千顷稻花香，夜夜费、一天风露。（注释）己酉：淳熙十六年（1189）。由于与当政的主和派政见不合，辛弃疾于淳熙八年（1181）被弹劾落职，闲居江西上饶，此后的二十年他大部分时间都在乡闲居。归女：嫁女儿。古时女子出嫁称“归”。5 . 下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）A这首词上片写词人常来游玩，被此地的美景陶醉，下片写乡村男婚女嫁的热闹场面。B“醉扶孤石看飞泉，又却是、前回醒处”，词人对雨生情，回忆以前在这里发生的事情。C“东家娶妇，西家归女，灯火门前笑语”，写乡村婚娶的欢乐、热闹情况。D“酿成千顷稻花香，夜夜费、一天风露”，写词人为农民的稻谷丰收在望而欣喜，代农民感谢夜里风露对稻谷的滋润。6 . 下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A“闲去闲来几度”中的两个“闲”字，写出了词人的心情悠闲，反映出词人渴望回归自然的心情。B词的上片着力表现词人赋闲在家的生活状态，暗含了他的无奈之情及对朝政的失望。C词的下片不但表现了词人赋闲在家的生活状态，也表现了其热爱农村生活、热爱劳动人民的感情。D上片淡笔，清幽自乐；下片浓墨，欢腾鼎沸。反映了词人超脱、美好的感情。情景交融，相互衬托，使词的意境显得十分清新、旷逸。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、二、句子默写1、三、诗歌鉴赏1、2、