人教版2019年中考二模语文试题D卷（练习）

人教版2019年中考二模语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 读下面的文字，按要求完成题目。寻找荚雄、崇尚英雄，更受努力成为英雄。新时代的中国，同样需要荚雄精神，默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累到在手术台旁的医生英雄精神体现在刹那间的生死抉择，体现在经年系月的执肴坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干每个人都可以成为自己的英雄。（1）第句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上：_。（2）第句需补上一组关联词语，请写在下面的横线上：_。（3）第句画线句的主干是_。二、现代文阅读简单之美记得余秋雨先生说过这样的话语：“一个成功的大企业，它的经营模式一定是简单的；一个伟大的人物，他的人际关系一定是简单的；一个危机处理专家，他抓住问题核心的思路一定是简单的；一部划时代的著作，它的核心理念也一定是简单的”天下本无事，庸人自扰之。诚如余先生所言，成功人士和专业人员都有一个简单的理念作为支撑和引导。简单可以成事，是一道人人可获得的美丽途径。简单是一种无尽的智慧。小学时，依稀记得，一节美术课，老师让画人物肖像，座中的呀呀童子们不知所措。于是老师说，这很简单嘛，人不就是眼睛鼻子嘴。于是在这种简单如新江淡水的理念指导下我们开始了作画，如今忆起，又念之古今中外多少作出美丽图画的艺术家曾受过如此教育呢？简单，延伸开来再铺展过去，其本依旧，灼灼生辉；其华亦明，益张本德。哲学中有一个基本问题就是探讨物质与意识的第一性与同一性，如是看似简单的是非题唤醒了人类智慧的繁星闪烁；五行家们撇掉了万物纷繁的外衣，将它们归之于木、火、土、金、水五德；阴阳家们俨然“非黑即白”的阴阳学说，为道家“一生二，二生三，三生万物”奠定了理论基础；而千百年来的数学家、科学家们又经过大量的演算，推演出各类公式定理，为后世人的计数算学简化了不知多少。这些推动了人类社会发展的“简单”，其中智慧我们至今仍受益非浅。简单还是一种洒脱的德行。在竹林中，在空山里，没有翻山越岭的赶路急促，也没有伐竹樵木的营生喧嚣，有的只是琴中的啸声、寺中的木鱼声、泉水的潺潺声。月光在石上漾远，今天的我们难以知道当年王维是否是一箪食一瓢饮、好读书而不求甚解的悠然神仙，也不知道他可曾效法先人种豆荷锄、带露披星，只知那一篇“竹喧归浣女”引得不知多少人心向往之。时人常叹“回不去的”，且得月明星稀，大浪涤去，身前多少名与利，堪与谁人能听？何必自己囿心于程序般的生活中，为外物戚戚，不如把人生当作修行，有什么吃什么、有什么住什么，这样简单的生活，会给你带来洒脱道人般的快乐，而你只是不愿拨开眉下的淫雨霏霏。或言，如君述，我们都去荒山野岭垦一片地，立木建屋，诵读养性，那岂非回到久远的鸡犬桑麻时代？不，简单不是退步，更不会导致人们脱离时代而落后，而是能牵引人们奔涌向前。人应当保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱，其实结庐在野境绝非“简单”，只不过是为了简单而举行的繁复仪式。真正的简单不拘于外，你可以结庐在人境，也可以经纶事务、鸢飞戾天，只消一个善良的愿望置于膺间，一个简单的想法存在心里，那么你的人生将会简单而完美。履过了工业革命与商业文明，人们渐渐由浮躁的奢华转向了低调的简单，近年风行的简约主义不正是在展示简单之美吗？从今天起，让我们学会简单，并崇尚简单之美。（选自青春，刁国巍文）2 . 请用简洁的语言概括本文的中心论点。3 . 文章开头引用余秋雨先生的话有什么作用？4 . 第段画线句子运用什么论证方法？有什么作用？5 . 请根据你对本文的理解，概括“简单之美”的内涵。6 . 文章最后一段的作用是什么？7 . 下列说法与原文不符的一项是（ ）A简单可以成事，是一道人人可获得的美丽途径。B简单还是一种智慧。在竹林中，在空山里，没有翻山越岭的赶路急促，也没有伐竹樵木的营生喧嚣，有的只是琴中的啸声、寺中的木鱼声、泉水的潺潺声。C简单不是退步，更不会导致人们脱离时代而落后，而是能牵引人们奔涌向前。D人应当保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱，这样人生将会简单而完美。_胡金洲这是一件真事。这事发生在上星期天。我偷偷撇下老婆，一个人溜到襄城寻幽览胜。襄城在樊城对岸，自古山清水秀名胜多，去一次，总让人难以释怀。这次，让我难以释怀的不是孟浩然笔下的“襄阳好风日”，而是一个小鬼头的朗读声。公交车缓缓驶过西门桥，桥下横亘着号称亚洲最宽的一条护城河。襄阳城南枕岘山，北接汉水，婉蜒于雄兀沧桑的古城墙之根轻漫荡漾。护城河上，十几只脚踏船残留一道道亮闪闪的水纹，慵懒徜徉。如果配上一首优美的诗朗诵，你说这是何等享受？真是想什么就来什么，车厢内立马飘荡起歌吟一般清脆悦耳的声音：小木船，水上游，游近石头不回头。石头不动船不动，小船急得撞石头一个两三岁模样的小女孩，被一个老奶奶反搂在怀里，手指头缠着红气球的线绳，红扑扑的小脸朝着窗外，一副自我陶醉的样子，抑扬顿挫地朗诵着一首童谣。全车厢的乘客把惊讶的目光齐齐投向这个小女孩。这时，老奶奶发出嘶哑的笑声：“不对呀，小木船人家是不会着急的呀！”老奶奶一口外地口音。“怎么不对？奶奶你说怎么不对？”小女孩仰起头急促地问。老奶奶语塞，问：“说什么？你再说一遍。”“我本来只说一遍，看你是奶奶，我再跟你说一遍！你说我怎么不对？”“小木船它有桨呀！”“什么是桨？我怎么没听说过呀？”老奶奶笑了起来，“你没听说过的多着呢！”老奶奶开始说着普通话：“桨么，扁扁的，宽宽的，一根根长长的像棍子一样”“奶奶在骗人！”小孩子想起什么，手舞足蹈地叫了起来，“脚踏船，就是护城河上那样的！我和妈妈坐过，一踩一踩，水哗啦哗啦，可有意思啦！”“骗你是小狗狗！”老奶奶急了，不好意思地笑笑，说。小女孩愣了一下，突然发出了怒吼：“不是这样的！就不是这样的！讨厌！讨厌！”头一扭，身子在老奶奶怀里强烈地扭捏起来。老奶奶使劲搂住小女孩，满脸通红。一个头戴小红帽的姑娘掉过头，抓着小女孩的手说：“小妹妹！你肯定没见过有桨的小木船，我们家乡就有很多。我带你去看看好吗？”“不要！不要！你们骗人！你们都是谎话精！”小女孩伤心地大哭起来。一边噎着嗓子一边说：“我们老师说了，大人骗小孩是不对的！”老奶奶不知所措，拍拍小女孩的后脑勺：“我们的佳佳是最棒的！哪有什么有桨的小木船呀！奶奶故意骗你的！小祖宗！好啦好啦！”小女孩脸贴着车窗，越哭越凶。这时，一个年轻女子摇摇晃晃走了过来：“怎么啦？佳佳怎么啦？”小女孩直起身子，一头扑进女人怀里红气球在手上脱线，磕磕碰碰飞出了窗外。这是我在襄阳城见到的第N个真实的小鬼头。没办法，他们就是这样的。常常以出其不意的方式给人以怜爱，然后又以出其不意的方式给人以懊恼。在年轻父母的眼睛里，你总能看到一只眼睛盛着骄傲，另一只眼睛盛着无奈。所幸我读到了这个年轻母亲的育儿日记。我知道了这事的后续部分。三个女人再次来到护城河。妈妈点名要坐小木船。管理员告诉她，这里早没有小木船了，倒是有一条做了捞水草的小木船，不过两支桨都断掉了。“能修吗？费用我们来付。”捞水草的船恢复成了带桨的小木船。崭新的两支桨，一头斜斜地插入水中，一头挂在小木船的木桩上。三个女人登上小木船，晃晃悠悠向护城河中央划去在这一天的日记里，年轻女人这样写道：佳佳！这次你真错了！所以，妈妈第一次没有说“你是最棒的”这句话。不是妈妈忘了这句话，也不是妈妈吝啬这句话。如果我把表扬你的每一句话全都变成口头禅的话，妈妈不也是一个谎话精了吗？（选自襄城晚报2016.01月，略有改动）8 . 文中说“没办法，他们就是这样的。常常以出其不意的方式给人以怜爱，然后又以出其不意的方式给人以懊恼。”请用简洁的语言分别概括文中的小女孩“给人以怜爱”“给人以懊恼”的方式。（1）_（2）_9 . “闻其声而知其人”，请结合语境，品味下列句子中加点的人物语言的表达效果。（1）小女孩愣了一下，突然发出了怒吼：“不是这样的！就不是这样的！讨厌！讨厌！”头一扭，身子在老奶奶怀里强烈地扭捏起来。（2）老奶奶不知所措，拍拍小女孩的后脑勺：“我们的佳佳是最棒的！哪有什么 桨的小木船呀！奶奶故意骗你的！小祖宗！好啦好啦！”10 . 文章第段有什么作用？11 . 请给文章拟个别致的标题，并简要说明理由。标题：_理由：_12 . 文中的“奶奶”与“妈妈”都是爱孩子的。假如你是她们家的孩子，你更希望得到哪个人的爱呢？请结合文意和生活实际谈该你的看法。三、句子默写13 . 根据课文默写古诗文。（1）几处早莺争暖树， _。（白居易钱塘湖春行）（2）_，归雁入胡天。（王维使至塞上） （3）白居易观刈麦)中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是： _， _。（4） 时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“_， _”（浣溪沙一曲新词酒一杯）的惋惜与欣慰中。（5）亲贤臣，远小人，_；亲小人，远贤臣， _。（诸葛亮出师表）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）王烈以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盜请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王烈知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈日：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶必能改善故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，乃先盗牛者也。（注）（我）甘心受刑被杀。14 . 解释下列句中加点字的意思过中不至_去后乃至_太丘舍去_尊君在不_下车引之_元方入门不顾_15 . 下列句子加点词解释错误的一项是（ ）A遗布一端（赠送）B或问其故（有人）C是有耻恶之心（以为耻）D盗惧吾闻其过（过去）16 . 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A既怀耻恶/必能改善故/以此激之。B既怀耻恶/必能改善/故以此激之C既怀耻/恶必能改善/故以此激之。D既怀/耻恶必能改善/故以此激之17 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）与人期行，相委而去。（2）怪而问其姓名，乃先盗牛者也。18 . （甲）（乙）两文中友人和王烈对待犯错的人分别有着怎样的态度？请结合文意简要评价。五、诗歌鉴赏阅读苏轼的江城子密州出猎，完成下面小题。 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。19 . 请找出这首词中描写出猎场景的句子。20 . “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？21 . 下面对本词的理解和分析不正确的一项是（ ）A本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。B写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。C词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。D季羡林说：“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。”苏轼的才能是多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。六、名著阅读22 . 水浒传被称为“及时雨”的人物是谁？请写出他的姓名，并概括介绍一个与他有关的故事情节。姓名：与他有关的故事情节：七、综合性学习23 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）2018年，在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记指出：“马克主义思理论犹如壮丽的日出，了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。”季节上的隆冬将尽，严寒还将在此驻防三两个月。现在的社会和世界变化很快，我们不能地接受过去认定的真理。A照亮但盲目B照耀但盲从C照亮所以盲从D照耀所以盲目八、作文24 . 同学们，从小学升入初中，你又来到了一个崭新的天地。在这里，你会结识新同学，新老师。在班上，也一定会发生一些有情趣、有意义、令你印象深刻的事情。请以“班里的那些事儿”为题目写一篇记叙文。要求：（1）内容健康。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的校名、班名和人名。（4）书写工整规范。第 11 页 共 11 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、