人教版2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题C卷

人教版2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依照下列句子，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）被人误解的时候，能微微地一笑，这是一种素养；受委屈的时候，能坦然地一笑，这是一种大度；吃亏的时候，能开心地一笑，_；_;危难的时候，能泰然地一笑，这是一种大气A这是一种坚强被轻蔑的时候，能平静地一笑，这是一种自信B这是一种豁达无奈的时候，能达观地一笑，这是一种境界C这是一种坚强无奈的时候，能平静地一笑，这是一种自信D这是一种豁达被轻蔑的时候，能达观一笑，这是一种境界2 . 下列加点成语的使用，正确的两项是（ ）A最后一道题难度很大，解题步骤九曲连环，使得很多同学焦头烂额。B教师对学生行为习惯的养成应雷厉风行，恩威并施，这样才能对学生产生潜移默化的影响。C班级联欢会上，张明同学演唱的歌曲从头再来栩栩如生。D虽然通东与沙地老百姓对于江海文化的理解不同，语音和传统习俗也存在差异，但是这些“不同”却非常和谐地融合在一起，形成了一种兼容并蓄的文化特征。3 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A“空谈误国，实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。B能否根治学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。C为了防止酒驾事件不再发生，扬州市加大了整治力度。D完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，已经到了迫在眉睫的地步。二、基础知识综合4 . 阅读下面文段,完成以下各题。岁月是一条河,天地宇宙是它的流域，ho（ ）瀚人心是它的河床；它像一把雕刻刀,永无休止地雕琢着世间万物，也镌（ ）刻着(A形形色色B五花八门)的人生，走到后来的我们已清简如水,潇洒似风,无痕似云。迎送岁月,悄然间,创造了历史。（1）看拼音写汉字，给加点字注音。ho（_）瀚镌（_）刻（2）选词填空：_（A形形色色 B五花八门）（只填序号）（3）文段画线句子有语病，请改正。_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。腕上茉莉去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到近前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。“先生们，要苿莉花不?新鲜的苿莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油腻。我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫磺熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。这时候，饭店老板亲自来上菜，边说对不起不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说，这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。是事故，还是疾病?女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳妇肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭。说：“我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了”次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。5 . 说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。6 . 第段采用了哪种表现手法，有什么作用?7 . 文中老太太的形象令人难忘,请结合具体内容,谈谈老太太是一个怎样的人。8 . 结尾说返程时茉莉花已经枯黄，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”?阅读黄山绝壁松一文，回答后面小题黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养份被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松籽飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态;而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，娇健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果;它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意;但它们只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁;有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质-刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松-绝壁之松是黄山的灵魂。（有删改）9 . 请依据文中第自然段提示，填写黄山绝壁松的生长特点。生长地方根枝干、树干树叶10 . 文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。11 . 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）A第段提到迎客松、望客松、黑虎松等名松是为了衬托黄山绝壁松，突出重点。B第段中“苍鹰也不去那里”暗示黄山绝壁松生长环境恶劣，生命力顽强。C第段中作者把山上松与山下松作对比，突出了山下松的矫健与强悍。D黄山绝壁松像销艄公、英雄、思想者、有风骨的文人，它是作者唯一真爱的自然物。E文章综合运用了多种表达方式，赞美黄山绝壁松具有强者的品质，是黄山的灵魂。12 . 请简要分析文末第自然段在全文中的作用。四、句子默写13 . 诗文默写填空（1）_，多易必多难 （老子）（2）_，尾大不掉。（左转昭公十一年）（3）见微以知萌，_（韩非子说林上）（4）_，鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子）（5）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（6）长风破浪会有时，_（李白行路难）（7）孟子在生于忧患，死于安乐中，从“_，_”两个方面论证了国家常常会灭亡的原因。（孟子生于忧患，死于安乐）（8）白雪歌送武判官归京中起承上启下作用，由咏雪过渡到送别的诗句是_，_。(岑参白雪歌送武判官归京五、课内阅读阅读下面的文言文，完成小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”14 . 解释下列句子中加点的词语。（1）沿溯阻绝（2）每至晴初霜旦15 . 把下列句子翻译成现代文。（1）两岸连山，略无阙处。（2）虽乘奔御风，不以疾也 。16 . 结合文段内容，简要分析选文第段写三峡山的什么特点？17 . 三峡得天独厚的水力资源我们有目共睹，如果要在此地修建水力发电站，请结合选文中的原句，简要阐述在三峡修建水电站的优势。六、诗歌鉴赏夏日书斋书事司马光（宋）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。【注释】此诗是诗人辞官后居洛阳所作。18 . 诗人所写的景物具有哪些特点？19 . 用自己的语言描述这首诗前两句的内容。20 . 本诗的“地偏”与晋陶渊明在辞官后所作的“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”中的“地自偏”表达的情感有何不同？七、名著阅读21 . 文学常识（1）根据下列摘录的语句，分别写出课文的题目和作者。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！卿今者才略，非复吴下阿蒙！士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！_ _（2）学校的“悦读悦享”读书节活动正如火如荼地开展，同学们在阅读了红岩和创业史后，展开了交流分享。请你根据所提供的材料，完成相应任务。他是一厂之长，协助许云峰在工厂开展工运。后来他在_（人物）委托下担任挺进报的印刷工作，也因此与负责收听新闻稿的刘思扬产生了惺惺相惜的友情。后因叛徒出卖被捕，受尽酷刑折磨，与许云峰一起被杀害。他是积极聪明的新一代农民代表。面对春荒，有能力的村主任代表郭振山束手无策，但他却想到_（具体举措），从而解决了粮食贫乏和互助组的肥料问题。八、综合性学习22 . 口语交际。（4分）小明在全国中学生英语能力大赛中荣获市一等奖，小张作为学校广播站的一名小记者去采访他的父亲：“您是否具有辅导您儿子学习英语的能力？”小张的提问是否恰当。为什么？（2分）答：如果你是小记者，你会怎样设计这个问题？（2分）答：九、作文23 . 题目二：人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生进入一个新阶段时，这种变化更加明显。现在,你走进了初中的校门,你发现自己在不经意之间发生的变化了吗?请你选择某一个方面,与小学时进行比较,请以“我在变”为题，写一篇作文。写作要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)说真话，抒真情，忌抄袭。(3)文中不得透露个人信息。(4)书写工整，不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、