四川省科学2019-2020学年六年级上册滚动测试（二十一）（II）卷

四川省科学2019-2020学年六年级上册滚动测试（二十一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 蓄电池放电时把（ ）。A化学能转化成电能B化学能转化成热能C电能转化成了化学能2 . 对“鱼儿离不开水”最恰当的解释是（ ）。A生物适应环境B生物依赖环境C生物影响环境3 . 下面是小明同学在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试获得的数据。纸梁的厚度1倍厚2倍厚4倍厚抗弯曲能力的大小（垫圈数量）实测11232如果继续实验，纸梁的厚度增加到6倍厚，你觉得下面对于抗弯曲能力（垫圈数量）的预测较合理的是（ ）。A小于32B稍大于32C明显大于32塔吊是建筑工地上最常见的一种起重设备。用来吊起施工用的钢筋、混凝土、钢管等原材料。我们通常所见的塔吊一般为升塔式起重机，直接固定在建筑物近旁的混凝土基础上，随着结构的升高，不断自行接高塔身，使起重高度不断增加。塔吊是工地上一种必不可少的设备。请回答问题。4 . 升塔式起重机用（ ）吊起重物。A定滑轮B动滑轮C滑轮组5 . 塔吊的塔身从结构上分，它属于（ ）结构。A塔形B框架C空心6 . 如果把起重臂上方的钢缆看作框架结构中的斜杆，那么它的作用是（ ）。A起到“推”的作用B起到“拉”的作用C起到“压”的作用7 . 塔吊起重臂的另一边都固定有许多的重物，它的作用是（ ）。A利用杠杆原理，使塔吊装卸重物更省力B利用杠杆原理，保持塔吊的平衡C利用杠杆原理，像跷跷板一样，能吊起更多的重物8 . 下面有生命的是（ ）。A树木B云彩C瀑布D机器人9 . 下列器具中，属于费力杠杆的是（ ）。ABC10 . 心脏位于胸腔的（ ）A左侧B右侧C中间11 . 下列机械属于定滑轮的是（ ）。A旗杆顶部的滑轮B方向盘C塔吊车12 . 小明是单眼皮，他妈妈是双眼皮，他可能遗传了（ ）。A爸爸的单眼皮B爸爸的双眼皮13 . 如图，小电动机中属于电磁铁的部分是（ ）。ABC14 . 安全帽承受压力好的原因是利用了（ ）A拱形B圆顶形C塔形15 . 把同一物体提高到相同高度，下面几种情况最省力的是（ ）ABC16 . 将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是（ ）。A将一满瓶矿泉水正放在平整的桌面上B将半瓶矿泉水正放在桌面上C将一只空瓶子正放在桌面上17 . 用同样的一张纸造一座桥（ ） 。A平板桥比拱桥承受力大B拱桥比平板桥承受力大C承受力大一样大。18 . 下列各项中，利用了轮轴这一简单机械的是A钳子B汽车方向盘C盘山公路二、填空题19 . 杠杆是一种_机械，它为我们做事提供方便。20 . 通过实验，一张纸，通过增加（_）、增加（_）或改变（_）等方法可以增加它的抗弯曲能力。21 . 调节载物台下的（_），从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；调节（_）将镜筒抬起，使低倍物镜离（_）2-3厘米。将要观察的标本的载玻片放在（_）上，用（_）夹住，要使标本恰好在载物台（_）的中央；慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜看到的方向正好（_）。22 . 自行车上的大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动速度比大齿轮_；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动速度比小齿轮_。23 . 电动机的工作基本原理是：用电产生（_），利用（_）的相互作用转动。24 . 我们现在使用的能源绝大部分来自_。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是_的能源。25 . 根据动物体内有无脊柱，动物可以分为（_）动物和（_）动物。26 . 我们使用的电动机是把（_）能转化为（_）能。27 . 下列植物中不属于水生植物的是（ ）。A海带B菊花C睡莲三、判断题28 . 种植蔬菜的时候，不要用手直接接触肥料。 （_）29 . 在交流我们的调查结果时，可以按照树木、花草或其他标注将植物进行分类。（_）30 . 安全帽设计成球形是为了更加坚固。（_）31 . 当我们发现有人触电时，一定要赶快将触电的人拉起来。（_）32 . 拱形与其他形状相比，相当于增加了材料的厚度。（_）33 . 石棉网的主要作用是为了加热得更快。（_）34 . 植物能告诉我们地下矿藏。（_）35 . 杠杆是人类生活最早使用的最为简单的机械。 （_）36 . 运动需要能量，运动停止了能量也消失了。（_）37 . 有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。（_）四、简答题38 . 定滑轮和动滑轮有何异同？五、实验题39 . （1）小明用卡纸做了一个纸桥（如下图），但它连一个垫圈都承受不起，后来小明用同样的纸折成像下图钢材形状，这时纸桥的承重能力大大增加了。这是因为_（2）小明又用同样的卡纸做了一个纸拱（如下图），但它也是连一个垫圈都承受不起，这是因为_。（3）小明知道拱形的受力情况后，根据生活中有许多类似拱形的建筑，他明白了生物体也有拱形的结构。如_、_、_。40 . 根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料（_）与抗弯曲能力的大小关系的。材料宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个数2个3个5个8个（1）此实验中保持不变的量是：（_）（2）分析表中数据，你能得出的结论是：（_）41 . 实验名称：探究杠杆的作用我的猜想（假设或问题）：杠杆有省力的作用。 不变的条件：阻力不变（左边钩码数量不变） 改变的条件：左边刻度距离、每次钩码数。 实验器材：铁架台、杠杆、细线、刻度尺、钩码。 实验步骤（方法）：(1)把实验器材安装好。 (2)把重物挂在杠杆左侧，并固定在右侧不同位置上，挂上钩码，做三次，并记下每次距离支点的距离。 (3)将实验数据填入表格中，并分析其中的规律。(4)整理器材整理器材，保持整洁。实验现象：_实验结论：_42 . 郝琦心要研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的相同电磁铁，她先后将这两种电磁铁接入电路中，用电磁铁吸引大头针，重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数l23456电池数量234234吸引大头针的最多数目(枚)5810101625（1）实验中郝琦心是通过电磁铁_来判定电磁铁磁性强弱的。（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。（3）分析第1、4次或2、5次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。（4）在做1、2、3次实验时，保持不变的是_ ,需要改变的是_。43 . 活动结论:1、动滑轮有这样的作用：不（_）力，但可以改变物体的（_） 。2、在使用动滑轮时能够省力它和物体一起（_）。3、较大的轮轴比较小的轮轴更加（_）。4、在做杠杆实验时，如果在左边第二大格挂 4 个钩玛，那在右边第四大格应该挂（_）个钩玛两边平衡。44 . 如图。电磁铁能吸起较大的铁墩，然后人用滑轮组拉起吸着铁墩的电磁铁。（1）问：通电后，电磁铁吸住铁墩的能量是怎样转化的？_（2）问：人拉起吸着铁墩的电磁铁，他的能量是怎样转化的？_六、综合题45 . 阅读信息：草原上，狼经常要吃羊，为了保护牧民辛辛苦苦饲养的羊，我们要把草原上的狼都消灭掉。（1）你认为这种做法正确、科学吗？为什么？（2）请你说说，如果缺少了生物的多样性，那么人类的生活将会是怎样的？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、五、实验题1、2、3、4、5、6、六、综合题1、