陕西省六年级语文下册8 匆匆练习卷

陕西省六年级下册8 匆匆练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列诗句的修辞手法。（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（_）（2）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（_）2 . 1.课文中因为战士们潜伏的地点离敌人,所以必须要做到。当烈火烧到邱少云身上时,他始终趴在火堆里一动也不动,直到牺牲也没一寸地方,没发出一声。2.说邱少云是个伟大的战士,主要是因为（ ）(多选题)A他在生命遇到危险时,想到的不是自己的安危,而是战友的安全,战斗的胜利B他在这场战斗中,带领大家消灭了敌人C在烈火烧身时,至死都不忘严守潜伏纪律3.“那一天,天还没有亮,我们连悄悄地摸进391高地下面的山坳,潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。”(1)“天还没有亮”一是交代了故事开始的,二是从天没有亮就开始隐蔽,暗示了潜伏的时间,隐蔽的难度。(2)“隐蔽的山沟”交代了故事发生的,还可以说的山沟、的山沟。3 . 按要求写词语。1将下列带有动物名称的词语补充完整。例：狼吞虎咽惊弓之_飞凤舞害群之_如_得水2写出AABB式的词语。例：摇摇摆摆_4 . 我会查字典。要查的字部首除去部首有几画读音组词根_荡_丹_二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。(1)没有火烧烤熟食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中(用标下划线的词语写一句话)_(2)普罗米修斯是个勇敢的神。普罗米修斯是个极富同情心的神。(加上合适的关联词，合并成一句话)_三、现代文阅读课外阅读。第一次到苏州关于心灵之乡何处，常常不敢肯定，只记得一见苏州，便宛如旧识。第一次到苏州，是随了父亲一道。本来以为读大学了，应该可以自己独自出这趟远门，可是终于遂了母亲的执着。父亲因为几十年前在苏州读的师范，也隐隐地有故地重游的心事，就一起上了路。到学校的当天我就出了一个洋相。傍晚带父亲刚踏进人声鼎沸的餐厅，我就在刚拖过的地板上重重地滑了一跤，手中的饭盒摔得老远。我连忙爬起来也不敢看看四周，只是默默地洗净了双手和碗筷，就又去打了饭和父亲一起吃起来。饭是我爱吃的米饭，菜则是一律的糖醋口味（这样的伙食我一吃就是四年）。吃饭的时候我一直低着头，偶尔抬眼看看对面静静地坐着吃饭的父亲，却是居家一样的坦然。我知道这是父亲曾经待过的苏州，又是他的儿子将要生活多年的苏州，一定是很有感触的吧！从接到来自苏州的大学录取通知，父亲竟然从来没有和我谈起过这个他一度相当熟悉的城市。这始终让我感到非常疑惑，难道父亲的记忆中，对苏州竟是没有一点儿印象了吗？第二天正式报到，结束后我就陪父亲往教学楼那个方向散步。从宿舍到教学楼大概有三四百米的路程，中间还有很大一片沟壑起伏的农田。巧的是靠近路边，有一个长满杂草浮萍和寥寥几株莲藕的水塘。水塘看来很少有人清理，水是那种看起来很脏的深绿，酷热中发出浓浓的臭味。那天我们路过的时候，正好有一个黝黑精瘦的中年男人，裤腿卷得老高，从池塘里担了深挖出的泥淤，赤着脚往旁边的田里去。那是真正最好的绿肥。在九月的阳光下，我们能清楚地看到男人额头上的褶皱和慢慢滚落的汗珠。父亲说：“苏州人这么富，到底还是苦出来的。”我知道父亲的意思。这个素不相识的农人和我家乡的爷爷辈叔叔辈一样辛劳而充实。他们将自己的大滴汗珠凝成一个个丰年，在朴实而知足的心底珍藏。这块土地的富庶与繁荣，从来就不曾少了这些史册之外的人们。我的心似乎是重重跳了一下：不看文人看农人的苏州，也正如我的家乡一样亲切友善。很快我就将这里当作了真正的家乡。原来，我与苏州，竟然是这样一见如故的。6 . 用波浪线画出前后照应的句子。7 . 对画线句子的理解不正确的一项是（ ）A作者表露自己的疑惑，进而引出下文，使自己的疑惑得到解答。B因为已经过了很多年，所以父亲对苏州已经淡忘了。C从结构上看此句是过渡句，承上启下。从内容上看，父亲绝非对苏州没有印象。8 . 体现父亲对苏州有所感触的句子是“_”。9 . 第段中对素不相识的农人的描写，展现了农人所具有的“_、_”的品格，从而揭示了苏州_的原因。10 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）我的“出洋相”与父亲吃饭的表现形成对比，反衬了父亲的坦然。（_）（2）我吃苦耐劳的品质与苏州精神相照应，揭示了与苏州一见如故的深层原因。（_）11 . 结合选文说说父亲对我的希望是什么？_课内阅读练习。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？12 . 用直线画出文中一个比喻句，是把_比作_和_。13 . “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着些游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指_，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_的痕迹也没留下，因而深深地自责。14 . “赤裸裸地来到这世界”指_，“赤裸裸地回去”指_。15 . 最后一句表达作者什么情感？_16 . 模仿上面一段话写句子：_四、信息匹配17 . 在加点字的正确读音下打“”。逮捕(didi)扳机(bnbn) 蹊跷(qioxio)屏息(bnpn)啮掉(nich) 血肉(xuxi) 朝觐(jnjin)不可计数(shsh)五、连线题18 . 把词语和对应的解释连在一起。风声鹤唳高度集中注意力。怪石嶙峋形容惊慌失措或自相惊扰。聚精会神比喻想法力气而完全不切实际。异想天开奇形怪状的石头重重叠叠的样子。六、书写19 . 看拼音，写词语。nu yzhn rn yu skn xnn rn b w第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、连线题1、六、书写1、