语文六年级下册2 腊八粥课时测评卷

语文六年级下册2 腊八粥课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语,并选择填空。黯然（ ）（ ）心（ ）理（ ）（ ）醉（ ）痴(1)形容对人或事物过于沉迷或陶醉,以致神志恍惚,不能自拔。（ ）(2)形容因失意、沮丧而伤感。（ ）(3)自信事情做得合理,心里很坦然。（ ）2 . 读拼音，写字词。早餐，我喜欢h zhu（_），特别是用糯米、红豆、板栗、黑米等o（_）的，很nng chu（_），需用tng ch（_）边搅和边喝，热乎乎的。3 . 我积累了很多成语。跋（ ）涉（ ）赏（ ）悦（ ） （ ）星（ ）月 （ ）（ ）大雨二、语言表达4 . 听短文孙悟空龙宫借宝，完成练习。1根据听到的内容完成填空。孙悟空从东海龙宫的龙王那里借到了一件称心的（_），名叫（_）金箍棒。2判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）五个老猴建议孙悟空去龙宫借宝。（_）（2）东海龙王敖广听说孙悟空来借宝，马上率领龙子龙孙、虾兵蟹将出宫迎接。（_）（3）孙悟空去东海借宝，就是想用一段时间就还回去，就是好借好还。（_）5 . 品析句子。1上了点儿年岁的人，（_）怎样急着赶路，（_）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。(1)在括号里填上恰当的词语。(2)这句话写了上了点儿年岁的人_的情景，表现了上了点儿年岁的人的_美。2每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。(1)这几句话描写的是_的情景，写出了_美和_美。(2)用“协调有序”写一句话。_三、现代文阅读泥人张（节选）只见人家泥人张听也没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的 第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。鉴赏感悟:他们只一心拿泥人张“找乐子”，而泥人张呢，自然不肯罢休：“左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴几个手指（在桌下）飞快捏弄瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还海张五。”这些细节描写紧紧地抓住了读者的心，让读者读书时欲罢不能。后面贱卖“海张五”泥塑，“谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。”这样的文章，从结构到细节，让人读来津津有味，咂咂咋舌。6 . 泥人张是如何回报海张五的挑衅的？_7 . 下列对泥人张的性格的概括不正确的一项是（ ）A沉稳、干练，面对着羞辱，镇定自若。B胸有成竹，后发制人。C个性内敛，应对从容，一招制敌。D渲染自己的本领，大胆承诺，豪气干云。8 . 文中画线句应如何理解？_9 . 本文语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。请从选文中找出一两个典型例子，并加以说明。_10 . “刷子李”和“泥人张”都属于什么样的人？_阅读短文。粽子里的乡愁（节选）琦君异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧)，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来 ，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？ 端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。11 . 端午节是在我国农历的_月_，除了吃粽子的习俗，还有_、_等，为节日赋诗也是我国的文化传统，下面描写端午节的诗句是（_）A春风送暖入屠苏B碧艾香蒲处处忙C玉颗珊珊下月轮12 . 选文写了家乡端阳节时的哪些风俗？_13 . 选文中母亲是一个怎样的人？_14 . 小学阶段，我们学过的台湾女作家琦君的作品还有_，和这篇短文一样，表达了_。15 . 读了母亲教育“我”要用心看待乞丐这句话，你有什么感受？请联系生活谈一谈。_四、信息匹配16 . 我会选（在合适的选项下面画上“”）。1这个题目很难（ nn nn），我得（ de d di ）好好想一想。2妈妈朝（ cho zho）我举起了大拇指，因为（ wi wi）我的书法作品获奖了。3几个少先队（ 圆员园 ）一起去凤凰山公（ 圆员园 ）玩。4老师一口气教我们画了几（ 福幅 ）画，（ 幸辛 ）苦了。5冈山上生产的粮食不多，（ 非常常常 ）要抽出一些人到山下去挑粮。6小妹妹很爱学习，走到（ 那里哪里）都在看书。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、