部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷 (7)

部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷 (7)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写字词。1.科学家经过反复yn ji（_），终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，并m fng（_）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达，使ji sh（_）员在夜间也能看清前方有没有障碍物，飞机飞行更安全了。2.我们精心制作的h di（_）fng zhng（_）挂到了sh sho（_）上怎么也拿不下来。大家只好垂头sng（_）气地回家了。2 . 按顺序填空。 o （ ） （ ） u（ ） i（ ） （ ） o（ ）（ ） ie e（ ） n（ ）（ ） un n n （ ） （ ） on3 . 按课文内容填空。1.两岸（_）密，（_）绿油油。江南（_），小小竹排（_）游。2.一座房，两座房，（_）的瓦，（_）的墙，宽宽的（_），（_）的窗。三座房，四座房，房前（_）香，屋后（_）行。3.阳光像（_），阳光比（_）更宝贵。4.影子在（_），影子在（_），影子常常陪着我，它是我的（_）。5.猴子的尾巴（_）。兔子的尾巴（_）。松鼠的尾巴好像（_）。4 . 看拼音，写字词。（1）w zi（_）（_）玩滑板。（2）w（_）的ho（_）朋友坐zi（_）（_）w的hu（_）面。5 . 填入合适的修饰词。（ ）的空气 （ ）的天空 （ ）的愉快 （ ）的旗帜（ ）的小诗 （ ）的阵势 （ ）的绿毯 （ ）的线条（ ）的人群 （ ）的乐趣 （ ）的表演 （ ）的大道（ ）的枝干 （ ）的衣裳 （ ）的草原 （ ）的歌声（ ）的微笑 （ ）的帽子 （ ）的主人 （ ）的面目（ ）的天气 （ ）的头 （ ）的冰渣子（ ）的身影6 . 用适当的量词填空一_青蛙一_鞋子一_衣服一_裤子7 . 看拼音，写词语k lngji fangpn chndng zh_zhn quyn ssh xsh jin_8 . 读拼音，写词语。tn hun chu d yo h z y li zu（ ） （ ） （ ） （ ）min tin jn shn ch bn x x do do（ ） （ ） （ ） （ ）9 . 填空猴子的尾巴_。兔子的尾巴_。松鼠的尾巴好像_。公鸡的尾巴_。鸭子的尾巴_。孔雀的尾巴_。二、现代文阅读10 . 阅读短文，回答问题。（15分）不要伤了好人的心一个风雪飘飞的傍晚，鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开出不远，他看到有一个蹒跚的身影在晃动。鲁尼兹想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头问道。上车的是一位老者，说自己上午出来办事，没想到回来时，公交车因下雪停运了，他只好徒步回家。与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车摇摇晃晃地驶来。为避让它鲁尼兹踩了刹车，意想不到的事发生了，整个车身不听使唤，向路边一棵大树撞去等鲁尼兹醒来，他已躺在医院里，断了两根肋骨，而搭车老人做了开颅手术，还在昏迷中。老人的家人来了，虽感谢他对老人的帮助，可律师也如期而至。按照法律，鲁尼兹要承担老人百分之七十的医疗费。老人在昏睡了20多天后奇迹般地苏醒了。谁也没想到，老人清醒后的第一句话竟是：“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”老人的肺腑之言引起了共鸣，感动了小城，人们纷纷走上街头，打出“让善意不在尴尬”、“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。刹那间，爱心像飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出想象。更令人钦佩的是，老人把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，用以帮助那些因爱而遭受尴尬的好心人。多少年过去了，老人离开了人世，但以老人名字命名的基金却像雪球一样越滚越大。在小城举行的“最受爱戴的人物”评选活动中，人们纷纷写上老人的名字卢森斯。人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地去爱，和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。联系短文解释词语。（2分）小心翼翼：纷至沓来：联系短文解读句子。（7分）与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。从结构上看，这是_句，它的作用是_。从内容上看，“善举”指的是_，“非比寻常”指的是_。要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。要“赔偿”的理由是_；老人“要感恩，不要赔偿”的理由是_；我读懂了，这是一个_的老人。说说短文的主要内容。（2分）你认为短文中的谁可以称得上“好人”，为什么？（2分）读了短文之后，谈谈你得到的启迪吧。（2分） 课内阅读。普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫刺克勒(l l)斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫(ji nio)鹰，把普罗米修斯救了下来。11 . 用“”画去括号里不正确的读音。12 . 联系全文，普罗米修斯忍受的“巨大的痛苦”是指_，选文刻画了普罗米修斯_的英雄形象。朗读时，要用_的语气，读出对他的_。13 . 课文中普罗米修斯的“英雄壮举”指的是什么？_14 . 从选文中可以看出赫剌克勒斯是个_的英雄，联系全文来看，普罗米修斯是一个_的神。三、信息匹配15 . 按要求写字。燕菜园躺茄错笑1 上下结构的字：_2 左右结构的字：_3 全包围结构的字：_16 . 回顾课文内容,选择正确词语填空。(填序号)1.我们（ ）长长的小溪,（ ）弯弯的小路,（ ）温暖的春风,四处寻找雷锋的足迹。A.顺着 B.乘着 C.沿着2.雷锋叔叔（ ）迷路的孩子,（ ）蒙蒙的细雨;（ ）年迈的大娘,（ ）路上的荆棘。A.冒着 B.抱着 C.背着A踏着17 . 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。南方的雨，使人想起（1）、（2），想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起（3）、（4），想起浑厚的高原、平坦的沃土以及琦角般的玉米和火一样燃烧的红高粱！A龙吟虎啸B洞箫牧歌C春花秋月D金戈铁马18 . 选字填空。孤狐（1）_狸说这葡萄很酸。（2）_帆远影碧空尽19 . 给下列加点字选择正确的读音。ujn母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（_）裂的手指数着。20 . 给下列加点字选择正确的读音，打“”。爸爸（b p）妈妈（m n）马路（m n）泥土（f t）不好（b p）画画（hu hu）打鼓（p d）下棋（qi q）小黄鸡（j j）汉字（z zh）词（c ch）语（y y）句（j j）子（zi zh）桌子（zu zhu）折纸（z zh）语文（wn wn）数（sh s）学（xe xu）音（yn yn）乐（y yu）四、书面表达21 . 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：老奶奶摔倒了，小朋友是怎样做的？他们会说些什么？想一想，写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、3、4、5、6、四、书面表达1、