西师大版七年级12月月考语文试题（模拟）

西师大版七年级12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 将下列文字排列顺序，正确的一项是（ ）纸剪出来的似的。“近种篱边菊，秋天未著花。”谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？ABCD二、字词书写2 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。夏天的清晨，姑娘们赤着脚，踩着草上晶莹的露珠，走到银色的小溪里满满地j（_）了一桶水。云雀在天空歌唱，霞光照着她们鲜红的双颊（_）。三、现代文阅读父亲窗外，一个蹒跚的背影。父亲？！我的心一颤，虽然知道父亲今天该送钱来，但想不到父亲这么一大早便来了。“爸”我欲言却止，在出口的刹那，我发现了所有语言的苍白。“车误了，本想赶在上课前来的。”父亲边掏钱边愧疚地笑了笑，是那种沧桑的笑。知天命的人了，为了工作操劳，为了生活奔波，为了儿女们的前途牵肠挂肚，岁月在他的脸上刻下了纵横的山川。我忽然觉得鼻子酸酸的，心里有种沉甸甸的苦涩。“你又瘦了。”怜爱从父亲的眼上眼神和声音里泛溢而出，“得注意身体现在上什么课？”“哦，数学。”“数学！那，我走了，快上课去！”父亲说着便匆匆转身下楼梯，那微跛的左脚支着稍胖的身躯，颤颤地一级一级艰难而下。望着蹒跚的背影，我不知道是什么模糊了我的视线。坐在教室里，心久久不能平静。满脑子是父亲拖着微跛的脚一颤一颤的蹒跚背影，和他脸上那记载了风霜的纵横交错的山川。这节课，黑板上的xyz在眼前飘来荡去。下课了，同学喊楼下有人找。我走出去，楼下站的赫然是父亲！我飞奔而下。泪水滚烫着我的心。“也没什么，”父亲故作轻松地一笑，“刚才看你脸色苍白，想再问问你是不是身体有问题。”父亲，他就为了这句话而拖着微跛的脚在瑟瑟的秋风中站了一节课！那一瞬间，我忽然发现，这沧桑的笑容，是那么的刻骨铭心3 . “我发现了所有语言的苍白”是因为什么？4 . 父亲在送钱给“我”的过程中所说的几句话，都很简短，但都表达出对“我”的关心。请举出一例，并说说父亲关心“我”什么？5 . 父亲为什么要“匆匆转身”离去？哪些词语写出了他行动的艰难？6 . 作者在叙事中很注意渲染“我”的感情变化，并以此有力地烘托父亲对“我”的爱。请从文中摘出相关语句填在横线上。“我的心一颤”_ _ “泪水滚烫着我的心”7 . 读了本文，请你试举一例谈谈生活中对父亲的感受。阅读下面文章，完成后面小题秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活8 . 选文写了“我”三次“看花”的经历，请分别概括。9 . 品味下列语句，体会加点词蕴含的感情。（1）可我却一直都不知道，他的病已经到了那步田地。（2）她憔悴的脸上现出央求般的神色。10 . 课文平静的叙术中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中，请对下列两个细节作简要分析。（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（2）“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。11 . 文章最后一段着意写北海的菊花，这有什么深意？请说说你的理解。12 . 联系全文，说说文章为什么取题为秋天的怀念？四、对比阅读阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自宋濂送东阳马生序)（乙）刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫甫成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”如是日千百遍惟此六字不久发病死。(节选自纪昀阅微草堂笔记)注经年：一年左右。土寇：土匪。角：战斗。洫(x)：沟渠。甫：刚。13 . 解释下面加点词在句中的意思。(1)余立侍左右，援疑质理 (2)走送之(3)自谓可将兵十万(4)会有土寇14 . 用现代汉语说说下面句子的意思。(1)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复.(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”15 . 用“”给下面句子划出朗读节奏。如是日千百遍惟此六字不久发病死16 . 结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。17 . 相关语句，说说从宋濂求师的经历中，你受到哪些启发。五、句子默写18 . 默写填空（1）_，弹琴复长啸。（ 王维竹里馆）（2）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（3）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）（4）_，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（5）将军百战死，_。（木兰诗）（6）谈笑有鸿儒，_。（刘禹锡陋室铭）（7）望岳中描写诗人不怕困难，勇于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是：_，_。（8）登飞来峰中体现诗人政治抱负的诗句是_，_。六、课内阅读19 . 根据课本，解释下面文言句子加粗词的意义。（1）往之女家，必敬必戒（富贵不能淫）（_）（2）必先苦其心志（生于忧患，死于安乐）（_）（3）指通豫南，达于汉阴（愚公移山）（_）（4）乃以宗正刘礼为将军，军霸上（周亚夫军细柳）（_）（5）猛浪若奔（与朱元思书）（_）七、课外阅读阅读下面的文言文，回答问题。荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命”。贼相谓曰：“吾辈无义之人而入有义之国。”遂班军而还一郡并获全。 （南朝宋刘义庆世说新语）注释：荀巨伯：汉桓帝时许州人，生卒不详。胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。20 . 解释加点的词（1）吾今死矣，子可去（2）败义以求生21 . 翻译句子友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友。“吾辈无义之人而入有义之国。”遂班军而还一郡并获全22 . 下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）A远来相视子/令吾去B汝何男子/而敢独止C吾辈无义之人/而入有义之国D遂班军而还/一郡并获全23 . “一郡尽空”的意思是什么？它在文中起什么作用？24 . 你认为荀巨伯是一个什么样的人？从这个故事中你得到怎样的启示？八、诗歌鉴赏阅读欣赏浣溪沙张元干山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶楼下欲三更。雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤，萧萧散发到天明。（注释）张元干：南宋词人。波撼城：孟浩然临洞庭诗：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”水流萤：月下荷叶露珠闪光，晶莹如萤火。萧萧：疏散的样子。25 . 这首词的景物描写非常出色，试赏析“撼”“浸”两字的妙处。26 . 展开想象，用自己的话描述“雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤”的画面。九、名著阅读27 . 名著阅读。悟空道：“当时若无此铁，倒也罢了，如今手中既拿着他，身上更无相趁衣服，奈何？你这里若有披挂，索性送我一副，一总奉谢。”（选自第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名）“此铁”指的是什么？他是如何到“此铁”的？孙悟空又是如何得到“相趁衣服”的？十、作文28 . 阅读材料，按要求作文。一粒麦种，因为不想忍受风吹日晒之苦，趁农夫不注意时，从盆里逃出来，躲到凉爽的树下。等到七月金黄的麦浪翻滚时，大树下的这株麦子却还绿得能掐出水来。前来收割的农夫对它视而不见。它惆怅地问：“为什么冷落我呢？”农夫回答：“当你逃避日光照晒、风吹雨淋的时候，也同时失去了成熟的机会！”根据上面的材料，请你以“_的经历”为题，按要求写一篇文章。要求：先补充完整题目；结合自己的感受和思考，选好角度，可以讲述自己的亲身经历，也可以记述身边的故事，文体自定（诗歌除外）；不得少于600字；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、课内阅读1、七、课外阅读1、八、诗歌鉴赏1、九、名著阅读1、十、作文1、