人教版2020版七年级上学期期末考试历史试题C卷

人教版2020版七年级上学期期末考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 出土于我国河南，目前世界上已发现的最大的青铜器是A四羊方尊B青铜立人像C曾侯乙编钟D司母戊方鼎2 . 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是A北京人遗址B元谋人遗址C山顶洞人遗址D大汶口文化遗址3 . 哈佛极简中国史一书说汉武帝“用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把众建诸侯而少其力一语，彻底实行了。”这反映的是A建立刺史制度B盐铁专卖C“推恩令”的实施D独尊儒术4 . 象棋中的“楚河汉界”源于“楚汉战争”。“楚汉战争”是A楚国和汉朝之间的战争B项羽和刘备之间的战争C楚国与秦国之间的战争D项羽和刘邦为争夺帝位而进行的战争5 . 与秦末农民起义相比，黄巾大起义表现出的主要不同特征是A提出了起义的口号B利用宗教组织人民C沉重的打击了封建统治D反对暴政，建立政权6 . 中国丝绸博物馆、郑州市文物考古研究院2019年12月3日共同召开仰韶时代丝绸发现新闻发布会，称在黄河流域的郑州市荥阳仰韶文化遗址发现的丝织物，经研究证实，是目前中国发现的最早的丝绸，距今5500年左右。西汉时期，丝绸经丝绸之路传往欧亚，下列图片与丝绸之路无关的是ABCD7 . “楚王问鼎”反映的实质问题是A统治阶级间的矛盾加剧B周王室王权衰落C分封制崩溃D楚王企图将鼎掠回国内8 . “2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟岀联通亚欧非的陆上丝绸之路。”为陆上丝绸之路开辟作出突出贡献的历史人物是A张骞B司马迁C商鞅D韩非9 . 你认为我们肯定北魏孝文帝改革促进民族融合的措施，主要是因为（ ）A促进了北魏统一黄河流域B保护了鲜卑族的保守势力C促进了中国社会的进步D迁都洛阳10 . 赤壁（见下图）再现了历史上著名的以少胜多的赤壁之战。除赤壁之战外，历史上还有许多以弱胜强的战例。以下中国古代史上的战役中，属于发生在公元3、4世纪之间的以少胜多的战役有：（ ）巨鹿之战 官渡之战淝水之战 长平之战ABCD11 . 中国原始社会经济研究中说“人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生深远的影响”。这里的“活动”是指A采集渔猎B打制石器C栽培谷物D建造房屋12 . 中国第一个把学术推广到民间的人是A孟子B孔子C老子D张骞13 . 下列有关秦统一全国的叙述，错误的是A秦朝的建立者是嬴政B公元前260前221年，嬴政陆续灭掉六国C秦朝定都咸阳D秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家14 . 杜甫的蜀相写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。诗中赞颂的“老臣”是A张骞B王猛C周瑜D诸葛亮15 . 成语“桀骜不驯”“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个王朝的暴君（ ）A夏、商B商、西周C春秋、战国D秦、汉16 . 夏.商.西周灭亡的共同原因是（ ）A自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B爆发平民大起义C王朝后期，国王昏庸残暴D保证国家财政收入17 . “诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”对于诏令内容理解准确的是A在朝廷必须说汉语，违反者免其官职B采用汉族的法律，惩治违法的官员C朝廷令所有的鲜卑人都说汉语D朝廷有权惩处违法官员18 . “百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。对此贡献杰出的代表人物是（ ）A孔子B孟子C董仲舒D李冰19 . 史记中记载：“与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤，而诸侯咸尊轩辕为天子。”文中的轩辕”指的是（ ）A黄帝B大禹C商汤D炎帝20 . 歌词：“看我华夏礼仪之邦，仁义满怀爱无疆”，反映了哪一学派的思想A道家B儒家C墨家D法家21 . 下列古代名人与其成就的搭配中，不正确的一项是A顾恺之-创作洛神赋图B贾思勰-撰写齐民要术C华佗-写成伤寒杂病论并发明麻沸散D祖冲之-把圆周率精确到小数点后第七位22 . 中国书法是一门古老的书写艺术。被誉为：无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。下列最能体现“飘若浮云，矫若惊龙”的是（ ）ABCD23 . 他算出圆周率（）的值在3.1415926和3.1415927之间，精确到小数点以后第7位数字，他因此入选世界纪录协会世界第一位将圆周率值计算到小数第7位的科学家。“他”是A贾思勰B祖冲之C王羲之D顾恺之24 . 贾思勰的齐民要术是我国最早的一部（ ）A数学书B地理书C农书D经书二、综合题25 . 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天（角色扮演）（1）据上述材料及所学知识回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（理解学习）（2）上述材料中“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？（3）结合上述材料及所学知识回答，“教民耕战”的具体措施有哪些？（方法探究）对商鞅变法的评价，小方和小华产生了分歧：小方商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，变法是成功的。小华商鞅变法触及旧贵族利益，商鞅惨遭车裂，变法失败了。（4）针对上面两人的分歧，结合所学知识，你是如何评价商鞅变法的？26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一“周灭了商，席卷整个中国北方。靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”中国：传统与变革材料二（秦朝）廷尉李斯议曰： 周文武所封子弟同姓甚众， 然后属疏远，相攻击如仇雠 （chu），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。 ”史记材料三：请回答：（1）根据材料一回答，西周时为了管理辽阔疆土，实行了什么制度？哪些人能够成为诸侯？（2）根据材料二并结合所学知识指出，廷尉李斯为加强地方管理反对原先的制度，而主张建立什么新制度？（3）从下图可以看出秦朝从中央到地方形成了一套怎样的政治制度？其中负责军事的官职是哪一个？秦朝为了用了什么措施来加强思想统治？（4）上述材料提到的制度的实行的共同目的是什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、综合题1、2、