人教版2020年八年级上学期期末教学质量检测语文试题C卷

人教版2020年八年级上学期期末教学质量检测语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）A仲永之通悟。大兄何见事之晚乎！B愿为市鞍马东市买骏马C或以钱币乞之。蒙辞以军中多务。D太丘舍去，去后乃至。蒙乃始就学。2 . 下列各句翻译有误的一项是（ ）A呼尔而与之：没有礼貌地吆喝着给你。B所识穷乏者得我与：所认识的穷困的人感激我吗？C乡为身死而不受：从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受施舍。D贤者能勿丧耳：（只不过）贤能的人不丧失它罢了。3 . 中华民族民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙，班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛，为此，语文学习委员收集了四首诗，各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，你认为正确的一项是（ ）中庭地白树栖鸭，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。ABCD4 . 下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）A哄骗(hng)闹哄(hong)起哄(hng)叉港(ch)B潺潺(chn)怠慢(di)不惮(dn)船橹(l)C撺掇(cun du)凫水(f)桕树(jiu)旺相(xing)D皎洁(jo)归省(xng)絮叨(x)舟楫(j)二、现代文阅读我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。面对浩瀚无边的大海，就像面对缥缈无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远我凝视着。头上，那比地球还古老的（）阳光；远处，那像大海一样悠久的（）群山，那从未止息过的（）碧波，那日夜（）进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的（）礁石，这一切，都会使人想起世界的永恒，自然的永恒。哦，再想下去呢，我便常常坠入一处无名的怅惘：人，在自然面前显得多么渺小，人的生命又多么短暂可是有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“可海懂什么？”他的不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海、群山、礁石许久，忽然产生了一个前所未有的思想。我想，是啊，海懂得什么？山懂得什么？它们虽然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年，可是，它们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中也都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己赋予了自然以人的面貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗？我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来我为这意外的收获而高兴，我急忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了5 . 第三段中加点的五处词语的运用，是为了突出。6 . 第四段中“犹如一道电光在我心灵深处一闪”一句中，把比作，其含义是。7 . 第四段中“海懂得什么？山懂得什么？”两句话的意思是（ ）A表示作者在思索海与山所懂得的东西B表示作者对海与山所懂的东西的迷惘和不解C表示作者已认识到海与山并不懂得什么8 . 第四段中“另一种眼光”的含义是什么？9 . 第五段中“那些无名的怅惘”指的是。三、句子默写10 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。无可奈何花落去，_。（_）浣溪沙）金陵城上西楼，_，_。（朱敦儒相见欢）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）_，_，威武不能屈。（孟子二章）东风不与周郎便，_。（_）赤壁）四、课外阅读苏轼私识范仲淹庆历三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作庆历圣德诗示乡先生，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祜二年，始举进士，至京师则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”（注释）庆历：宋仁宗年号。乡先生：乡里的私塾先生。韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。嘉祜：宋仁宗的另一个年号。11 . 解释加点字含义。先生奇轼言（_） 读之至流涕（_）12 . 下列句中加点字的意义和用法，不相同的一项是（ ）A以鲁人石守道作庆历圣德诗示咨臣以当世之事（出师表）B则能诵习其词出则无敌国外患者（生于忧患死于安乐）C吾得其为人百姓多闻其贤，未知其死也（陈涉世家）D而不一见其面，岂非命也欤？而安陵以五十里之地存者（唐雎不辱使命）13 . “此四人者，人杰也。”翻译为_。14 . 下列对传统文化的理解，有误的一项是（ ）A“垂髫、总角、加冠、豆蔻”四个表示年龄称谓的词按年龄从小到大的顺序排列。B北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙并称“三苏”。C苏轼号东坡居士，欧阳修晚号六一居士，二人都在“唐宋八大家”之列。D“嘉祜二年，始举进士”中的“进士”，在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持“殿试”的人。明清时期，进士第一名称为状元，第二、三名分别称为榜眼、探花。五、名著阅读15 . 运用课外阅读积累的知识，回答问题。法布尔的昆虫记除了真实地记录_的生活，还透过昆虫世界折射出_。全书充满了_和_之情。六、综合性学习16 . 综合性学习。在“环保小课题研究”综合性学习中，学校积极组织同学们参加遵义市“双创一巩固”（创建全国文明城市、创建国家环保模范城市、巩固国家卫生城市）活动。结合这次活动，请你回答下列问题。（1）请你为“创建国家环保模范城市”活动确定一个研究课题。_（2）请你为“创建全国文明城市”活动提一条合理化建议。_17 . 专题与语文实践活动。人们常说“父母是孩子的第一任老师”，良好的家庭教育对孩子的成长非常重要。现在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。（活动一：我参与我宣传）为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请你补出下半句。（要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等）上半句：严家训时时记下半句：_（活动二：我参与我劝说）今年春节你去一位亲戚家作客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，小孩的奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你见此情景该怎样劝说这位小孩的奶奶？_（活动三：我参与我思考）认真分析下面调查结果统计表，请写出你的探究结论。某市家庭教育情况调查结果统计表（调查了1988人）结果统计调查内容选项A选项B选项C内容百分比内容百分比内容百分比父教缺失与否缺失60.7%不缺失13.0%无法判断26.3%谁承担更多家庭教育责任母亲46.9%父母均担28.7%其他人24.4%结论：_18 . 综合性学习：根据要求回答下面的问题。（1）请为下面这则消息拟写标题。（河北新闻网 3月 4 日电）在由团中央学校部举办的寻访 2015年度“最美中学生”活动中，石家庄市第四中学的金宵宇同学获评全国“最美中学生”称号。 15 岁的金宵宇有着坎坷的童年，目前与70岁奶奶相依为命，虽然家境贫寒，仅靠着低保金生活，可她自强不息，乐观向上，被老师称为“内心强大的小家长”。她热爱读书，喜爱写作，梦想成为一名作家。她买不起喜爱的书籍，就想尽一切办法借书，如饥似渴地阅读，她勤 奋学习，自立自强，成绩名列前茅。凭借她的开朗、乐观和坚强，金宵宇获得了“自强之星” “最美中学生”等荣誉称号，她的精神激励着我们每个人。 标题：_看了上面新闻，学校团委拟给全体团员召开一次“青春与坚强作伴，书香伴梦想飞翔”的团课，下面是这则通知，在格式、内容、语言上各有一处错误，请提出修改意见。（3 分通 知为培养大家追求顽强拼搏、自强不息，兹定于 4 月 28日下午 4:00 召开“青春与坚强作伴，书香伴梦想飞翔”的主题团课，请全体团员准时参加。2017 年4月11 日校团委格式：_内容：_语言：_李华同学将作为代表在团课上发言， 他想借用名著里的相关内容完善自己的发言， 请你帮他填写完整。（2 分）备选名著：童年红岩西游记 李华的发言稿：只有拥有坚强的毅力和顽强的意志，才能提升生命的价值，成就人生辉煌， 就像钢铁是怎样炼成的里的保尔，双目失明，双腿瘫痪，但他坚持写作，最终用超人的毅 力、顽强的意志，将不完满的人生谱成了完美的乐章；就像_七、作文19 . 阅读下面的文字，按要求作文。“回味”释义：基本意思为指吃过东西后，留在口腔中的余味。引申为在回忆中细细体会、玩味。（来自“百度百科”）请以“回味”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于500字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用代替。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、2、3、七、作文1、