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人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各判断与分析中,不正确的一项是( )A我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”(比喻)B那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(拟人)C野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(比喻、拟人)D“青年”“农夫”“花苞”“上面”“干涩”这几个词语都是名词。2 . 下列词语中加点字注音全部正确的一项( )A簇拥(c)佃农(din)深恶痛疾()鸢飞戾天(1)B遒劲(qi)牛犊(d)殚精竭虑(dn)法家拂土(b)C嶙峋(ln)纤维(qin)屏息敛声(nin)惟妙惟肖(xio)D轩榭(xi)蹒跚(shun)潜滋暗长(qin)自出心裁(chi)3 . 下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )A白杨礼赞是现代作家茅盾写于抗日战争时期的一篇抒情散文,作者运用象征的手法,赞美了中华民族坚强不屈的抗日精神和意志。B列夫托尔斯泰是俄国作家,代表作有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜和复活等。C孟子是春秋时期的思想家,是继孔子之后的又一位儒学大师,被尊称为“亚圣”。孟子是记录孟子言行的著作。D昆虫记是法国昆虫学家法布尔写的科普巨著,堪称科学与文学完美结合的典范,被誉为“昆虫的史诗”。4 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A腻烦出风头润如油膏袖手旁观B洗礼莹火虫持之以恒廓然无累C凌架发脾气强聒不舍涕泗横流D潮汛笑吟吟狂忘自大轻而易举5 . 下列句子中没有语病的一句是A英雄的可歌可泣的壮举,猛烈地拔动着观众的心弦,在极度的激动中受到了深刻的教育。B近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请持续增长,表明国内研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强。C金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术特色,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。D看着企鹅笨拙的样子,我不禁忍不住笑出声来。二、现代文阅读清净之莲偶尔在人行道上散步,忽然看到从街头延伸出去,在极远极远的地方,一轮夕阳正挂在街的尽头,这时我会想:如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。偶尔在某一条路上,见到木棉花叶落尽的枯枝,深褐色地孤独地站立在街边,用一种萧索的姿势,这时我会想:木棉又落了,人一生看美丽的木棉花的开放能有几回呢?偶尔在路旁的咖啡座,看绿灯亮起,一位衣着素朴的老妇,牵着衣饰绚如春花的小孙女,匆匆地横过马路,这时我会想:那老妇曾经是花一般美丽的少女,而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。偶尔在路上的天桥站住,俯视着天桥下川流不息、往四面八方奔窜的车流,会感觉那样的奔驰仿佛是一个静止的画面,这时我会想:到底哪里是起点?而何处才是终点呢?偶尔回到家里,打开水龙头要洗手,看到喷涌而出的清水急促地流淌,我会突然站在那里,内心有了深深的悸动,这时我会想:水龙头流出来的好像不是水,而是时间、心情,或者是一种思绪。偶尔在乡间的小道上,发现了一株被人遗忘的蝴蝶花,形状极像凤凰花,却比凤凰花更典雅。我倾身闻着花香的时候,一朵蝴蝶花突然飘落下来,让我大吃一惊,这时我会想:这花是蝴蝶的幻影,还是蝴蝶是花的前身呢?偶尔在山中的小池塘里,见到一朵红色的睡莲,从泥沼的浅地中昂然抽出,开出了一个美丽的音符,仿佛无视于外围的污浊,这时我会想:呀!呀!究竟要怎么样的历练,我们才能像这一朵清净之莲呢?偶尔偶尔我们也是和别人相同地生活着,可是我们让自己的心平静如无波之湖,我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界,在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人,一切烦恼都会带来觉悟,而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。在人间寻求智慧也不是那样难,最要紧的是,我们自己要有柔软的心,柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下,都使我们动容颤抖,知悉它的意义。唯其柔软,我们才能敏感;唯其柔软,我们才能包容;唯其柔软,我们才能精致;也唯其柔软,我们才能超越自我,在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。柔软心是大悲心的芽苗,柔软心也是菩提心的种子,柔软心是我们在俗世中生活,还能时时感知自我清明的源泉。那最美的花瓣是柔软的,那最绿的草原是柔软的,那最广大的海是柔软的,那无边的天空是柔软的,那在天空自在飞翔的云,最是柔软!我们心的柔软,可以比花瓣更美,比草原更绿,比海洋更广,比天空更无边,比云更自在。柔软是最有力量,也是最恒常的。且让我们在卑湿污浊的人间,开出柔软清净的智慧之莲吧!6 . 请以“妈妈的爱”为表述对象,仿照下列语句写一段话。柔软心是大悲心的芽苗,柔软心也是菩提心的种子,柔软心是我们在俗世中生活,还能时时感知自我清明的源泉。7 . 请结合全文,理解题目“清净之莲”中“清净”一词的含义。8 . 请简述你对“且让我们在卑湿污浊的人间,开出柔软清净的智慧之莲吧”这个语句的理解。9 . 请概括作者在文中抒发的情感。(二)阅读下面语段,完成下列小题。回忆我的母亲(节选)我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛,这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从没感到过劳累。我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。10 . 填空。以上三段话出自_同志写的一篇回忆母亲的文章,是一篇感情真挚、文笔朴素的回忆性散文。选文前两段话中,可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响,这三个方面是:第一_;第二_;第三_。11 . 对上面文字运用的表达方式判断正确的一项是( )A记叙、议论B记叙、抒情C议论、抒情D抒情、描写12 . 对选文第3段中划线句“我用什么方法来报答母亲的深恩呢”一句在文中的作用理解,不正确的一项是 ( )A它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。B它用设问形式表示强调:我要报答母亲。C它用反问句,表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。D它用问句引起作者感情的升华:从报答母亲到尽忠于党和人民。13 . 文中加点词“创造了”和“创造着”可否换位?为什么?三、文言文阅读桃花源记林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”14 . 解释下面句中加点字词的的含义。(1)有良田、美池、桑竹之属(2)悉如外人(3)余人各复延至其家15 . 下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )A黄发垂髫,并怡然自乐B阡陌交通,鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境D乃不知有汉,无论魏、晋16 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)黄发垂髫,并怡然自乐。(2)此人一一为具言所闻。17 . “便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们_的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_。18 . 世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?四、情景默写19 . 句子积累古诗默写。(1)秋词(其一):_,便引诗情到碧霄。(2)十一月四日风雨大作(其二):_,铁马冰河入梦来。(3)潼关:终古高云簇此城,_。(4)诫子书:淫慢则不能励精,_。(5)夜雨寄北中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是:_,_。(6)人们常用杜甫江南逢李龟年中的“_,_”两句表达久别重逢,机会难得的心情。(7)兴趣是最好的老师,用孔子的话来说,就是:_,_。(8)请写出与战争相关的两句古诗:_, _五、诗歌鉴赏20 . 阅读下面一首诗,回答问题。渔家孙承宗呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。画家不识渔家苦,好作寒江钓雪图。诗的第一句中的“呵”“提”二字有何妙处?答: _这首诗通过对比的写作手法,表达了诗人怎样的思想感情?答: _六、名著阅读21 . 名著阅读。那一日,两个同行到阅武坊巷口,见一条大汉,头戴一顶抓角儿头巾,穿一领旧战袍,手里拿着一口宝刀,插着个草标儿,立在街上,口里自言自语道:“不遇识者,屈沈了我这口宝刀。”A也不理会,只顾和智深说着话走。那汉又跟在背后道:“好口宝刀,可惜不遇识者!”A只顾和智深走着,说得入港。那汉又在背后说道:“偌大一个东京,没一个识得军器的。”文段中人物A是谁?小说中A买下这口宝刀的第二天,就发生了一件令他意想不到的事,是什么事?(不超过10字)金圣叹曰:“吴用定然是上上人物,他奸猾便与宋江一般,只是比宋江,却心地端正。”请再说出跟吴用有关的一个故事情节,并说说他的性格特征。七、作文22 . (2016年中考浙江湖州卷)请以“欣赏”为题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体自选。(2)不少于600字。(3)文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、
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