部编版三年级上册期末测试语文试卷（7）

部编版三年级上册期末测试语文试卷（7）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与“美差”中的“差”读音相同的一项是（ ）A差别B差评C差使D参差二、填空题2 . 一字组多词。胆（_）（_）（_）（_）原（_）（_）（_）（_）前（_）（_）（_）（_）3 . 把成语补充完整，再按要求作答。若（_）若（_）风（_）浪（_）东（_）西（_）闪闪（_）（_）半（_）半（_）（_）（_）欲坠1.远处的山峰在薄雾中（_）。2.战士们靠近边缘向下一看，头晕目眩，觉得眼前的大岩来回晃动，自己的身体（_）。4 . 古诗默写默写登鹳雀楼_，_。_，_。默写敕勒歌_，_。_，_。默写望庐山瀑布_，_。_，_。默写夜宿山寺_，_。_，_。三、语言表达5 . 按例句的写法特点，仿写句子。朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是_，为你_。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时_，是你自卑时_6 . 句子练习。鸟太太 尿布小鸟正在找绳子晾的。（连词成句）_._胡萝卜先生长着浓密的胡子，_他常常为胡子发愁。（填上恰当的关联词语）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）_.四、现代文阅读阅读短文。善待生灵有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。有一个狩猎队把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约莫半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。7 . “本是同根生，相煎何太急”是谁写的诗句？引用这两句诗的效果是什么？_8 . 第一自然段中所说的“令人难以置信的故事”是指什么？（用自己的话概括，不超过20字）_9 . “猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是什么？_10 . 能揭示全文主旨的是哪句话？这一句运用的表达方式是什么？_11 . 请以“爱护动物”为主题拟一条标语。_课外阅读。庭院里的秋天我沿着石径来到了院子中间,迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡。一簇簇的菊花争奇斗艳,有白的、红的、黄的、粉的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗涤,越发显出旺盛的生命力,一片片叶子绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼挂在树上。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下,显得更加鲜艳可爱。那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头,啊,天空那么高,那么蓝!一片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋这美丽的秋色,不愿离去。靠围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生机勃勃。青松旁边是几棵红枫,那经霜的枫叶火红火红的,好似。 秋色多浓啊（ ）这一派迷人的秋色（ ）哪怕只看一眼（ ）准叫你心醉（ ）12 . 用“”画出文中的一个比喻句。13 . 在第2自然段最后的横线上补充内容,使文章更生动。14 . 给短文最后一个自然段加上标点符号。15 . 第2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物来描写的?_五、信息匹配16 . 在加点字的正确读音下打“”。促使(c z)舔一下( tin tin)嚼饭( jio ju)弹片(dn tn)凑近(cu zu)稍息(sho sho)压下(y y)装扮(bn pn)六、书面表达17 . 妙笔生花读下面故事的开头，根据生活经验、常识，预测故事的经过和结局，并把你想象的情节写出来。注意语句要通顺、想象合理。题目：动物应聘动物学校要招聘了！他们需要音乐老师、舞蹈老师、计算机老师、司机、厨师、医生一大清早，动物们就陆续来应聘。第一个应聘的是孔雀，孔雀说：“我要应聘舞蹈老师。因为我有美丽的羽毛，我开屏的时候再跳个舞可美了！”招聘人员说：“我们选老师可不能光看外表，我们需要的是有技能。”第二个应聘的是百灵鸟七、书写18 . 读一读，写一写。hu yun sh qio du q tng ho第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、