人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题A卷精编

人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A星宿（xi）练达春寒料峭（xio）挑拔离间B轮廓（ku）闲暇锲而不舍（qi）怪诞不经C龟裂（gu）擦拭心旷神怡（y）名符其实D亵渎（zh）凋谢花团锦簇（jn）耽精竭虑2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。B这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C从她上学的那天起，语文对她就产生了浓厚的兴趣。D能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。3 . 下列句子加横线字注音有误的一项是（ ）A芳馨（xn ）晨曦（x）周道如砥（d）B荣膺（yng ）窒息（zh）吹毛求疵（c） C孱弱（chn）恻隐（c）鳞次栉比（zh）D伫立 （ch ）绽出（zhn）一气呵成（k） 二、字词书写4 . 选出填入下列语句衔接最恰当的一项是读书的时候，人是专注的。因为你在，不由自主地，即使是读闲书，看到妙处，也会长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会，而倾听，是让人。沿袭洗耳倾听的姿态聆听一些高贵的灵魂自言自语神采倍添的绝好方式谦逊和聚精会神忍不住拍案叫绝ABCD三、现代文阅读课外阅读小题锁谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热。的邻居拥来，想尽了办法，结果还是“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗，在劳教所待了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。小川脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。(11)第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。5 . 以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过50个字。6 . 第段“我似乎觉得，我的心也在滴血”蕴含着我哪些情感？7 . 请从人物描写角度赏析文章第段画线的句子小川脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。8 . 读了这篇文章，你一定深有感触，请结合文本及联系实际谈谈你的感悟。阅读下面的文章，完成下列小题。别蝴蝶胸针的男人记得那是盛夏的一个下午，坐在这座城市唯一没装空调的5路公交车的右侧门边上，最能感受到太阳火辣辣的妖娆。途经火车站时，那堆满站台的满带咸味的人群，让我不住地懊悔自己耐心欠佳，等不住就上了这辆破车。为了不再在光秃秃的火车站广场呆上半个小时，焦闷地等下一班5路车颠来，站台上的人推搡着使劲地往上挤着。最后挤上来的，是一个驮着笨重大麻袋的中年男子，挤到我旁边的时候，挨挨挤挤的满车乘客让他再也没能挪动一步。他定定地站在我座位旁边，左手护着麻袋，右手微举，试图拨弄一下人群，为他的麻袋找个可以安置的地方，但始终没有成功。我斜瞄了一眼中年男子，望着那个在地上滚了不止多少回的破麻袋，臆想着刹车时麻袋撞着我头的恐怖画面。皱了皱眉，下意识把自己努力地蜷了又蜷，再用力地往外挪了又挪。“喏，放这里”，我用下巴指了指脚下好不容易腾出的一点儿空地，对中年男子说。他看懂了我的示意，边放麻袋边嘿嘿的对我笑着说：“谢谢啊”，露出一排不大整齐的玉米色牙齿。讶于他这句憨憨的回谢，我抬头礼貌地回应了一句后，不免好奇地对他细细地打量一番：敦厚的个子，黝黑的皮肤，烙了个烟洞的灰色西裤扎一件白色衬衣，我敢断定他是个外出做工的农村人。突然，我发现了好笑的一点：这个其貌不扬甚至有点穷酸的男人居然在旧西服领子上别了一枚银色的蝴蝶胸针，虽然不怎么精致。这人太“土气”了，简直不伦不类！金色的蝴蝶身体上用弹簧连住彩色的串珠翅膀，稍微晃动一下，翅膀就会微微颤起来。这种胸针我是见过的，小女孩们喜欢买来别在胸前，或别出心裁地夹在衣领上，以前流行过一阵，但像这样别在一个中年男人的胸前，还是第一次见！因此，我眼神不由得多停驻了几秒。“嘿嘿，这个是买给我小女儿的”，中年男人好似看懂了我的疑惑，继续解释道：“我在外边打工的时候，看见城里的姑娘都戴这个。嘿嘿，好看！买个回来给我女儿。你看，这个翅膀还能动呢！”停了停，又怕我不明白似的，补充了一句，“怕放袋子里压坏了，就别在身上啦！”说着，中年男人还用他右手粗大厚实的食指轻轻地拨了拨蝴蝶翅膀，又嘿嘿地笑了起来。望着眼前颤动的蝴蝶彩翅，再看了看中年男人脸上绽满幸福褶子的脸，在这闷热的5路车上，我第一次舒展眉毛，对他露出会心的一笑：“嗯，是挺好看的”。“我女儿12岁了，像她妈，特别爱美，拿回去给她戴，肯定好看，她肯定高兴”他仿佛受了鼓舞，显出掩饰不住的快乐和幸福，那神情好像马上就会站在家门口，看到他时时刻刻念个不休的妻子儿女。我不由得肃然起敬，重新打量着这个别蝴蝶发卡的男人，他不整洁，不富有，不显要，甚至不懂得怎样回避别人的眼光，但这丝毫不妨碍他的快乐，他的幸福，他的满足！就这么简单，他付出一份劳动挣的一份收入，买了一枚蝴蝶胸针带回来给自己的女儿。他是幸福的，那个就要带上蝴蝶胸针的女儿也是幸福的，幸福得让我感动。这种原汁原味的真情对于长期生活在城里的我，对于包围在城市里那片矫情的、倨傲的空气中的我，对于生活差不多已经失去了最初的憧憬和激情的我，是多么值得寻味啊。原来幸福是如此简单的事情：让自己爱的人接受一份朴实的爱的馈赠，同时得到他们的爱。我深深地感动着，在这样一个本来燥热烦闷的下午，我是多么幸运啊，从一个不在乎别人怎么说的出外打工的父亲身上，找回了如此简单的哲理，得到了如此美好的感觉！（作者李晓影，文章有删改）9 . 结合文章内容，说说以“别蝴蝶胸针的男人”为标题的好处。10 . 从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。停了停，又怕我不明白似的，补充了一句，“怕放袋子里压坏了，就别在身上啦！”说着，中年男人还用他右手粗大厚实的食指轻轻地拨了拨蝴蝶翅膀，又嘿嘿地笑了起来。11 . 结合语境，赏析第段中加点词语。望着眼前颤动的蝴蝶彩翅，再看了看中年男人脸上绽满幸福褶子的脸，在这闷热的5路车上，我第一次舒展眉毛，对他露出会心的一笑：“嗯，是挺好看的”。12 . 请结合文章内容，谈谈你对第段画线句“原来幸福是如此简单的事情：让自己爱的人接受一份朴实的爱的馈赠，同时得到他们的爱。”的理解。13 . 文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。四、句子默写14 . 补写下列名篇名句的空缺部分。(1)柴门何萧条，_。(曹植梁甫行)(2)庭中有奇树，_。(庭中有奇树)(3)龟虽寿中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：_，_。(4)赠从弟其二中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：_？_。（5）_，志在千里。_，壮心不已。(曹操龟虽寿)（6）风声一何盛，_！(刘桢赠从弟其二)五、课内阅读阅读论语十二章节选，回答下列小题。子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：与人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也15 . 解释加点字。（1）不亦悦乎_（2）人不知而不愠_（3）不逾矩_16 . 翻译下列句子。（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣17 . “吾日三省吾身”从_、_、_三个方面反省自己，可以看出古代治学的人非常注重_的修养。六、情景默写18 . 古诗文名句默写。中国文化源远流长。诵读诗文佳句，能让我们领略到丰富的内涵。读天净沙秋思，我们从(1)“夕阳西下，_”中感受到作者漂泊他乡、无以为家的羁旅之苦；读潼关，我们从(2)“_，山入潼关不解平”中体会到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气：读江南逢李龟年，我们从(3)“_，_”中领会到诗人久别重逢，幸会难得的心情；读夜雨寄北，我们从(4)“_，_”中体悟到诗人把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想；读诫子书，我们从(5)“_，_.”中感悟到诸葛亮对儿子的告诫，过度放纵和急躁对人修身养性的不利影响；读论语十二章，我们从“_，_”中认识到君子对富贵的正确态度。七、综合性学习19 . 填空（1）狼选自_。作者_，字留仙，号_，世称_。_代文学家。（2）皇帝的新装的作者安徒生，_（国籍）作家，创作了_等一系列优秀童话。（3）天上的街市的作者是_，原名郭开贞。是现代著名的作家、诗人、_、_。代表作有诗集_,历史剧_棠棣之花等。（4）女娲造人选自神话故事新编，作者是_。（5）杞人忧天选自_。列子，旧题为_著。内容多为民间故事、_和神话传说。（6）天净沙秋思的作者是_，_（朝代）著名戏曲作家，号_，大都（今北京）人。这首诗被后人称为“_”。（7）曹操，字_,东汉末_、_、诗人。著有_兵法接要，诗歌_等。八、作文20 . 阅读下面文字，按要求写一篇文章。苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话：“他们说。”“他们说什么？”“让他们说去吧。”以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点要求：（1）自选角度立意题目自拟。（2）文体自选，诗歌不少于16行。（3）不少于600字。（4）不出现真实的校名、人名等。九、其他21 . 教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（社会和历史老师）请你仿照上面的句子，运用比喻的修辞方法，写一句话，送给某门的老师。（3分）第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、情景默写1、七、综合性学习1、八、作文1、九、其他1、